三、作为社会组织的大众媒介 在信息生产过程中的作用
1．“把关人”理论 1947年，美国社会心理学家库尔特· 卢 因在《群体生活的渠道》一书最早提出“把 关人”概念。 1950年，传播学者怀特明确提出新闻 筛选过程的“把关”模式：社会上存在着大 量的新闻素材，大众媒介所做新闻报道不是 也不可能有闻必录，而有一个取舍过程。正 是在这一过程当中，媒介组织就成了一道 “关口”，通过这个“关口”传给受众的信 息只是大量信息中的一部分而已。
一、大众传播的概念及特点 二、大众传播的产生与发展 过程 三．大众媒介的优点与缺点 四、大众传播的社会功能
一、大众传播的概念及特点
1．大众传播的概念 “大众传播”概念首次出现于1945年 11月在伦敦发表的联合国教科文组织宪章 中。 大众传播，是指专业化的媒介组织运 用先进的传播技术和产业化手段，以社会 上一般大众为对象而进行的大规模的信息 生产和传播活动。
三、社会责任理论
1．社会责任理论的产生 20世纪40年代美国“新闻自由委员会” 在《一个自由与负责的报刊》中提出。作 为对自由主义理论的修正，一是防止资本 主义传媒垄断所带来的社会矛盾日益激化； 二是防止媒体内容进一步低俗化，保证社 会道德和精英文化不致没落。 2．社会责任理论对新闻自由的新认识 报刊应是有限制的自由；公民“知的 权利”；报刊必须约束自己的行为
1.间接理论来源 达尔文的进化论 弗洛伊德的精神分析 马克思和恩格斯的“精神交往论” 2.直接理论来源 杜威的“大众”现象研究 米德的社会心理学中的象征互动论。 帕克的媒介（报业）社会与文化机构论。 塔尔德“模仿理论”、创新扩散及意见领袖 观。 齐美尔的传播网络理论。
三、传播学发展的轨迹
1．奠基阶段——五大先驱
四、传播效果研究的意义
理论与实践意义 （以美国CNBC电视财经频道为例） 理论意义：有助于把握传播规律 实践意义：“常识理论” “现场理论” “社会科学理论”
第八讲 传播效果研究的演变
一、传播效果研究的历史 二、媒介万能论（20世纪初到30年代末） 三、有限效果论（40年代到60年代） 四、宏观效果理论（70年代至今）
一、传播效果研究的历史
预期效果 个人的的反应 媒介集中宣传 报道活动 推广与普及 知识的传播
短期效果
个人的自发反应
长期效果
社会化 社会控制 集合的自发反应 媒介与社会变革 非预期效果
二、媒介万能论 （20世纪初到30年代末）
“魔弹论”（或称“皮下注射论”） 传播媒介拥有不可抵抗的强大力 量，它们所传递的信息在受传者身上 就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一 样，可以引起直接速效的反应；它们 能够左右人们的态度和意见，甚至直 接支配他们的行动。
大众传播学
——传播学理论的诞生与应用
绪论 大众传播学的兴起
一、信息传播与社会生活 二、传播学的理论来源 三、传播学发展的轨迹 四、传播学的学科体系
一、信息传播与社会生活
1. 人类的传播活动 2. 人类传播的发展进程 口语传播—文字传播—印刷传播—电子传播 3. 信息社会与信息化
二、传播学的理论来源
[美]政治学家拉斯韦尔的“五W模式” [德]心理学家卢因的“群体动力说”、“把 关人” [美]社会心理学家霍夫兰的“劝服艺术理论” [奥]社会学家拉扎斯菲尔德的“两级传播理 论” [美]专栏作家、记者李普曼的“拟态环境”
三、传播学发展的轨迹
2．集大成者——施拉姆 1947年，施拉姆创办伊利诺伊大学传 播学研究所，开设传播学硕士和博士学位 课程。1950年，授予第一个传播学博士学 位，施拉姆正式担任该校传播系主任。
一、大众社会
1．大众的概念及其特点 社会中孤立分散、均质原子式的社会 成员构成社会的大众。 特点：规模性、分散性、匿名性、流动性、 无组织、同质性。 2．大众社会理论 叛逆的大众、“异化”的大众 3．大众社会与大众传播
二、受众观念及其理论研究
1．受众的含义 大众传媒的信息接受者或传播对象。 2．作为社会成员群体的受众 3．作为“市场”的受众 4．作为权利主体的受众 知晓权、传播权、传媒接近权 5．梅尔文· 德弗勒对受众理论的总结
三．大众媒介的优点与缺点
报刊杂志—— 优点：读者拥有主动权、便携、易存 缺点：时效性不强、受文化程度制约 广播电视—— 优点：跨时空、即时、亲和力强、 易接受、多功能 缺点：不便携带、不易保存
四、大众传播的社会功能
1．监测环境 2．解释社会 3．协调社会 4．传承文化 5．强制规范 6．提供娱乐 7．负面麻醉
二、自由主义理论
3．自由主义理论的历史角色 该理论在推翻集权（极权）主义制度 及其观念、确立资产阶级民主制度和思想 方面起过很大的作用，但它毕竟是资本主 义上层建筑的一部分，代表的只是资产阶 级的利益，作用是充当资产阶级对人民大 众实行统治的思想工具。在信息飞速增长 的今天，它已经成为某些国家手中的一颗 棋子，为它们凭借其先进的传播技术推行 文化帝国主义提供借口。
一、作为社会组织的大众媒介
1．传播者：人及其组织 2．作为传播者的大众媒介的特点 地位稳固 具有自身的组织目标与结构 大众媒介生产资料的控制者与使用者 3．作为传播者的大众媒介与个体人的差别
二、作为社会组织的大众媒介的 目标与制约因素
1．经营目标 广告收益；信息产品销售收益（发行 量或受众率） 2．宣传目标 思想意识灌输 3．公共性与公益性
第七讲 传播效果研究
一、传播效果的概念 二、传播效果的类型 三、传播效果研究的课题与理论 四、传播效果研究的意义
一、播效果的概念
1．传播效果的双重含义 第一，是指带有说服动机的传播行为在 受传者身上引起的心理、态度和行为上的变 化；第二，是指传播活动尤其是大众传播媒 介的活动对受众和社会所产生的一切影响和 结果的总体，无论其有意与否、直接或间接、 显在或潜在。 2．传播效果的三个层面 认知效果——心理（或态度）效果——行为 效果 3．大众传播社会效果三层面 环境认知效果——价值形成与维护效果—— 社会行为示范效果
第三讲 传播的基本理论
传播制度 1．传播制度的含义 传播制度是指社会制度中对大众传播 活动直接或间接地起着制约和控制作用的 部分，一定的社会制度对大众传播的控制 体现着与之相一致的传播制度。 2．传播控制的表现 国家与政府的政治控制、利益群体和 经济势力的控制、受众与社会的监督控制
一、《报刊的四种理论》
三、有限效果论 （40年代到60年代）
3．《大众传播效果》 传播效果五项定理：大众传播只是产生效 果的多种因素之一；大众传播的明显倾向是对 既有态度的强化；大众传播对态度改变产生效 果需两个条件，一是其他中介因素无效，二是 其他中介因素也在促进人们态度的改变；传播 效果的产生受到某些心理生理因素制约；传播 效果的产生受媒介本身条件及舆论环境影响。 4．《我们为何而战》 大众传播效果产生的条件研究——“说服 与态度改变”
四、宏观效果理论 （70年代至今）
一、大众传播的概念及特点
2．大众传播的主要特点 传播者是从事信息生产和传播的专业化 媒介组织。 运用先进的传播技术和产业化手段大量 生产、复制和传播信息的活动。 公开，对象是社会上的一般大众。 信息既具有商品属性、文化属性。 属于单向性很强的传播活动。 是一种制度化的传播。
二、大众传播的产生与发展过程
1．集权主义理论（后略） 2．自由主义理论 3．社会责任理论 4．苏联共产主义理论（后略） 5. 发展中国家传播制度（后略）
二、自由主义理论
1．自由主义理论的主要内容 报刊不受政府的干涉；报刊拥有对政 府的监督权；“意见自由市场”和“自我 修正”；对事实的信念 2．自由主义理论的现实困惑 资本取代政府控制媒体；煽情新闻泛 滥；自由竞争被垄断取代，扼杀意见自由 市场
三、社会责任理论
3．社会责任理论的要点 真实全面，客观理智；意见交换与批 评；政府管制约束 4．社会责任理论的影响 建立对媒介价值评判体系；强化自我 监督与道德自律；促进媒介教育与培训 5．社会责任理论的实质 自由主义理论的修正
第四讲 作为社会组织的大众传播媒介
传播媒介的含义 一、作为社会组织的大众媒介 二、作为社会组织的大众媒介的目标与制约 因素 三、作为社会组织的大众媒介在信息生产过 程中的作用
四、传播学的学科体系
1 ．传播现象 传播过程研究、信息科学研究 效果研究、宏观效果研究、传播行为研究 2 ．传播内容 政治传播、文化传播、科技传播 传播与社会变迁、传播与信息社会 传播媒介管理 3 ．传播行为和传播范围 自我传播、人际传播、群体传播 组织传播、大众传播、国际传播
第二讲 大众传播概述
二、对“使用与满足”过程的研 究
三、对“使用与满足”理论的评 价
1．对传播效果研究的积极意义 受众对媒介及其内容的能动选择；受众媒介 使用形态的多样性；大众传播对受众的基本效应； 否定早期传播效果研究中的“子弹论”与“皮下 注射论”。 2．局限性 过于强调个人的和心理的因素，行为主义和 功能主义的色彩较浓；脱离传媒内容的生产和提 供，单纯地考察受众的媒介接触行为，不能全面 揭示受众与传媒的社会关系；局限于对媒介提供 的内容进行“有选择地接触”的范围内，不能反 映受众作为社会实践的主体、有着传播需求和传 播权利的主体所具有的能动性。
二、传播效果的类型
1．短期的预期效果 个人的反应、对媒介集中宣传的反应 2．短期的非预期效果 个人的自发反应、集合的自发反应 3．长期的预期效果 推广与普及、知识的传播 4．长期的非预期效果 社会化、社会控制、媒介与社会变革
三、传播效果研究的课题与理论
1、传播主体与传播效果 2．传播内容与传播效果 3．讯息载体与传播效果 4．传播技巧与传播效果 5．传播对象与传播效果 6．麦奎尔三理论观点 “常识理论”、“现场理 论”、 “社会科学理论”
三、作为社会组织的大众媒介 在信息生产过程中的作用
2．“把关”的标准（什么是新闻以及西方新 闻观的局限性） 新闻信息的特性：真实性、新鲜性、 及时公开 新闻价值构成要素：时新性、接近性、 显著性、重要性、趣味性 3．“把关”的实质 不同社会制度下的产物