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六年级(口语交际)专项练习

1.在今年的教师节中,王老师被评为优秀班主任。

请你以小记者的身份
采访他,拟出你的采访提纲。

采访目的: 采访提纲:
2.学校准备举行庆祝元旦文艺汇演,你参加了其中的一个节目表演,妈
妈说:“天天练节目,成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!”你
应该对妈妈这样解释:
3. 你最喜欢的电视栏目是什么,为什么喜欢?这个栏目中你印象最深
的是什么?请有条理地写下来。

4.我们在平时的阅读中,已经学习了不少名言。

相互交流一下,你最喜
欢哪句名言?这句名言给了你哪些启发?
5.得一本好书,如获良师益友,能催促你努力奋进,能引领你茁壮成长。

最近,你读了哪些好书?请选择一本你认为收益最大的书,推荐给同学
们,让大家和你一起快乐成长。

6.最近你关注了那些国内外大事?谈谈你对其中某一件事的看法。

7.六年的小学生活让我与母校结下了深厚的感情,在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说……(写几句话,表达自己对母校的深厚感情)
8.我来当导游。

每个人都很热爱自己的家乡,家乡或有迷人的自然风光,或有令人向往的名胜古迹,或有珍奇的动物、植物,或有与众不同的名风名俗……请你做个小导游,介绍一下自己的家乡。

9.小小辩论会。

正方:小学生上网利大于弊。

反方:小学生上网弊大于利。

你支持正方还是反方呢?请把理由写下来。

10.与校长对话。

主题:如何开展学校安全教育。

模拟情境:
我:______________________________________ ____ 校长:_____________________________________ ____ 我:_____________________________________ ____
校长:______________________________________ ___。

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