英语视听说国家精品课程建设（2006-2007年度）
总
结
报
告
湖南师范大学外国语学院
二〇〇七年十二月二十三日
目录
一、教师队伍建设 (1)
1.青年教师培养 (1)
2.团队建设 (1)
二、教学改革研究 (1)
1.教学获奖 (1)
2.教改课题 (2)
3.教改论文 (2)
三、网络资源更新 (2)
1.新编教材 (2)
2.课外资源 (2)
3.实况录相 (3)
四、系统软件维护 (3)
1.资源管理与远程备课平台 (3)
2.教学与管理网站 (3)
五、硬件设施建设 (4)
自成功申报国家精品课程以来，我们按建设规划中的既定目标对本课程进行了教师队伍、教改研究、网络资源、系统软件和硬件设施等方面的建设、维护和完善工作。

一、教师队伍建设
继续发扬学校和外国语学院一贯坚持的“传”、“帮”、“带”的优良传统，鼓励教师积极参与国家精品课程建设，在课程建设中培养教师的教学与科研能力。

1.青年教师培养
为了进一步提高青年教师的教学理论水平和实践能力，课程组开展了多种形式的教研活动，制订了多项激励措施：
1）召开课程组例会，分专题讨论，探讨能体现本课程特色和创新的相关教学与理论问题；
2）激励青年教师申报各级教改课题。

先由课程组统一规划选题指南，然后结合个人特长选择研究课题或任务，最后由课程组统一审批并提供一定的启动经费；对于结合
精品课程进行研究的论文，一旦发表即给予奖励。

3）组织青年教师参加学院和学校举办的青年教师课堂教学艺术竞赛；
4）带领青年教师进行《英语视听说》多媒体网络版立体教材的编写和开发；
5）协助青年教师进行录相课的设计、排练和录制。

2.团队建设
实行课程组成员年度滚动制，每年按一定比例滚动。

本年度考察和发展新成员1人。

二、教学改革研究
一年来，在国家精品课程建设的项目支持下，本课程组开展了一系列教改研究与实践活动，取了丰硕的成果和骄人的成绩。

1.教学获奖
1）白解红，全国第三届高等学校教学名师奖；
2）白解红、邓杰、邓颖玲、朱小舟、黄继勇，英语视听说多媒体网络教学研究与实践，湖南省教学成果一等奖、湖南师范大学教学成果特等奖；
3）邓杰，标记技术及其在教学中的应用研究，湖南师范大学教学成果三等奖；
4）邓杰，DJ音视频网络教学系统，湖南师范大学首届多媒体课件设计大赛一等奖；
5）邓杰，湖南师范大学2007年度教学优秀奖；
6）朱小舟，第八届青年教师课堂艺术竞赛，湖南师范大学二等奖；
7）罗辉，第八届青年教师课堂艺术竞赛，外国语学院一等奖，湖南师范大学优胜奖。

2.教改课题
邓杰，英语视听说国家精品课程建设与创新型外语人才培养研究，湖南省教育厅，2007-2010。

3.教改论文
1）邓杰，朱小舟：英语听力学习在线质量评估和辅助决策研究，《外语与外语教学》，2007年第9期。

2）邓杰，邓颖玲：网络环境下英语视听说任务型教学研究，《外语教学》，2007年第5期。

3）邓杰，基于网络环境的任务型语言教学研究与实践，《湖南师范大学教育科学学报》，2007年第5期。

4）白解红等，基于网络平台的高校英语写作课程开发策略研究，《现代大学教学》，2007年第3期；
5）白解红，以评促建的抓手：院级教学管理水平评价，《中国高等教育》，2007年第12期。

三、网络资源更新
网络资源更新主要包括新编教材、课外资源和实况实录等三个方面。

1.新编教材
《英语视听说》为课程组正在研发的一套多媒体网络版立体教材。

新编教材由纸质用书、学习软件和资源网站三部分组成。

纸质用书分教师用书和学生用书两种，每种均有四个分册；学习软件分网络版和光盘版两种版本，其中网络版还具备课程与教学管理的常规功能。

全套充分体现现代先进教学和学习理念，充分运用现代先进技术和手段。

教材以任务型语言教学为总体理论框架，以学习策略训练为任务中心，注重自主与合作学习能力的培养，强调信息技术与课程的整合；由于运用了先进的计算机和网络技术，本教材既适用于在网络环境下开展教学和进行管理，又能很好地适应传统的视听说教学环境。

新教材的研发分阶段进行，边研发边试用，逐步完善。

目前已完成预备单元中的全部5种语音策略、第一册1-3单元和第三册1-4单元的相关策略部分的编写和制作。

2.课外资源
课外资源分教材类、培训类和补充类三大板块。

教材类新增了国内外新近推出的部分优秀视频教材选段，如New Interchange, World links, Advanced English Viewing，Listening & Speaking等，并对全部视频选段进行了标记切分和信息化处理；培训类针对几种主要的全国统一测试新增了部分内容，如专四、专八、翻译水平测试和PETS等；补充类针对教学单元增添课外同步自主学习材料，包括新闻、访谈、电影等，并同步开通外国语学院的在线视频点播服务。

3.实况录相
由于新教材目前仍在研发之中，所以新旧教材必须交替使用。

授课的实况录相也包括新旧教材两个部分。

已录制完成的实况录相有：
1）原教材Listen This Way（音频）和New Interchange（视频）
•Book 4, Unit 9, Task 1(白解红)
•Book 3, Unit 5, Task 2(邓杰)
•Book 2, Unit 11, Task 2(黄继勇)
•Book 3, Unit 5 Task 1(朱小舟)
2）新教材English Viewing, Listening & Speaking
•Book 1, Unit 10, Task 1(白解红)
•Book 3, Unit 2, Task 2(白解红)
•Book 3, Unit 1, Task 1(邓杰)
•Book 1, Unit 2, Task 1(邓颖玲)
•Book 3, Unit 4, Task 1(朱小舟)
•Book 1, Unit 3, Task 1(周京波)
四、系统软件维护
1.资源管理与远程备课平台
对网络资源管理及网上备课平台进行了系统功能的扩充和完善，新增了几项急需添加的功能，并对部分原有功能进行了完善。

新增的功能包括：
1）交互式作业管理
•实现师生网上提交和批改作业的对话历史记录
•实现对话记录的RFT格式，保存教师的批阅标记
2）教学内容的动态组合
•实现教学内容的自由组合
•实现授权用户与非授权用户分开访问
已完善的功能有：
1）图形操作界面的优化
2）标记切分和加工
3）教学内容的信息化处理
2.教学与管理网站
已完成对申报网、课程网和教学与管理网三网合一工作，统归于英语视听说教学与管理网站。

新网站的入口为http://202.197.121.116（教育网用户），http://222.240.162.151 (电信网用户)，http:// (网通用户)。

更新内容包括以下几大板块：
1）课程管理：基础数据维护、开课计划维护、网上注册和选课、课表动态查询
2）作业管理：教师对作业的维护、派遣、批改和统计；学生对作业的获取、提交和查询
3）教学与研究管理：理论研究包括任务型教学、学习策略、自主学习、语言测试、认知理论、信息结构；教改成果分论文、课题、获奖
4）网络备课平台下载：主系统软件、支持插件、音标库
5）常用工具软件下载：音频处理和播放工具、视频处理和播放工具、下载工具等6）资源下载：教师FTP网站(支持上传和下载)、学生FTP网站(仅支持下载)
7）网上电台：VOA News Now, BBC World Service, CNN Radio
8）精品课程：团队介绍、课程介绍、相关资源
9）视频点播：授课录相、学院资源、校图书馆
10）教师邮箱：项目主持人、课程负责人、授课教师、网络管理人员
五、硬件设施建设
为确保网上教学的顺利实施，并实现对本课程的课堂教学进行全程实况录相，学校划拨50余万元新增和更换了部分教学设备和网络设施。

1）投资30万元专项资金，专款专用，为本课程建设了一套全自动实况录播系统；
2）投资10万元添置了一台本课程专用的高性能流媒体服务器一台；
3）投资10万余元更新和替换了部分教学设备和其他网络设施。