学士学位论文系别：中文系学科专业：汉语言文学*名：***运 城学院2015年5月毕业论文题目：网络流行语对大学生人际交往影响的调查——以运城学院为例系别：中文系学科专业：汉语言文学*名：***指导教师：***运城学院2015年5月网络流行语对大学生人际交往影响的调查——以运城学院为例摘要：近年来，随着网络科技的飞速发展和网络文化在整个社会文化中所占比重的逐步提高，网络以其势不可挡的力量延伸到大学生活的各个角落，网络更是语言发展与衍生的重要场所。
对于网络依赖程度逐渐加深的大学生来说，这使得他们有意无意的成为了网络流行语的创造者，使用者和传播者。
也使网络流行语迅速蔓延发展到校园文化建设中，成为大学生人际交往的重要组成部分。
本文主要通过问卷调查的形式，针对大学生对网络流行语的认知使用情况，充分挖掘其中所能产生的积极因素，集中探讨了网络流行语对大学生人际交往的影响和发展前景，旨在实现对大学生人际交往能力的提升。
使网络流行语同大学生人际交往进行有效地积极融合。
关键词：网络流行语；大学生；人际交往Network catchword survey of college students'interpersonal influence——In yuncheng university, for example Abstract:In recent years, with the rapid development of network technology and the network culture in the society as a whole share of gradually increase,The network to extend its overwhelming power to every corner of the university life,The network is an important part in language development and derivative.For network dependent on deepening of college students,making them have intention to not intentional of became the creator of the network buzzwords, users and communicators. It also makes the network catchword quickly spread to the construction of campus culture, become an important part of college students' interpersonal communication.This paper mainly through the form of questionnaire survey, the cognition of network buzzwords for college students to use, fully tap which can produce positive factors, focus on the network catchword influence on college students' interpersonal communication, the prospect of development of aims to realize the ascension of the college students' interpersonal skills. Make the network popular with college students communicative effectively active fusion.Keywords:network buzzwords；college students；communicative effectively；目录引言 (1)一、调查状况设计 (2)（一）调查目的 (2)（二）调查方法 (2)（三）调查意义 (2)二、调查结果分析 (3)（一）大学生对网络流行语的认知现状 (3)（二）网络流行语对大学生人际交往的影响 (6)三、建议 (9)（一）以网络流行语为纽带，贴近青春心态，彰显校园人文关怀 (10)（二）以网络流行语为引导，关注时事，重塑校园文化本质 (10)（三）以网络流行语为导体，激发参与意识，促进校园人际发展 (11)（四）以网络流行语为案例，丰富教学资源，使校园文化建设多元化 (11)结语 (12)参考文献 (13)附录 (14)致谢 (17)引言近年来，人们对网络流行语的关注度日益增加。
从发表的论文来看，国内的学术期刊上的相关研究文章也是有很多的，之前研究主要集中在以下几方面：一是对最新网络流行语来源及其释义的研究。
蔚琼（2013）在《网络用语与现代汉语语言的关联性》①中对近年网络流行语的产生背景作了介绍；二是对网络流行语的兴盛及大学生心理动因的研究。
如郝静（2009）在《2008年大学生网络流行语的心理剖析》②中对网络流行语盛行现象中的大学生的心理活动特征进行了分析探讨和总结。
廖国友（2009）的《网络流行语兴盛的心理动因探析》③从年轻人个体及其群体的心理角度出发，认为网络流行语的盛行是个体的娱乐心理和标新立异心理及群体从众心理的综合产物；三是网络流行语的社会学角度的研究。
盛若菁在《网络流行语的社会文化分析》④中指出，透过网络流行语的表面含义，可发现其背后隐藏的某种集体情绪，另一方面来看，网络流行语也具有社会减压阀的作用，为公众的情绪提供了较为合理的表达方式和途径；四是对网络流行语发展趋势的推测。
危艳丽（2010）在《从“杯具”一词看网络流行语的发展趋势》⑤中通过分析网络流行语“杯具”一词的产生来源和发展要素，得出网络流行语的发展势态：五是网络流行语的创造逐渐趋于理性化，网络流行语虽仍具有个性化，但不可否认的是它已经开始遵循现实语言的发展规律走向规范之路。
然而，这些学术文章只是选择了网络流行语的某个方面进行研究，尚没有一篇论文是研究网络流行语对其主要的使用群体———大学生的人际交往造成的影响。
本文主要通过实证的研究方法，基于对运城学院大学生的调查，来探究最新网络流行语对大学生人际交往的影响。
对二者进行联系和整合，探索其生存现状和发展前景，并结合实际情况提出了一些建议。
①蔚琼.网络用语与现代汉语语言的关联性.[J].安顺学院学报,2003,(5)：46-47②郝静.2008年大学生网络流行语的心理剖析.[J].上海青年管理干部学院学报,2009,(1)：54-56③廖友国.网络流行语兴盛的心理动因探析.[J].牡丹江教育学院学报,2009,(1)：56-57④盛若菁.网络流行语的社会文化分析.[J].江淮论坛，2008，(4)：67-68⑤一、调查状况设计（一）调查目的要认清网络流行语作为一把双刃剑，对大学生人际交往的影响，在今后的生活中要更好的享受网络流行语带给我们的快乐，而不要变成语言交流的“怪物”。
（二）调查方法在2015年4月8日——2015年4月15日对运城学院大学生对网络流行语的使用现状进行了调查，此次调查主要采用了问卷调查法和统计分析法。
1、问卷调查法此次问卷共设置了22个问题，涉及大学生对网络流行语的认知现状，了解程度，使用现状及认知态度，校园文化中的网络用语使用状况以及网络流行语的发展前景，共发放问卷300 份，回收有效问卷300 份，回收率100% ，其中男生111人，女生189人，以大一学生为主，涉及二、三、四年级；专业分布上，以文科为主，占33% ，理工科占20% ，医学占17% ，艺术体育科占30% ，样本大致可以反映出大学生对于网络流行语的认知。
2、统计分析法结合所调查的问卷，借助计算器，统计每个问题各个选项的所选人数，并计算出该选项所选人数所占的比例，从中分析每个问题所能得出的结果，然后通过电脑，插入示意图，使所得结果简洁明了地显示出来。
（三）调查意义大学生是网络流行语的主要创造者和使用者，网络流行语在一定程度上就等同于大学生流行语，其具有信息量大、时代性强、传播面广的特点，通过调查研究网络流行语对大学生人际交往的影响，可以充分发挥网络流行语的正能量，提高当代大学生健康的人际交往能力。
二、调查结果分析（一）大学生对网络流行语的认知现状1、大学生对网络流行语的了解程度当下网络流行语在大学校园里风靡一时。
根据数据统计显示，像是“虾米”、“囧”、“人艰不拆”等此类常见的网络流行语，有超过八成的学生都听说过，这反映了大学生群体对于网络流行语的关注度是比较高的；那么对于这些网络流行语的意思又是否明白呢？数据显示，只有30.7% 的人完全明白，65.1% 的人明白其中的一部分，仍有4.2% 的人完全不明白其要表达的意思；然而当大学生面对无法理解的网络流行语时，有34.4% 的学生会通过网络搜索或者论坛平台查找其意思，25.9% 的学生会向朋友、同学请教。
其间值得注意的是，有 37.6% 的学生选择了“不明白就不明白，顺其自然”的态度来对待网络流行语。
由此可见，在大学校园里，几乎每个学生都或多或少的了解网络流行语，但是当需要其更进一步地理解网络流行语的意思时，却出现了意见分歧，明显低于对于网络流行语的初级了解程度，这在一定程度上说明虽然网络流行语在大学校园里较为盛行，但仍有一部分学生并非对其非常热衷，他们没有选择去主动理解网络流行语。
2、大学生对网络流行语的使用现状及认知态度首先我们有必要对于当代大学生热衷网络流行语的原因作调查。
数据分析显示，可以表达传统汉语无法表达的含义，发泄情绪，使用便捷（如加快打字速度等）两大因素成为大多数学生选择使用网络流行语的主要原因，除此之外，追求潮流，从众心理等等也成为网络流行语广泛使用的内在原因，这反映了大学生追求时尚的心态。
在针对网络流行语用语频率的调查中，调查显示，经常在网上运用网络流行语的学生占 21.8%，不太用的占 32.4%，45.7% 的学生认为会用，但不是很经常。
为了进一步了解网络流行语的使用是否已经渗透到大学生的日常会话中，我们对在口语中是否使用网络流行语做了统计分析，结果有74.5%的学生选择了在日常会话中基本不用或者很少使用网络流行语，而当被问及是否能够接受他人在日常会话中使用网络流行语时，93.5%的人认为可以接受或勉强可以接受。
大多数的人认为网络流行语很好玩。