4.2 简单的随机抽样教学设计
【教学目标】
1.通过具体实例，了解简单随机抽样、分层抽样的意义.
2.通过试验与探究能用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本，并对总体进行合理的估计.
3.通过练习让学生进一步感受随机抽样的作用，从而树立数据分析的观念.
【教学重难点】
重点：随机抽样方法的选取.
难点：随机抽样方法的选取，对总体进行合理的估计.
【评价任务】
1.通过对实例的观察与交流看学生能否正确根据样本的统计量去推断总体的情况.
2.利用例题检查学生普查与简单随机抽样的区别、样本的随机性、样本对与总体的代表性、以及样本容量对估计总体的影响.
附：板书设计
4.2简单随机抽样
简单随机抽样【教学反思】。