科任
学海无涯
《文化生活》第三课教案
集体备课部分
课题 第三课 文化的多样性与文化传播 中心发言人
备课时间
第二周
一、世界文化的多样性 上课时间
第三周
教学目 标
（一）知识目标：1、识记文化多样性的表现、涵义，尊重文化多样性的态度。2、理解尊重文化多 样性的意义。 （二）能力目标： 培养学生体会文化多样性的独特魅力、正确对待多元文化的能力。 （三）情感、态度与价值观目标：帮助学生充分认识、关注世界文化的特殊性和独立性，增强中华 文化的自豪感。
一、世界文化异彩纷呈 教师活动：引导学生阅读教材第 28－29 页材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这些图片材料说明，世界文化多姿多彩，各具特色。 不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈现出争妍斗艳，五彩缤纷的景象。 世界文化多姿多彩的魅力，人们从民族节日和文化遗产中，能够深切感受到。 教师活动：引导学生阅读教材第 29 页材料，并思考所提出的问题
学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：从中国的春节和西方的圣诞节，可以感受到东西方文化的差异。 1 、民族节日各具特色 民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的 长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过各民族的传统 节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。
个民族生存与发展的精神根基。
尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
2 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。如古代两河流域人民在法律与天文
学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与 艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。 尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 3 、坚持各国文化一律平等的原则 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中， 要尊重差异，理解个性，和 平 相 处 ，共同促进世界文化的繁荣。 只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性， 世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态
平衡那样必不可少。
三、尊重文化多样性 教 师 活 动 ：引导学生阅读教材第 32－33 页内容，并思考如何对待文化的多样性？
学生活动：积极阅读并思考所提问题
教师点评： 1、对待世界文化多样性的正确态度 对待世界文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文Biblioteka ，又要尊重其他民族文化。不同民族之间
重点 难点 教学方
法 教学建
议
尊重文化多样性的态度、原因、意义 尊重文化多样性的态度、原因、意义 教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
导入新 课 教学过 程
世界文化多姿多彩，各具特色。不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈现出争妍 斗艳，五彩缤纷的景象。如何正确认识、对待世界文化的多样性？这是本节课探究的问题。
1、文化的多样性及其表现 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。世界各种文化表现 形式的多样性，也都要通过民族文化的形式呈现出来。 文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面。2 、文化是民族的，又是世界的
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普
2、文化遗产呈现世界文化的多样性 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的 文化遗产，如中国的长城、埃及的金字塔等，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对 于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。 为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自 然遗产，并给予保护。
教师活动：引导学生阅读教材第 30 页“相关连接”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这是 对各民族文化遗产的一种保护。你知道我国还有
哪些世界性遗产？
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学生活动：积极思考并发言探究 二、透视文化的多样性 教师活动：引导学生阅读教材第 31 页“相关连接”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思 考并讨论问题 教师点评：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存 在着差异。
遍的规律， 在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存
在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤
纷的景象。
所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界
课 堂 总 本节内容主要讲述了世界文化的多样性。不同的国家、民族具有各自特色的文化，这使世界文化呈
结
现出争妍斗艳，五彩缤纷的景象。对待世界文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要
尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化
学海无涯 的多样性。我们要从中体会尊重文化多样性的重要性和意义。
应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。
2、尊重文化多样性的意义
1 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的
结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这