热爱生命
蒙田
对"度日"的认 识
对生命的理解
对死亡的态度
消磨光阴
慢慢赏玩 “哲人” “我” “糊涂人” 毫不惋惜 生活关心
飞快的去“度”
细细品尝 对
苦事、贱物 比
优越无比 论
寄托来世 乐于生
证
抓紧时间
风格：朴素、明辩，富有逻辑性
“生活”与“生命” 什么关系？
热爱生命的表现是热爱生活， 热爱生活的本质就是热爱生命。
热爱生命
据北京心理危机研究与干预中心执 行主任费立鹏博士介绍:
在中国，自杀已成为中国人的第五大 死因，是15—34岁人群的首位死因。中国 每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂； 目前，我国每年有28.7万人死于自杀，200 万人自杀未遂。
在网上有一篇调查报告：有20%的大学 生曾有过自杀的念头，37%的自杀未遂 者自杀前考虑时间不超过5分钟。他们 自杀的原因五花八门，其中最让人不 可思议的竟是因为食堂的饭菜不合胃
口，父母不能来给他做饭。
死亡是否是个人的事情？
◆生命是母亲十月怀胎，辛苦呵护的结 果，没有权力任性处理
◆每起自杀案至少对6个人产生严重的 影响
◆1500余万自杀死亡者亲友因长期存在 的悲伤反应接受过心理帮助
热 爱 生 蒙命
田
蒙田，M．de（1533年2月 28日～1592年9月13日）法国 思想家、散文家。一译蒙台涅。 加斯科涅郡人，出身新贵族， 祖上是波尔多的富商。曾当过 15年文官。后辞官回乡，在相 当长的时期内深居简出，闭户 读书思考。但是他也喜欢出游， 曾游历瑞士、意大利等地，留 意各地人情风俗。他把读书心 得、旅途见闻、日常感想记录 下来，日积月累，成《随笔集》 （或译《随感录》） 2卷，于 1580年出版。
——如果你能随便进出教堂和寺庙 而没有任何被威胁、暴行和杀害的 危险，那么你比其他30亿人更有运 气； ——如果你的冰箱里有食物，身上 有衣可穿，有房可住及有床可睡， 那么你比世上75％的人更富有；
生命中充满各种意外， 而你至今身体机能健全， 生命安然，所以：你要 懂得珍惜与感恩。
总结：热爱生命的最好方式就是热 爱生活，珍惜时光，让生命怒放。
请大家讨论作者是如何看待生 与死的？请同学们到原文中找出 来，并谈谈你的理解。
1. 生之本质在于死 2. 只有乐于生的人才能真正地不感到死
之苦恼 3. 我眼看生命的时光无多，我就愈想增
加生命的分量 4. 剩下的生命愈是短暂，“我”愈要使
它过得丰盈饱满
请同学们联系身边的实际或你了解到的 古今中外名人热爱生命的故事，想想你 对生命的深层认识，或者说热爱生命你 会怎么做？请大家拿出本子写一写。
作业设计
1.推荐阅读：
杰克·伦敦 《热爱生命》 史铁生 《我与地坛》 张晓风 《敬畏生命》 陆幼青 《生命的留言》
张海迪 《生命的追问》食指《热爱生命》 周国平《妞妞——一个父亲的札记》
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热爱生命
汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
作者是不是开篇就谈怎么热爱生命的？ 谈“度日” 谈“生活”
蒙田在文中涉及了几种人？他们对生命的认识 又是无视它 的存在，仿佛这是一件苦差事、一 件贱物似的。
我：
它值得称颂，富有乐趣，我们的生命 受到自然地厚赐，它是优越无比的， 不应虚度此生。
糊涂人： 认为生命枯燥无味，躁动不安，将 全部希望寄托于来世。
金霍
迪张 海
无臂钢琴师——刘伟
合作
探究 我们应该如何热爱生命？
1.热爱生命，首先应该接受并爱 惜自己的身体。
2.热爱生活，增加它的分量，让 它变得丰盈饱满。
如果
——如果今天早上你起床时身体健康，没 有疾病，那么你比其他几百万人更幸运， 他们甚至看不到下周的太阳了； ——如果你从未尝试过战争的危险，牢狱 的孤独，酷刑的折磨和饥饿的滋味，那么 你的处境比5亿其他人更好；