一、对领导班子的总体评价******领导班子整体政治素质高，班子成员分工明确，相互沟通较好，能以身作则，严格要求，贯彻落实党风廉政建设要求，具体评价如下：(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过支委会、办公会议讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。

充分体现集体力量，班子的团结统一。

(3)、领导班子思路清晰、明确，特别是交通安全设施行业竞争如此激烈的情况下，我们今天的成绩，跟领导班子的努力分不开。

(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为事业发展作贡献，不计个人得失。

(5)、领导班子改革创新意识强，能正确面对环境形势、大胆探索改革创新思路，努力寻找新的利润增长点。

(6)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

2、主要问题：(1)、建议领导在决策上要多考虑职工的切身利益。

遇事能否多站在职工的利益上考虑问题。

(2)、建议领导班子加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。

(3)、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

(4)、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。

二、领导班子存在的问题(一)反映班子“四风”方面存在的问题，其中：1、形式主义方面，具体为：(1)存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人;(2)习惯用会议传达、落实工作，会后分解责任不够，跟踪不力。

2、官僚主义方面，具体为：(1)有时工作布置落实不力，执行不力，工作效率不高;(2)有时大局观念不强，过分强调客观条件;(3)往来文件签个字，自己主张不多，作用不大。

3、享乐主义方面，具体为：(1)注重效益，组织纪律性不强;(2)业务工作方面，还不够深入、大胆。

4、奢靡之风方面，具体为：(1)勤俭节约、艰苦朴素意识不强，不够精打细算;(2)加强“三公”管理。

(二)其它方面存在的问题(1)进一步加强厂务公开工作;(2)工会应做好职工慰问工作。

三、深入开展教育实践活动的意见建议：(1)加强基层领导干部教育培训;(2)抓好主题教育活动;(3)设计求真务实的载体;(4)坚持开门搞活动，充分调动群众参与的积极性;(5)抓好活动与具体工作的结合;(6)建立群众路线的长效机制;(7)树立正面典型，纯洁风气，树立正气;(8)加大对违法违纪行为的惩治力度。

1、总体评价：领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。

2、廉洁从政、作风建设等方面的意见：一是加强思想政治建设，努力建设政治坚定、团结进取的领导班子;二是坚持为人民服务宗旨，加强领导干部作风建设;三是加强民主集中制建设，严格党内监督;四是结合我院实际情况，加强制度建设，为学院教育事业发展提供保障;五是搭建班子和领导干部沟通群众桥梁，建立联系对话的有效沟通机制。

3、贯彻以人为本、执政为民理念，坚持党的群众路线和群众工作纪律，维护人民群众利益，发扬密切联系群众优良作风等方面的意见：要创新群众工作理念，与时俱进做好群众工作，建立相对稳定的联系群众机制;要进一步保障和改善民生，在破解难题中利民惠民，在创新服务中执政为民，在解决群众热点问题中服务于民;要加强干部队伍建设和基层组织建设，进一步增强基层党员队伍的活力，引导基层干部创新群众工作方法，增加群众工作实效。

4、贯彻落实党政领导干部选拔任用工作四项监督制度，特别是不断规范选人用人机制，匡正选人用人风气等方面的意见：一是防止用人上的不正之风，保证干部选拔任用工作的各项规定得到不折不扣的落实，必须坚持学习教育不放松，这是深入整治用人上不正之风的一项基础性工作。

二是坚持用正确的标准、严格的程序选拔任用领导干部，对于进一步扩大民主，提高选人用人质量，从源头上防止和克服用人上不正之风，具有十分重要的意义。

三是建立健全科学完备的干部选拔任用和监督机制是落实好四项监督制度，从源头上防治用人上不正之风的根本途径。

四是深化干部人事制度改革，是提高选人用人公信度的治本之策。

严格按照“四项监督制度”的要求，以提高选人用人公信度为重点，进一步推进干部人事制度改革。

5、深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实中央第五次西藏座谈会精神和全国、全区教育工作会议精神，在开拓创新、创先争优，加强基础工作，进一步改善办学条件、强化教育管理、提高教育质量、深化教育改革方面有关情况和其他方面情况的意见：一是充分认识深化教育改革全面提高教学质量的重要意义。

二是完善体制，加大投入，不断改善学校办学条件。

三是深化改革，优化机制，进一步加强学校领导班子和教师队伍建设。

四是积极推进新课改，强化教学管理，努力提高教学效益。

五是加强组织领导，努力为教学质量提高营造良好的环境。

一、值得肯定的方面1.学校领导班子富有凝聚力，班子团结。

2.班子成员勤政、廉洁、自律，能带头反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，能带头深入基层，深入科室，工作作风扎实。

3.学校领导班子和成员坚持“以师生为本”，能为学校的发展、教师的幸福、学生的成长成才考虑并开展工作，做到了“一切为了师生、一切依靠师生，全心全意为师生服务”。

二、需要改进之处1.希望学校进一步提高教学质量，注重营造学习气氛。

2.希望学校更加重视基础设施建设，改善校园面貌，环境育人。

3.进一步加强对学生的思想政治工作。

4.学校制度存在落实不到位现象。

5.加强对班主任队伍的建设、管理和培训，努力提高班级管理的质量和水平。

6.希望校领导班子成员进一步开拓思想，多深入教职工和学生中调研，倾听意见和建议。

7.学校班子应更有开拓进取精神，一方面要苦练内功，结合学校发展实际，强化内部管理，提高全校教职工的思想业务素质，同时还要积极努力争取政策支持，以保证学校的发展壮大。

1. 你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。

平时讲卫生，能主动保持班级的清洁。

平时遇到困难会和老师同伴商量。

上课能认真听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。

老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。

2. 你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。

你的数学学得好，字写得也不错。

同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。

你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫下棋等。

你也很喜欢看图书。

希望你入小学后能有更大的进步!3. 你是个聪明能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。

你做事情都很认真仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。

4. 你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。

，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力动手能力都明显提高了。

老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。

5. 你是个聪明能干善解人意的好孩子。

你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。

你做事耐心细心，小组长工作认真负责。

你上课能认真听讲，，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。

6. 你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步，你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理能力较强，能独立完成一些力所能及的事情。

你看，你有这么多的优点，如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊!7. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。

能积极参加各项体育活动。

本学期生活自理能力动手能力有所提高。

你上课能认真听讲，老师希望你以后能大胆举手发言，以取得更大的进步。

8. 你是一个腼腆不爱说话的小男孩。

你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。

你讲文明守纪律爱劳动。

你能全身心地投入游戏学习活动，你的小手也很能干，折纸画画都有了很大的进步，希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。

9. 你尊敬老师，热爱劳动，主动帮集体做力所能及的事，有一定的集体荣誉感。

能积极参加各项体育活动。

本学期生活自理能力动手能力有所提高。

老师希望你能在新学期养成良好的学习习惯，取得更大的进步。

10. 这学期你每天能按时来园上学，学习的兴趣很高，在剪纸活动中你的小手灵巧能干，动手操作能力发展较好。

在课堂上你能动脑筋进行想象创编，讨论时思维较活跃，在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。

希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

1、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。

你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。

你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。

有事能和老师交流，较以前大方，自信。

你能帮老师做很多事如：小组长、饭前发点心盆等，责任心很强。

希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。

好吗?2、你是个很要好的孩子，诚实、有礼貌、爱集体。

你的拼音、数学练习都比以前有进步了。

课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。

你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。

老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。

3、在老师的眼中你是个好姑娘。

你好学、懂事、乖巧。

在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。

课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。

4、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。

你的数学学得好，字写得也不错。

同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。

你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。

你也很喜欢看图书。

希望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦!5、你是一个聪明、能干的好孩子，乐于帮助别人。

在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。

在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编，讨论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自己的意见。

在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。

希望你上小学后能够好好学习，争做三好学生。

6、你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。

你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。

你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。

你马上就要上一年级了，高兴吗?老师希望你在一年级做个三好学生。

7、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。

帮老师做事，是老师的好帮手。

你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。