父母应如何对待孩子的好奇心
生活中孩子们的破坏行为也很多，拆、毁物品，屡见不鲜。

其实在大多数情况下，孩子的这种行为正是他好奇心的表现，把玩具汽车拆开是因为他想知道汽车里面是什么样的，是什
么会使汽车转动，如果把轱辘下来，汽车会怎样?孩子的头脑中充满了新奇的念头，于是他会毫不犹豫地付诸行动。

因
此成人不能轻率地将孩子的某些违规行为定性为破坏，而应
该真诚地相信，同时设法了解孩子行为背后的真正原因，看
到他真实的需求和动机。

在肯定和鼓励孩子探索行为的基础
上讲清道理，给他提供问题的答案，满足他的好奇心。

如果
条件允许，也可以多提供一些廉价。

安全的玩具，让孩子尽情地探究和摆弄。

2、满足孩子的收集欲
为什么在大人眼里平淡无奇，甚至是破烂的东西，却是孩子
心中的宝贝呢?其实孩子收集破烂的行为，表现出他对大自
然中的事物充满了好奇心。

在孩子的眼里，普通的一颗小石
子就是一粒闪光的宝石，一片干枯的树叶也是美丽无比的神
奇树叶，如果成人轻率地将这些看来毫无价值的东西扔掉，就有可能扼杀孩子的好奇心。

何不因势利导，充分发挥这些
宝贝的价值呢?
和孩子一起制作收集册。

挑选一本厚重的册子，和孩子一起将捡来的树叶、花朵等固定在册子上，并帮助孩子写出名称或者捡拾的地点。

如果孩子感兴趣，还可以引导他去了解树叶、花朵的名称，比较其异同点。

日积月累，孩子在无形中丰富和扩展了自然知识。

建立一个小型的展览中心。

如果条件允许，可以利用窗台、架子或者开辟出房间的一个角落，专门存放孩子收集来的各样东西。

和孩子一起分门别类地将收集品摆放起来，并用标签加以说明。

和孩子一起玩创意游戏。

把捡来的石子洗刷干净，按照大小、颜色、形状分类，或是用画笔在石头上任意涂抹，画出孩子心目中最美丽的石头图案。

找一张白纸，把孩子收集的树叶贴在纸上，做成简单的树叶标本，或者任意组合成不同的图案。

在这样玩玩做做中，孩子会学到关于石头和树叶的很多知识，更为重要的是，他的好奇心和求知欲会愈加旺盛，并促进其智力的发展。

3、积极回应孩子的问题
螃蟹为什么会横着爬?太阳怎么不掉下来呢?......随着孩子年龄的增长，语言表达能力的增强，他和成人的对话中增加了许多的问号，是什么为什么会怎样等类似的问题五花八门，搞得大人很头疼。

成人应注意倾听，做忠实的听众。

孩子问问题的时候，成人采取不理睬、厌烦甚至嘲笑的态度会使孩子感到沮丧，从而放弃了对问题的提问，使孩子的好奇心随着年龄的增长而渐渐泯灭了。

因此，切忌你怎么这么烦呢!你没看我正忙着吗，一边玩去!你真傻!等伤害孩子自尊心的话语。

孩子提问题的时候，你应该放下手头的事情，做出注意倾听孩子说话的姿态：弯下腰，目光注视孩子，用点头和微笑鼓励他，并且用语言表达对问题的兴趣，如：这个问题很有意思。

哦!是吗?等。

如果您知道问题的答案，当然可以直接告诉他。

对孩子的问题不要敷衍了事，特别不宜用一些荒诞的、不科学的内容灌输给孩子，以免他形成对事物的错误认识。

如果不知道的，您应如实地告诉孩子，这个问题，我也不太清楚，让我查一查书再来告诉你。

对于年龄稍大的孩子，成人可以和他一起来查百科全书，或者请教他人，甚至从网络中寻找答案。

启发孩子思考，鼓励他自己寻找问题的答案。