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九年级历史上册第11课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》导学案新人教版【2019-2020学年度】

5、评价:①局限性:《罗马民法大全》仍然承认______,②积极影响:但在一定程度上改善了_______。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。③地位:《罗马民法大全》被誉为________的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡
1、原因:(1)从7世纪起,_______不断攻击拜占庭帝国,占领了帝国的部分地区。
A.
B.
C.
D.
2、中世纪初期,当罗马帝国的西半部在日耳曼人的入侵下成为支离破碎的众多王国时,东半部却顶住了冲击继续存在了近一千年,直到1453年首度被奥斯曼土耳其帝国攻破。此材料描述的“东半部”国家是()
A.波斯帝国
B.亚历山大帝国
C.罗马帝国
D.拜占庭帝国
3、下列人物为罗马法律的修订、完善作出了巨大贡献()
D.拜占庭帝国
6、15世纪中期灭亡拜占庭帝国的是()
A.亚历山大帝国
B.法兰克王国
C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼土耳其帝国
6、盛极一时的拜占庭帝国最终湮灭与奥斯曼土耳其帝国的扩张中。拜占庭帝国的灭亡给后人留下的深刻启示是()
A.国家分裂必然灭亡
B.固步自封必然被历史淘汰
C.国家要发展必须有广阔的海外市场
D.封建制度必然被资本主义制度取代
(2)9世纪以后,拜占庭帝国又面临着多个_________的进攻,帝国版图不断被蚕食,11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。
(3)西欧封建主组建了______,不仅没有给拜占庭以军事援助,反而攻打拜占庭帝国,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。拜占庭帝国一度灭亡,不久后又复国,但领土大为缩小,国势日渐衰弱。
九年级历史上册第11课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》导学案新人教版【2019-2020学年度】
编 辑:__________________
时 间:__________________
第11课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
1、学习目标(我需要知道、了解、背诵的内容)
1、我要知道《罗马民法大全》的内容及地位,了解查士丁尼在法制建设方面所采取的措施及取得的成就。
A.克洛维
B.亚历山大
C.查理曼
D.查士丁尼
4、下列关于《罗马民法大全》的说法,错误的是()
A.废除了奴隶制
B.对财产、买卖、债务等作出明确规定
C.改善了奴隶的地位
D.被誉为欧洲民法的基础
5、位于东西方的交汇处,有座城市曾经叫君士坦丁堡,它是下列哪个国家的都城()
A.巴比伦王国
B.罗马帝国
C.罗马共和国
2、我要知道拜占庭帝国衰落的原因及灭亡的过程。
3、我要知道西拜占庭文化的主要代表及对历史的影响。
2、提前预习
1、自主阅读,圈点勾画,清除障碍
梳理知识点(利用思维导图,梳理本课内容知识点)
第11课 国的版图囊括了_____以及亚洲西部和______地区,这些地区有农业比较发达的____、叙利亚,有许多大都市和______。因此,东罗马帝国的经济比较_____,社会比较____。西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国则延续下来,并且进入了一个“黄金时代”。
2、目的:为了________、保证___________。
3、措施:他组建了一个法典编纂委员会。527年,查士丁尼为东罗马帝国皇帝。从529年起,委员会历时6年,编制《罗马民法大全》
4、内容:①把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成__________,②同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为__________,③又编成指导学习法律文献的_________。④将查士丁尼执政时期的法令编辑为__________。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。
2、灭亡:1453年,__________攻破君士坦丁堡,改名为_________拜占庭帝国最终灭亡。
3、贡献:拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对_____、希腊罗马的古典文化传统和_____,______等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的______、_____古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大,9世纪时拜占庭教士创造的___是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源。
7、拜占庭帝国灭亡的原因有哪些?(三项即可)
3、梳理知识点(利用思维导图,梳理本课内容知识点,举例。课前预习完成,课堂上请同学上黑板书写)
3、自主探究(课前预习完成,课上请学生代表回答)
1、除了罗马,你还知道哪些文明也颁布过法律,这说明了什么。
2、概括拜占庭帝国灭亡的原因及启示。
4、典型例题(课前预习完成,课上请学生代表回答)
1、《罗马民法大全》包括下列那几部法律()
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