备战2014政治分类突破赢高考13一、选择题(每小题4分，共60分)1．唯物辩证法认为，辩证的否定是连续性与非连续性的统一、继承与发展的统一。
由此可见( )①辩证的否定是发展的环节②辩证的否定是联系的环节③辩证否定的实质是扬弃④辩证的否定就是敢于否定一切A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：④属于形而上学的否定观。
答案： A2．事物的发展从根本上说，就是旧事物的灭亡和新事物的产生，是旧质向新质的飞跃。
没有辩证的否定，就不会有质变和事物的发展。
这主要表明( )A．发展是旧事物的灭亡和新事物的产生B．发展是通过质变实现的C．辩证的否定是事物自身的否定D．辩证的否定是事物发展的环节解析：注意关键词“主要”不要误选A，A不是最佳选项。
答案： D3．形而上学否定观的公式是：肯定是不包含任何否定的绝对肯定，即肯定一切；否定是不包含丝毫肯定的绝对否定，即否定一切。
它们的做法是，要么全盘肯定，要么通盘否定。
由此可见，形而上学否定观( )①否认了否定是事物自身的否定②忽视了肯定与否定的区别③割裂了肯定与否定的联系④否认了肯定与否定的统一A．①②③④ B．①②③C．②③ D．③④答案： D4．黑格尔哲学是德国古典哲学的重要组成部分，是马克思主义哲学的直接理论来源之一。
恩格斯的《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》第一部分对黑格尔哲学作了深刻而精辟的论述，马克思扬弃了黑格尔哲学的神秘外壳，使其辩证法的合理内核显现出来，并加以唯物的改造，使之成为辩证唯物主义。
这主要说明马克思( )A．注意继承传统理论B．坚持革命批判精神和创新意识C．善于抓住事物的主要矛盾D．敢于挑战权威解析：A、C、D均与材料主旨不符。
答案： B5．(2011·大连模拟)马克思主义的一条重要的基本原理就是马克思主义是“发展的理论”，不是一成不变的教条，它必须随着社会的发展，不断扬弃某些不再适用的旧结论，并在坚持其基本原理的基础上，用新的结论来丰富自己。
这说明“扬弃”是( )①克服过时的消极内容，保留和培育积极因素的过程②唯物辩证法的实质和核心③在发展中坚持马克思主义的正确选择④坚持辩证法的发展观和联系观的要求A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：唯物辩证法的实质和核心是矛盾的观点，所以②错误。
答案： D6．(2011·镇江模拟)新事物产生于旧事物，并在旧事物的母腹中成长起来。
新事物对旧事物的否定，不是把旧事物简单地全盘抛弃，而是在抛弃旧事物消极的不合理的因素的同时，保留并且改造吸收了旧事物中积极的、合理的因素，作为自己生存和发展的基础。
这主要说明( )A．新事物以旧事物为基础B．新事物优越于旧事物C．辩证否定是事物联系的环节D．辩证否定观要求与时俱进解析：A不是最佳选项。
B、D与题意不符。
答案： C7. 黑格尔说：“花朵开放时花蕾便消逝，人们会说花蕾是被花朵否定掉了；当结果的时候，人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。
这些形式彼此不相同，互相排斥。
但是，它们的流动性却使它们成为有机统一体的环节，构成整体的生命。
”下列观点对以上材料理解不正确的是( )A．辩证否定的实质就是“扬弃”B．辩证否定是发展的环节，是联系的环节C．辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维D．辩证否定是事物自己否定自己，自己发展自己解析：本题为逆向选择题，C错在“绝对不相容”上。
答案： C8．2010年6月6日，著名书画艺术家鲍乾中老师创办的“墨龙乾中书画院”在北京民俗旅游文化街隆重举行开业典礼仪式。
鲍乾中经过多年的实践、研讨，吸取了传统的书法艺术之精华，总结出一套行之有效的书写学习方法，创立了实用艺术行草书体，并在国际上发表了论文《中国汉字实用艺术行草书鲍氏定律》，引起了社会广泛关注和联合国的重视。
由此可见，对待传统文化必须( )A．彻底否定B．充分加以肯定C．在肯定中否定D．在继承中创新解析：材料中“吸取了”“创立了”可以体现D。
答案： D9．享誉世界的艺术表演团体——中国杂技团重拳出击、斥巨资打造的首部情境杂技《SPLENDID，一品一三绝》，在多媒体声光电营造出让人目眩神迷的“梦幻空间”中涵盖了诸多中国的杂技绝活，巧妙地将高超的杂技表演技艺与中国传统文化相结合，动、静间展现出作品非凡的艺术造诣以及深厚的文化底蕴。
这体现了( )①辩证否定观的要求②文化在创新中发展③排斥传统，强调创新④意识的能动作用是巨大的A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④解析：③“排斥传统”的做法是错误的。
答案： C在中国改革开放的历史上，有两个村非常重要，一个是安徽小岗村，另一个就是中关村。
他们是中国改革开放史上的两个里程碑。
一个村开启了农村改革的历史，一个村开启了经济技术革命的历史。
据此回答10～11题。
10．上述两个村的共同点在于( )A．坚持了辩证法的创新意识B．注重对传统文化的继承C．承认矛盾的普遍存在D．割裂了矛盾双方的对立统一解析：它们的共同点在于改革创新。
答案： A11. 经过小岗村的改革创新，带动了农村经济的发展和社会的全面进步；经过中关村的改革创新，激励了成千上万的中小企业经久不息的创业活动，浩浩荡荡的创业大军，掀起了一个高过一个的创业浪潮。
这表明创新( )A．推动了社会生产力的发展B．推动了生产关系和社会制度的变革C．推动了人们思维和文化的发展D．推动了社会主义革命的胜利解析：材料突出了创新推动经济的发展。
答案： A12. 2010年3月31日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。
会议决定继续深入实施知识创新工程，着力解决关系国家长远发展的重大科技问题。
我国高度重视知识创新工程主要是基于( )A．创新能够推动社会生产力的发展B．创新能够推动生产关系变革C．创新能够改变人们的生活方式D．创新能够推动人类思维发展解析：注意关键词“主要”，国家重视知识创新主要是从生产力发展角度考虑的。
答案： A13.早期的电灯泡，在使用不久后灯泡内部会发黑。
开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑的问题依然存在。
后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。
经过实验，最后确定用氩气替代真空，终于解决了灯泡发黑的问题。
上述材料体现了( )①辩证法的革命批判精神与创新意识②创新能够推动人类思维方式的变革③从实践到认识、再从认识到实践是螺旋式的上升④突破思维定势和自然规律的制约能够推动事物发展A．①②④ B．①③④C．②③④ D．①②③解析：④突破规律制约的说法错误。
答案： D14. 2010年6月7日，胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上强调，我们必须坚定不移走中国特色自主创新道路。
这是因为( ) A．创新是事物发展的动力B．创新是民族进步的灵魂C．创新可以推动社会制度的变革D．创新可以提高人类的思维水平解析： A观点错误。
C、D都不全面。
答案： B15. 2010年6月7日，胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上强调，实践充分证明，科学技术是经济社会发展中最活跃、最具革命性的因素。
人类文明每一次重大进步都与科学技术的革命性突破密切相关。
因此，我们必须重视( ) A．科技创新B．知识创新C．制度创新D．理论创新解析：材料主要突出了科技的作用。
答案： A二、非选择题(每小题20分，共40分)16. 2010年6月7日，胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上讲道，科技创新将不断深化人们对自然界、人类社会发展规律的系统认知，将不断丰富促进社会和谐的文化基础，引导人们树立科学的世界观和价值观、确立科学的发展理念，有效激发全社会的创新意识和全民的创新兴趣，推动形成科学理性的生产方式和生活方式。
(1)上述材料反映了《生活与哲学》的什么道理？(5分)(2)创新的作用在上述材料中是如何反映出来的？(15分)答案：(1)上述材料反映了创新是民族进步的灵魂。
(5分)(2)①创新推动社会生产力的发展。
上述材料强调，科技创新将不断深化人们对自然界、人类社会发展规律的系统认知，有助于推动社会生产力的发展。
(5分)②创新推动生产关系和社会制度的变革。
上述材料强调，科技创新可以推动形成科学理性的生产方式和生活方式，体现了创新在推动生产关系和社会制度变革中的作用。
(5分)③创新推动人类思维和文化的发展。
上述材料强调，科技创新将不断丰富促进社会和谐的文化基础，引导人们树立科学的世界观和价值观、确立科学的发展理念，体现了创新是推动人类思维和文化发展的重要力量。
(5分)17．材料一就业问题是我国最大的民生问题。
国家实行促进就业的长期战略和政策。
对提供新就业岗位和吸纳下岗失业人员再就业的企业给予政策支持。
引导全社会转变就业观念，推行灵活多样的就业形式，鼓励自谋职业和自主创业。
材料二国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置，这是科学分析我国就业形势，并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。
实践证明，在我国目前的经济结构下，一人创业可以带动五人实现就业。
材料三当前，有媒体这样形容大学生创业，“100人创业，95人死掉或受伤，只少数人可以摇摇晃晃地走过去”。
专家指出：大学生创业的过程中，应避免好高鹜远，眼高手低，或者一味地抛弃过去人们创业中的经验，盲目求新、求异，或者一味地信赖于他人过去的经验走不出传统的圈子。
防止出现创业不创新，创业难成功的局面。
(1)材料二中，“创业的倍增效应”是如何体现唯物辩证法观点的？(8分)(2)结合上述材料，请运用创新的知识，分析说明大学生创业成功需要注意的问题。
(12分)答案：(1)①事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。
创业不仅可以解决自己的就业问题，还可以带动其他人实现就业。
(4分)②量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
要重视量的积累。
通过创业带动更多人就业，产生倍增效应，有利于就业问题的解决。
(4分)(2)①辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
大学生在创业的过程中既要尊重书本知识，但同时要立足实践，解放思想，与时俱进，注重理论与实际的结合。
不能只相信书本知识和否定传统的经验，盲目求新、求异。
(6分)②辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。
革命批判精神要求我们敢于破除落后的思想观念，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路。
大学生在创业的过程中要能打破过去人们创业中的传统思维，根据实际情况的变化，寻找新的思路，开创属于自己的事业。
(6分)。