家庭教育影响孩子的一生孩子是家庭的未来，是社会的未来；孩子的成长是家长幸福的关键，是社会发展的保证。

从事多年的教育研究和实践，心中感慨万千。

人生顺利成长的根源在哪？很多教育工作者也这样思考。

近几年来，小学、初中、高中的学生参加课外辅导已经蔚然成风，想想我们70后左右的人，几乎很少听到课外辅导的事情，但大都成长顺利，问题较少。

现在的孩子，物质丰富，教学条件非过去的人所能想象的，几乎占据了天时地利人和，但是问题却极其的多，让家长和老师为此绞尽脑汁的想办法教育孩子，但有很多时候却事与愿违，名师请遍，效果不大。

其实，人生最大的最重要的问题是认识自己，胜人者有力，自胜者强。

既然人生首要的问题就是认清自己，那么连自己都搞不清楚的人，让别人怎么帮助你呢？当然，人生的有些事情确实连自己都搞不清楚，那么你让别人说清你的问题，你就要有一颗恭敬和平和的心。

就像现在有的家长给孩子找老师辅导，首先关心的是老师否顺孩子的心，和孩子的意，投孩子的脾气，更甚至在意老师的长相！这我们禁不住的要问：你是来求知识和智慧的，还是来找对象的？让我惊恐的是有的家长事事听孩子的，家长从幼儿听孩子的，上小学、初中还听孩子的，四五十岁的家长竟然听十几岁孩子的？真是搞笑和可悲！还有家长在意老师的学历，老师年龄，老师的经验，当然关注这些无可厚非。

但在此刻，你只抓住了表面现象忽略了问题的本质，什么是问
题的本质?你是给孩子找开启智慧的老师，你关注的应该是老师的思想和教学方法能否给予学生的正确的积极的引导，老师的教育思想是否深刻而长远。

还有一个要注意的问题，不可急功近利的求学，期望通过老师一两次的引导就发生明显的变化，那是极其不可能的，因为人的思维、习惯是长期养成的，甚至是遗传的，让老师几次课就改变是不现实的，小时候养成的思维和习惯甚至固化在人的一生中。

孩子的整个教育的过程是是家庭教育和学校教育以及社会教育的综合，期中最重要的是家庭教育，家庭教育做的不够好，通过学校教育和社会教育改变一个孩子是相当的困难。

因此父母不得不重视孩子的家庭教育。

家庭教育最重要的三条：其一：孩子的道德教育，这个不是家长用言教才行，要用行教才有用。

如果家长自己的品德不够好，怎能给孩子树立正确的道德榜样。

家庭不和睦，让孩子按照你说的做，可能吗！这里还要强调的是，家庭的成员，不仅包含孩子的爸爸、妈妈，也包括孩子的爷爷、奶奶，外婆、外公。

其二：孩子的挫折教育和抗压能力，平时家长顺着孩子成习惯了，听赞美的话听多了，不现实的理想空想多了，听不得老师或其他人的任何一句的批评，一旦得到批评，立刻恼怒，虽然不表现的脸上，但是心里已经是怒火滔天了。

从此或许就讨厌老师。

哎，多么可怕啊，求学啊，没有学到老师的东西就放弃了。

人生之路还长着呢？教你进步、教你知识智慧的老师你都如此对待，将来孩子撞南墙吗？其三：物质生活的朴素教育，现在
物质生活越来越好，孩子的吃穿都是非常好的，这是现实。

但是一定要引导孩子的思想，万不可让孩子意识里有物质享受、物质追求、物质攀比的心态，把精力放在追求知识、追求智慧的方向上，看到自己或者看到别人的物质享受，如如不动。

这就是一种境界啊，这种境界一旦有了，孩子的未来根本不用担心了。

他会把追求知识和智慧作为人生的一大快乐啊。

这个如何引导呢？这个也是家长必须做好的。

家长平时言语，平时对物质方面的态度，直接影响了孩子啊，家长不可不重视。

以上三条的家庭教育如果做好了，对孩子来说，对家庭来说，对社会来说，就是巨大的财富和宝贝。

反之，家长操碎了心，孩子心灵也备受折磨，辅导班一个个的上，老师一个一个的换，效果呢？根源在哪啊，大家也许已经明白了吧。

家庭教育做好了，学校教育、社会教育就水到渠成了。

另外，孩子在寻求课外老师的指导的问题上，其实不仅仅在给孩子找知识的老师，更是在给孩子找智慧和人生的导师，如果给孩子找到了智慧和人生的导师一定要坚持不懈的相信老师，假以时日，孩子会有很大的改变。

刚才也谈过，培养人可不是一蹴而就的！也许家长会说，我们要的是成绩。

其实其他方面不好，好成绩是来不了的，就是来，也是暂时的或者小范围的，马上就打回原形甚至更差。

因为成绩的提升仅仅是知识的问题吗？是综合了毅力、态度、方法、能力、思
维、习惯，最次要的就是知识！这点都没有搞清楚的话，就永远不会明白成绩没有明显提升的原因了。

一个学生，家长，特别是学生本人必须清楚自己存在的问题，并且要知道存在的具体问题，更要知道存在问题的原因？如果不知道，就深深的思考，研究自己！知道自己问题和原因后，再找名师或许一点就通。

如果家长把学生往老师那一交：全靠老师！让老师去寻找孩子的问题，那得需要多少时间，如果学生配合还好，假如学生听不得老师半点的批评，让老师找学生的问题、解决学生的问题是多么的费劲。

学生隐藏自己的缺点，有时候不是学生不想提高自己，学生担心暴漏出自己的缺点后，让家长知道了又会得道严厉的指责，进而会增强学生隐藏缺点的意识。

因此学生的提高仍旧是综合心理和家庭的影响。

我们经常听说，不让孩子输在起跑线上，往往是没有输在让孩子物质享受上，没有输在让孩子成为掌上明珠的精神享受上。

这些恰恰是人生起步阶段错误的理念，这些歪曲的家庭教育理念，一旦固化在孩子的意识中，再去改变，需要千钧之力，也难以奏效。

因此，家庭教育是所有教育的开始和重中之重。

以上内容欢迎交流，注明：018教育研究机构王利电话：0633-8878301。