《综合布线施工技术》教案
- 1 -
第5章 工作区子系统工程技术
授课内容：工作区子系统工程技术 学时：2学时（90分钟） 教学目的和要求：
通过工作区子系统的学习，使学生了解工作区子系统的概念、信息插座的连接技术、工作区子系统的设计原则及方法。

教学重点：
工作区子系统的基本概念、工作区子系统的设计原则、概算、初步设计、正式设计
教学难点：
初步设计、正式设计 教学方法和手段：
本节采用以教师为主导，学生为主体的案例教学，首先通过教室内作为一个工作区，引入课本中的概念和原则及方法。

同时在教学过程中同时采用提问法、讨论法和互动式教学方法。

授课内容提纲：
一、复习旧课导出新课 教师总结：
学习了之前的基本概念之后，就开始详细讲解七个子系统的具体的设计和施工了。

二、新课讲解
在教室中的工作区子系统的设计和实验室、办公室等的设计相差比较大，原因就是工作区的使用要求大不相同。

所以工作区子系统的设计是要根据具体情况具体分析的。

（一）工作任务一：——工作区子系统的基本概念 相关知识：（教师讲解）
工作区子系统是指从信息插座延伸到终端设备的整个区域，即一个独立的需要设置终端的区域划分为一个工作区。

工作区域可支持电话机、数据终端、计算机、电视机、监视器以及传感器等终端设备。

它包括信息插座、信息模块、网卡和连接所需的跳线，并在终端设备和输入/输出（I/O ）之间搭接，相当于电话配线系统中连接话机的用户线及话机终端部分。

典型的工作区子系统。

按照GB50311国家标准规定，工作区是一个独立的需要设置终端设备的区域。

工作区应由配线（水平）布线系统的信息插座延伸到终端设备处的连接电缆及适配器组成。

一个工作区的服务面积可按5~10平方米估算，也可按不同的应用环境调整面积的大小。

▲ 工作区设计要点
1）工作区内线槽的敷设要合理、美观； 2）信息插座设计在距离地面30厘米以上；
3）信息插座与计算机设备的距离保持在5米范围内； 4）网卡接口类型要与线缆接口类型保持一致；
教学回顾：以提问方式进行，教师引导总结
问题1：什么是标准？
问题2：综合布线的7个子系统是什么？
【约10分钟】
新课讲解1： 【约30分钟】
1.生活小案例引入，吸引学生学习兴趣
2.思路指导：
教师引导学生思考在教室中的工作区子系统的设计和实验室、办公室等的设计相差比较大，原因就是工作区的使用要求大不相同。

培养学生的具体问题具体分析的意识。