暑期短期支教安全协议书
尊敬的小屯脚小学:
您好！
为了孩子们的安全，保证孩子们在暑期度过一个平安，有意义的时间。我们本着“安全重于泰山”的原则，明确双方的安全责任，确保支教活动的顺利安全完成，根据国家的有关法律，经双方的协商一致签订本协议。
甲方：织金县鸡场乡小屯脚小学
乙方：晨曦支教队
第一条：该项目为旨在为西南地区小学教育贡献当代大学生的一份绵薄之力，实现当下“中国梦”对现在大学生的要求，以短期支教的活动为孩子们带去活力和快乐，开拓他们的视野。大学生在学习理论知识的同时深入到社会中去实践，而走进基层教育的调研活动提供了这样的锻炼机会。
第二条：项目地址为贵州省毕节市织金县鸡场乡小屯脚小学
第三条：甲方安全责任书
（1）支教前甲方要求乙方给出详细的项目策划。
（2）甲方要求乙方制定支教的安全预案，在支教前给甲方备案。（3）甲方有协助乙方搞好防火管理以及督促检查的义务，甲方有权检查督促乙方执行有关安全预案，对乙方不符合安全支教的行为进行制止，纠正。
（4）甲方有权对乙方参与的支教活动进行干预。
（5）甲方对于支教活动中发生的除甲方人员的疏忽或者甲方设备原因造成安全事故不予负责，由乙方或者第三方承担。
（6）发生以下情况，甲方可以强制终止本次支教活动
①人身伤亡事故
②发生教学设备，教学区域严重损坏事故
③发生校内火灾，水灾，地震等自然灾害
④发生乙方违规教学，违背安全预案
（7）甲方应向乙方提供安全的住宿。在甲方允许使用时，由甲方设备造成的乙方人员伤亡或者安全事故由甲方负责。
（8）由乙方人员私自外出或者违背安全预案造成的人身伤害，甲方不予负责。
（9）因甲方的设备原因，且乙方没有及时检查造成的第三方的人员伤害，由甲方和乙方共同负责。
（10）放学时期，乙方人员送学生回家，但在校外非不可抗力造成的乙方和第三方的人员伤亡，甲方不予负责。
第四条：乙方安全责任书
（1）乙方作为支教队伍，对进行支教活动过程中上课期间非甲方设备原因导致发生的人身伤害、设备损坏事故承担全部安全及赔偿责任。
（2）自然灾害等不可抗力造成的甲方乙方或者第三方人员的人身伤害，乙方不予负责。
（3）乙方与第三方签订安全协议，包括涉及人员伤亡等安全事故
的相关条例。
（4）乙方必须接受甲方安检部门的安全监督管理，涉及本支教活动的安全处罚由乙方承担。
（5）乙方必须按国家相关规定，为支教人员进行人身保险，配备合格的安全用品。
（6）支教期间，乙方应设有专职的安全监护人员，同甲方的安全监督联系。
（7）乙方在支教过程中需要使用电、水源，应事先与甲方取得联系，不得私拉乱接，如发生安全事故，由乙方负责。
（8）乙方必须接受甲方的监督、检查，对甲方提出的安全整改意见必须及时修改。
（9）乙方支教过程中发生人身伤亡、设备事故或危及支教安全运行等情况，应立即报告甲方，并积极配合调查。
（10）因甲方的设备原因，且乙方没有及时检查造成的第三方的人员伤害，由甲方和乙方共同负责。
（11）上学期间，乙方应及时清点学生人数，对未及时到校第三方进行联系，但对在此期间的安全事故或者人员伤亡不予负责。（12）放学时期，乙方人员送学生回家，但在校外非不可抗力造成的乙方和第三方的人员伤亡，乙方与第三方协商负责第三方伤亡外，乙方的人员伤亡由乙方负责。
第五条：违约责任
（1）由于甲方或者乙方责任造成的对方或者第三方的人身伤害、
甲方： 乙方： 为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立社会实践和双向服务协作关系，双方协议如下： 一、自签字之日起，在建立大学科技学院大学生社会实践基地，共同实施人才培养工程，并择时正式举行“大学科技学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。 二、甲方作为大学科技学院的大学生社会实践基地，愿为学校大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。 三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求，加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。
四、乙方负责每年暑期组织以当地学生为主的10人左右的社会实践服务团，利用暑期一周左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。 五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。 六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。 七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。 八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。 九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。 十、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。 十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合
政府间合作协议书 甲方：乙方： 根据有关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营_____代理项目。经双方友好协商一致，特订立本协议书。 第一条合作项目 双方拟共同投资经营的项目位于_____，并挂靠甲方的名义，甲方提供相关手续及证件。 第二条出资方式 1、甲方：出资额为_____元整，占公司股份_____% 2、乙方：出资额为_____元整，占公司股份_____% 出资共计人民币壹万元整。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割。出资款用于__________，如需续交_____则由双方按相应的股份占比出资。 3、合伙企业存续期间，合伙人的出资和所有以合伙企业名义取得的收益均为合伙企业的财产，其合法权益受法律保护。 第三条盈亏分担 合作经营的利润分配方式为：风险和利润共同分担 1、甲、乙双方各占合作经营此项目纯利润的_____%; 2、如在合作经营中，合作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款; 第四条、项目经营的组织架构 1、项目管理由甲、乙双方担任负责合作经营的日常事宜，所有合作资金须全部划入店铺资金。有关财务制度，经管双方协商后实施执行。 2、其他业务员人员由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定。第五条合作人如退出经营需提前一个月告知其他合作人并经双方一致同意后，合作人方可以退出合作经营。 第六条补充与附件
本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙丙各方可以达成书面补充合同。 第七条合同的效力 1、本合同自甲、乙双方签字盖章之日起生效。 2、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，均具有同等法律效力。 3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。 甲方(盖章)：____________________乙方(盖章)：__________ 法定代表人(签字)：__________法定代表人(签字)：_____ 委托代理人(签字)：__________委托代理人(签字)：__________ 签订地点：____________________签订地点：_______________ 年____月____日_______________年____月____日
龙门中心学校教师主动支教协议书 甲方：（中心学校） 乙方：（支教教师） 根据上级教育行政部门关于城乡中小学教师轮岗交流、对口支援的有关规定，经甲、乙双方协商同意，乙方主动要求到山区校（桂瑶小学、桂林小学、仙地小学）支教。为明确双方的义务、权利和责任，确保支教工作顺利开展，甲、乙双方订立协议如下： 1、乙方主动支教时限自年月日至年月日止。支教期满后即回原校任教、任职。 2、乙方支教期间，教师教育教学工作、生活安排、年度业务考核等由流入学校负责。乙方不再承担原学校的教育教学任务，必须按流入学校的要求承担全额工作量。 3、乙方支教期间，享有以下权利：①在参加小学教师高级职称聘任时每支教1年加7.5分，两年封顶（若以后教代会关于支教教师聘任小学教师高级职称方案有所变动，乙方可自行选择任一方案）。②支教年限可计为班主任工作年限，享受派入学校班主任津贴。 ③在同等条件下，支教教师在职称评聘、评先评优、年度考核等级、干部提拔等方面予以优先。④列为学校后备干部或学科带头人培养对象的人员，其支教期间的工作实绩作为提拔任用或评审的重要依据之一。⑤支教教师年度考核评为优秀等级的，由流入学校呈报中心校确认。 4、乙方支教期间，必须履行以下义务：①服从流入学校的领导与管理，自觉遵守流入学校的规章制度，热爱学校，以校为家，恪尽职守，爱岗敬业，积极并出色完成教育教学任务。②自觉参加流入学校各种有关的会议，积极参加流入学校组织的教育教学教研活动，与流入学校的教师和睦相处，虚心学习、借鉴他人的成功经验，积极开展兴趣小组活动，积极开设示范课、研讨课和各种专题讲座。③支教教师必须充分发挥骨干、示范作用，积极传播先进的教育理念和教育教学经验，积极为流入学校建言献策，在学科建设、师资队伍建设方面发挥积极作用。 本协议经双方签订后生效，双方必须严格履行协议条款。 本协议一式两份，双方各执一份。 甲方：（签字及公章）乙方：（签字） 年月日年月日
YOUR LOGO 关于股东合作协议书范本正式版 After The Contract Is Signed, There Will Be Legal Reliance And Binding On All Parties. And During The Period Of Cooperation, There Are Laws To Follow And Evidence To Find 专业合同范本系列，下载即可用
关于股东合作协议书范本正式版 使用说明：当事人在信任或者不信任的状态下,使用合同文本签订完毕，就有了法律依靠,对当事人多方皆有约束力。且在履行合作期间,有法可依,有据可寻，材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 为明确协议各方作为一致行动人的权利和义务，根据平等互利的原则，经友好协商，特签订本协议书。 第一条协议各方的权利义务 1.协议各方应当在决定公司日常经营管理事项时，共同行使公司股东权利，特别是行使召集权、提案权、表决权时采取一致行动。包括但不限于： （一）决定公司的经营方针和投资计划； （二）选举和更换非职工代表担任的董事、监事，决定有关董事、监事的报酬事项； （三）审议批准董事会的报告； 深圳市律商企业顾问有限*司 （四）审议批准董事会或者监事的报告； （五）审议批准公司的年度财务预算方案、决算方案； （六）审议批准公司的利润分配方案和弥补亏损方案； （七）对公司增加或者减少注册资本作出决议； （八）对发行公司债券作出决议； （九）对公司合并、分立、解散、清算或者变更公司形式作出决议； （十）修改公司章程；
（十一）公司章程规定的其他职权。 2.协议各方应当在行使公司股东权利，特别是提案权、表决权之前进行充分的协商、沟通，以保证顺利做出一致行动的决定；必要时召开一致行动人会议，促使协议各方达成采取一致行动的决定。 3.协议各方同时作为公司的董事，在董事会相关决策过程中应当确保采取一致行动，行使董事权利。 4.协议各方应当确保按照达成一致行动决定行使股东权利，承担股东义务。 5.协议各方若不能就一致行动达成统一意见时，按照本协议第三条第一项执行。 第二条协议各方的声明、保证和承诺 1.协议各方均具有权利能力与行为能力订立和履行本协议，本协议对协议各方具有合法、有效的约束力。 2.协议各方对因采取一致性行动而涉及的文件资料，商业秘密及其可能得知的协议他方的商业秘密负有合理的保密义务。 3.协议各方在本协议中承担的义务是合法有效的，其履行不会与其承担的其他合同义务冲突，也不会违反任何法律。 各项声明、保证和承诺是根据本协议签署日存在的实施情况而做出的，协议各方声明，其在本协议中的所有声明和承诺均有不可撤销的。
附件： 黔西县“三区”教师专项计划支教协议书 选派学校：（以下简称甲方） 受援学校：（以下简称乙方） 支教教师：（以下简称丙方） 为全面提高贵州省贫困地区、民族地区和革命老区（简称“三区”）教师的整体素质和教学水平，提升学校教育教学质量，根据中央和省市县有关要求，经本人申请，学校同意，选派老师在学校从事 形式的支教工作。支教期为一年，自2013年8月起至2014年 7 月止。 为切实做好支教工作，规范三方在支教期间的权利和义务，根据《贵州省贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，结合实际，三方签订本协议并共同遵照执行。 一、甲方权利及义务 1.严格按照选派标准，按规定将丙方选派到乙方支教。对丙方信息（职称或职务、学历、年龄）的真实性和在校期间的政治表现负责。 2.及时安排人员接交丙方工作，并保障丙方在支教期间原有的各项待遇不变。 整理范本编辑word！
3.在丙方支教期间，力所能及帮助解决丙方家庭生活遇到的实际困难。 4.丙方支教一学年，且考核合格的，支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历，应在工资、职务（职称）晋升、计算基层工作经历、表彰奖励等按现有倾斜政策执行。 二、乙方权利及义务 1.做好安全预防工作，确保丙方及时、顺利到岗工作；丙方圆满完成支教工作任务后，为其出具客观、公正、合理的评鉴意见，让其满意离岗并安全返回选派学校。 2.做好后勤保障工作，为丙方提供工作、生活等基本条件，帮助解决其具体困难，确保丙方安心工作。 3.做好管理工作，丙方支教期间，以乙方管理为主（兼职制教除外）；年度考核由甲方依据乙方意见，确定其考核等次。 4.做好安全保障等工作，积极落实为丙方购买人身意外伤害保险等，在丙方支教期间发生意外或伤病时给予帮助，及时上报有关部门并反馈甲方。 三、丙方权利及义务 1.在规定时间内到乙方报到。 2.自觉服从乙方管理，遵守乙方规章制度，维护甲方和本人形象。 3.全职和置换支教人员因伤病或其他特殊原因请假5天内，需乙方批准方可离开；请假6至10天，需报受援县教育行政部 整理范本编辑word！
县校合作协议范本 甲方： 法定代表人： 联系电话： 乙方： 法定代表人： 联系电话： 为了进一步发挥 ________大学的区位、资源优势和_________ 大 学的科技教育人才优势，促进科教合作与富民增收，推动__________ 大学教育事业和 ______ 大学经济社会发展，本着“优势互补、共谋发展、 互惠互利、实现双赢”的原则，经双方友好协商，_________ 人民政府（以 下简称甲方）与 _______ 大学（以下简称乙方）决定建立县校合作关系，并就合作事宜达成如下协议：一、合作方式
甲方提供开展科教合作的工作环境、工作条件及优惠政策，乙方提供技术成果与技术力量，在教育、科技、农业、人才培训、文化、旅游、招商等方面开展广泛的合作. 二、合作内容 甲方将乙方作为人才培训基地和产业发展的技术依托单位及 项目策划招商推介平台，乙方把甲方作为科学研究、科学试验、科技示范、技术推广、教学实习及学生就业基地，开展教育教学、招生就业、科技成果推广转化及三化同步协调发展等方面的合作。 （一）人才培养 1、人员培训。乙方根据 _______ 县发展需要，为甲方培训各 级各类干部、企业管理人员和技术骨干。举办中小学校长、骨干教师培训，为甲方培养教育管理人员和中小学师资。甲方每年组织一定数量的培训班前往乙方培训学习，或邀请乙方专家前往甲方开展培训讲座。 2、顶岗支教与教育实习。乙方将甲方作为大学生顶岗实习、支教基地。甲方选择条件成熟的中、小学作为乙方的教育实习基地，安排一定的岗位，提供相应的条件，每年接受一批顶岗支教学生。 3、毕业生就业。甲方组织辖区内各行政事业单位每年根据用 人计划到乙方举行现场招聘会，优先引进__________大学毕业生。乙方支
文件编号：RHD-QB-K5587 （协议范本系列） 甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 签订日期：XXXXXX 关于合作协议书范本标 准版本
关于合作协议书范本标准版本 操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 导读：协议书有广义和狭义之分。广义的协议书是指社会集团或个人处理各种社会关系、事务时常用的“契约”类文书，包括合同、议定书、条约、公约、联合宣言、联合声明、条据等。狭义的协议书指国家、政党、企业、团体或个人就某个问题经过谈判或共同协商，取得一致意见后，订立的一种具有经济或其它关系的契约性文书。协议书是应用写作的重要组成部分。下面是合作协议书范本，欢迎阅读！ 篇一：合伙经营协议书三人 合伙人（甲方）：姓名：身份证号码： 合伙人（乙方）：姓名：身份证号码：
合伙人（丙方）：姓名：身份证号码： 鉴于，几方同意共同投资经营湘阴县龙腾海产配*超市，为明确各方的权利义务，几方本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下： 第一条经营宗旨：通过合法的手段，创造劳动成果，分享经济利益。 第二条合伙经营项目名称：湘阴县龙腾海产配*超市，主要经营地址：湘阴县东茅路精密现代城43栋门面。经营项目：海产品配送、海产品甲供。 第三条合伙期限。20xx年3月10日起， 第四条出资金额、方式； 三合伙人平均每人出资196215.00元，共计人民币588645.00元作为租赁房屋、添置设备设施、门面装修及前期经营费用。合伙期间各合伙人的出资为共有财产，不得随意请求分割或收回。
XXX中小学校结对帮扶协议书 为实践科学发展观,推动教育均衡发展,加强中小学教师队伍建设,决定从今年开始实施城乡教师援助工程.通过结队帮扶形式,充分利用城镇学校的优质教育资源,发挥优秀骨干教师的传、帮、带作用,帮助培养骨干教师和学科带头人,提高教师的综全素质的整体水平,促进城乡教育均衡、和谐发展.在县教育局统一规划的部署下,经甲乙双方协商,就结对帮扶达成以下协议: 一、甲方的责任与义务 1、负责与乙方协商制定年度年度帮扶计划,确定专人负责并实施;与乙方建立稳定的对口帮扶关系,并形成畅通的工作联系机制.年度帮扶计划报县教育局人事监察股备案. 2、选派优秀青年骨干教师到受援学校,定期支教一年,主要任务是带班上课,并参加或指导学科教学研究.每年原则上选派一名教师. 3、选派本校2-3名优秀骨干教师到受援学校,上公开课、示范课,参与教研组说课评课,每人与一至二名中青年骨干教师建立师徒 关系,指导学科教学、教学科研等.每学年不少于两次,每次活动不少于三天. 4、接受受援学校中青年教师到本校研修,承担一定教学任务,参与学校教育教学研究活动,接受受援学校干部到本校挂职学习,为研修教师和挂职学习的干部提供工作和学习上方便. 5、调整援教教师在校所承担的课程,提供交通便利与活动经费.
二、乙方的责任与义务 1、指定专门人员负责帮扶计划的实施,与甲方建立畅通的工作联系机制. 2、向甲方提供开展帮扶活动所需要的本校教师的基本情况和需 求信息,根据甲方制定的帮扶计划,组织本校教师积极参加培训和教研,选派教师与甲方优秀骨干教师结成师徒关系. 3、负责提供开展培训和教研所必须的场地、设备和工作人员,为本校教师提供与支援学校教师进行联系的条件和方便. 4、选派本校优秀中青年教师到支援学校研修,共同开展教育研究活动.选派学校领导干部到支援学校友会挂职学习. 5、为援教教师提供开展工作所必须的生活方便. 三、未尽事宜甲乙双方协商解决. 本协议一式三份,自签字之日起生效,期限三年.甲乙双方各存一份,县教体局留存一份. 甲方(援助单位) 乙方(受援单位): 甲方签字: 乙方签字: 年月日年月日
合作协议 甲方：签约时间： 乙方：签约地点： 按照《***法》以及***《关于***的意见》中“鼓励和支持社会力量通过投资或捐助设施设备、兴办实体、资助项目、赞助活动、提供产品和服务等方式参与公共文化服务体系建设”的相关规定，吸纳社会力量参与公共文化事业，经甲乙双方协商一致，达成以下协议： 第一章合作条件 1.合作期间，甲方将位于***区**路**号（**西侧，**大楼东侧） 的***（名称）（建筑面积****平方米，办公楼内楼梯以南的一至五楼区域，楼梯、卫生间为公用；房屋及附属设施完好，不存在安全隐患）提供给乙方使用，用于开展免费培训、公益讲座、文化交流等各类文化活动，并允许乙方保证在工作日期间发挥公益性的前提下，自行开展相关业务。 2.合作期间，经双方同意，为保障场馆正常运行，乙方负责场馆 保洁劳务费，全年不低于****元。其他合作意向另附协议。以上合作项目需要根据甲方要求，提供具体明细，相关明细附后。 第二章合作期限 3.合作期限为合作期限为**年，甲方自****年**月** 日起将约定 房屋交付乙方使用，至****年**月**日收回。
4.乙方有下列情形之一的，甲方可终止协议并收回房屋，造成甲方损 失，由乙方负责赔偿： a．利用房屋进行违法活动的，损害公共利益的； b．没有完成应承担的社会责任的； c．合作期间内，如因不可抗拒的自然灾害、市政府或甲方因规划拆除、改造该建筑物或者其他原因致使本合同不能履行的，视为不可抗力，本协议即行终止，双方均不承担违约责任，甲方按乙方实际使用时间核算。 第三章合作期间房屋修缮及移交 5.合作期内，乙方负责房屋的正常维护维修，如确需大规模改造、维 护应以书面形式通知甲方，有关事宜具体商定。 6.如因乙方本人或其应负责的其他人的过错造成了该房屋或其内部设 施的损坏，乙方应负责维修至甲方满意的程度。 7.协议解除时，乙方所有装修资产（不可移动的设施设备）折旧为零。 第四章责任与义务 8.合作期内，乙方负责区域房屋的使用安全、卫生管理、门前三包、 社会治安和安全生产。 9.合作期内，乙方要严格执行政府的政策、规定，依法运营，积极配 合政府的有关活动。 10.合作期内，甲方具有对房屋及现有设施检查督导的权利，乙方因使 用或保护不当造成的损失，由乙方付全部责任。 11.房屋如因不可抗力的影响，不能履行本合同的，双方免除违约责任。 12.合作期满后，如甲方仍继续以此方式运营时，在同等条件下，乙方
(声明：所提供的标准合同或协议文本及具体条款，不是最终法律文本，仅供参考，不建议直接使用，建议根据实际情况，在法律专业人士的指导下进行修改后再使用，就该合同不承担任何法律责任。) 校际对口帮扶协议书 甲方（支援学校）：______________________________________（以下简称甲方） 乙方（受援学校）：______________________________________（以下简称乙方） 为进一步扩大优质教育资源，促进教育公平，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量，推动我县教育均衡、优质、和谐发展，据教科体局协调安排和双方学校沟通，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则，经双方商定结成校际对口帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下： 一、帮扶改善办学条件 甲方根据自身情况和乙方的办学需要提供有关物资方面的帮助，不断改善乙方的办学条件。 1.结对帮扶期间，甲方每年向乙方提供3万元以上的资金支持，帮助乙方进行设施装备建设和项目配套建设，满足教学急需。帮扶资金于每年春节前拨付到位。 2.帮扶期内，甲方更新换代的教学仪器设备、办公用品等优先捐赠给乙方。 3.帮扶期内，甲方要积极争取系统外资金（如财政部门、各种基金会、校友会等），用于帮助乙方改善办学条件。 －1－
二、帮扶提高管理水平 甲方通过专题报告、参与管理、经验交流会等形式，在办学思想、管理理论和管理策略等方面给乙方以支持，帮助乙方不断提高管理水平，逐步形成管理制度化、规范化、科学化和精细化。 1.甲乙双方定期互派校领导、中层干部,参与对方学校的管理。 2.甲方每学期到乙方开展管理经验交流活动1次以上。 3.甲方校长每学期为乙方举办学校管理工作专题讲座1次以上。 4.乙方每学期至少派1名副校长或中层干部到甲方开展为期一周的参与式管理学习。 三、帮扶提升教师素质 甲方应有为乙方培养学科骨干教师的计划，安排优秀教师到乙方担任指导师，并安排优秀教师与乙方教师“一对一”结对帮扶；乙方教师应自觉、主动地参学习培训，自觉完成导师布置的任务。双方应积极构建优秀师资共享机制，甲方帮助乙方教师学习先进的教学理念，改进教学方法，提高业务水平。 1.甲乙双方每学期每学科共同开展3次以上备课组教研活动、4次以上以课堂教学为专题的研究活动和示范课、2次以上说课教研活动、2次以上信息技术与课程教材整合的公开课。 2.乙方每学期选派不少于专任教师总数1/3的教师轮流到甲方听课、观摩、参加教研活动。 3.甲方每学期到乙方开展2次以上的专题师资校本培训活动。 4.甲方每学年有针对性地安排本校骨干教师担任指导师，与乙方的中青年教师进－2－
“****企业爱心捐助”合作协议书 甲方：**** 乙方：**** 为进一步加强企业与高校的合作和联系，推动社会慈善和教育事业，金华市****针织有限公司（以下简称甲方）与嘉兴学院设计学院（以下简称乙方）经友好磋商，现达成如下合作协议： 一、爱心捐赠数额 甲方捐赠2万于乙方设计学院宣传部蓝天第二小学支教活动，期限为4年。本次合作后，甲方对期限中的乙方表示满意，则甲乙双方可以协商确定是否继续进行合作。 二、爱心款使用对象甲乙双协商后，乙方应甲方要求，其2万元爱心款只限用于支教及志愿者活动，（甲方同意爱心款）。 三、爱心款使用明细 1）爱心款主要用于蓝天二小学生学习用品： 1．纸，笔、画板、教材等（爱心款一直用于提供学生学习所需，直至用完） 2.用于支教志愿者车费报销（由宣传部进行来回车费统计，严格监督支教志愿者公交卡使用） 2）用于志愿者活动开支（如组织各类公益活动） 3）甲方于今年11中旬（签发仪式后）将爱心款转账方式汇入甲方指定账户，乙方在确认汇款到账后向甲方出据相关票据。 四、其他权利义务 1）如果自此活动进行的顺利且甲方满意的话,以后甲方可能进一步在嘉兴学院设计学院进行奖学金项目 2)甲方希望在设计学院的部分品学兼优的学生中培养出优秀的学子,从而回馈社会, 3）甲方愿为乙方在学生在学生就业方面提供帮助。所以，乙方同意后，甲方在符合法律法规的前提下可在乙方学校开展宣传公司形象，介绍公司产品、技术，组织团购等活动， 1）乙方组织进行对甲方事迹的宣传报道，如登报，海报，横幅，产品定点销售，组织学生团购活动等。
2）乙方应长期监督爱心款用向及被支教学校的发展情况并定期通报甲方，若爱心款有被挪为它用（违背甲方初衷），乙方应将此情况及时通知甲方；甲方则有权收回乙方对爱心款的使用权4）甲方有权在合同期间，在乙方地进行产品宣传和销售以及需要时可要求乙方提供专业人才，为甲方带来效益。 五、其它 本协议相关事项变更或其他未尽事宜由甲乙双方协商解决； 本协议壹式贰份，双方各执壹份； 本协议自签字之日起生效，有效期为4年； 本协议任何一方如在有效期内修改或终止协议，需经双方协商后方可实施。 甲方： **** 乙方：**** 代表：代表： 日期：年月日日期：年月日 起草人：***
校企合作意向协议书 甲方：××××××××学校(以下简称甲方) 乙方：××××××××有限公司(以下简称乙方) 为大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的 高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。达成如下合作 意向： 一、合作总则 根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计 划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正 常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导， 以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良 好的基础。 甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任)，对学生进行教学和管理。 二、责任和义务 (一)甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习 的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同 制定具体实施计划和安排。 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。
4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项 目合作研究。 (二)乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行 项目合作研究，并对双方成果进行推广。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守 有关安全生产操作规程。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。 三、合作时间 合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。 四、其它 本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。 甲方(盖章)：××××××××学校 代表(签字)： 日期： 乙方(盖章)：××××××××有限公司 代表(签字)： 日期： 甲方：xxx学院(以下简称甲方)
关于项目合作协议书 甲方： 乙方： 根据有关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营商铺做安防 项目，经友好协商一致，特订立本协议书。 第一章合作项目 第一条： 1、双方拟共同投资经营的项目为位于 全文结束》》电脑城，并挂靠甲方的名义，甲方无偿提供 商铺内一切货源和安防配套经营 2、合作本项目内容为： 乙方同意共同出资购买xx电脑城商铺，并装修，同时按照双方确定的 安防材料设备的标准及规模进行装修 4、本合作项目期限为x年，自本合同签订之日开始计算。 第二章出资及盈亏分担 第二条：乙方确认本项目的第一期投资为x万元，甲方负责商店的进货和管理和技术。 第三条：合作经营的利润分配方式为：甲、乙双方各占商铺内50%的纯利润享有合作经营所产生的利润;如在合作经营中，合
作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款;利润三个月分配一次，但须在利润中扣除20%作为合作项目的后续发展基金合作经营的亏损分担方式为：乙方前期需要承担第一期投资的30%亏损!若超过30%则以双方各承担一半分担合作经营所造成的亏损。 第三章项目经营管理 第四条：项目经营的组织架构 1、管委会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，参照我国有关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。 2、商店管理由甲方担任负责合作经营的日常事宜，会计由乙方推荐担任，所有合作资金须全部划入店铺资金。有关财务制度，经管委会订立后实施执行。 3、其他管理人员的由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定。 第五条：商铺经营的具体经营模式、商铺管理及业务规章及制 度由甲乙双方共同制订，甲乙双方应认真、全面遵守。 第六条：每一个月甲乙双方召开一次会议，通报商铺的经营情况，包括生产、财务等情况，并经全体合作人一致同意制订的相应方案、协议对全体合作人具有约束力;特殊情况，经双方合作人同意，可召开临时会议。
支教协议书 支教方：（以下简称甲方） 受援方：（以下简称乙方） 经协议双方审定确认，甲方在乙方从事对口支教，兼职支教年，自年月起至年月止。 为了充分利用两校的教育资源，最大限度发挥其作用，发挥骨干教师的作用，促进学校教师队伍整体素质的提高，提高学校的管理水平，提高教育教学质量和办学水平，切实做好支教工作，保证相关工作顺利进行，结合双方实际，特签定如下协议。 第一条甲方权利： 1、在支教协议所确定的岗位开展支教，并享有支教单位正式人员同等的办公条件以及免费住宿等生活条件。 2、支教期间，享有支教单位正式人员同等的休假待遇，如周末、节假日正常休息等。 3、能够参加乙方等单位组织的相关交流、慰问、联欢等活动。 4、及时了解乙方的有关工作计划的重要信息。 5、支教期满，取得本人支教鉴定等证明材料；根据本人意愿选择是否扎根基层；经考核合格的，享受相关支教政策。 第二条甲方义务 1、按照本协议书和乙方确定的时间到岗支教，并服从乙方根据工作需要进行的岗位调整。 2、支教期间，应爱岗敬业，尽职尽责，服从管理；严格遵守国家法律、法规和专业规章制度；遵守受援单位相关管理规定和支教单位的规章制度。 3、除因不可抗力因素并向乙方提出申请，不得单方终止协议或擅自离岗；
确有特殊需要或原因的，须经乙方同意；因正常休假离开支教地的，也应与乙方保持联系。 4、支教期满，应参加相关总结、考核工作，并递交工作总结；按时离岗的，必须做好相关的工作交接。 第三条乙方权利 1、按照乙方的有关规定对支教者进行日常管理。 2、对支教单位的支教者使用情况进行监督、管理。 3、对支教者的支教工作进行考核、评估，并提出相关意见。 第四条乙方义务 1、做好接送工作，确保甲方及时、顺利到岗开始支教；保证甲方在支教期间的岗位，并在支教期满后按时结束支教。 2、保证甲方享有支教单位正式人员同等的办公条件以及免费住宿等基本生活条件，享有支教单位正式人员同等的休假待遇，如正常的周末、节假日休息等。 3、负责落实相关工作要求；及时了解、掌握甲方的工作、生活情况，对甲方给予必要的指导和帮助，并适时组织交流、慰问和联欢等活动。 4、负责监督、检查支教单位对支教者的管理、使用情况，做好安全保障工作；在支教方发生意外或伤病时给予帮助，并及时上报相关情况。 第五条本协议书一式三份。甲乙双方各持一份，并由县教育局备份一份。自双方签字盖章后生效。 甲方（盖章）：乙方（盖章）： 校长（签字）：校长（签字）： 教务主任（签字）：教务主任（签字）： 支教教师（签字）：乡镇中心校（盖章）： 年月日
合作经营协议书范本 甲方： 乙方： 根据有关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营商铺做安防项目，经友好协商一致，特订立本协议书。 第一章合作项目 第一条：1、双方拟共同投资经营的项目为位于 xx电脑城，并挂靠甲方的名义，甲方无偿提供 商铺内一切货源和安防配套经营
2、合作本项目内容为： 乙方同意共同出资购买xx电脑城商铺，并装修，同时按照双方确定的 安防材料设备的标准及规模进行装修 4、本合作项目期限为x年，自本合同签订之日开始计算。 第二章出资及盈亏分担 第二条：乙方确认本项目的第一期投资为x万元，甲方负责商店的进货和管理和技术。 第三条：合作经营的利润分配方式为：甲、乙双方各占商铺内50%的纯利润享有合作经营所产生的利润;如在合作经营中，合作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款;利润三个月分配一次，但须在利润中扣除20%作为合作项目的后续发展基金 合作经营的亏损分担方式为：乙方前期需要承担第一期投资的30%亏损！若超过30%则以双方各承担一半分担合作经营所造成的亏损。
第三章项目经营管理 第四条：项目经营的组织架构 1、管委会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，参照我国有关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。 2、商店管理由甲方担任负责合作经营的日常事宜，会计由乙方推荐担任，所有合作资金须全部划入店铺资金。有关财务制度，经管委会订立后实施执行。 3、其他管理人员的由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定。 第五条：商铺经营的具体经营模式、商铺管理及业务规章及制 度由甲乙双方共同制订，甲乙双方应认真、全面遵守。 第六条：每一个月甲乙双方召开一次会议，通报商铺的经营情况，包括生产、财务等情况，并经全体合作人一致同意制订的相应方案、协议对全体合作人具有约束力;特殊情况，经双方合作人同意，可召开临时会议。
附件2： 校际对口帮扶协议书 甲方（支援学校）：（以下简称甲方） 乙方（受援学校）：（以下简称乙方） 为进一步扩大优质教育资源，促进教育公平，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育质量，推动我县教育均衡、优质、和谐发展，据教科体局协调安排和双方学校沟通，本着“校际统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作、均衡发展”的原则，经双方商定结成校际对口帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下： 一、帮扶改善办学条件 甲方根据自身情况和乙方的办学需要提供有关物资方面的帮助，不断改善乙方的办学条件。 1.结对帮扶期间，甲方每年向乙方提供3万元以上的资金支持，帮助乙方进行设施装备建设和项目配套建设，满足教学急需。帮扶资金于每年春节前拨付到位。 2.帮扶期内，甲方更新换代的教学仪器设备、办公用品等优先捐赠给乙方。 3.帮扶期内，甲方要积极争取系统外资金（如财政部门、各种基金会、校友会等），用于帮助乙方改善办学条件。 二、帮扶提高管理水平 甲方通过专题报告、参与管理、经验交流会等形式，在办学
思想、管理理论和管理策略等方面给乙方以支持，帮助乙方不断提高管理水平，逐步形成管理制度化、规范化、科学化和精细化。 1.甲乙双方定期互派校领导、中层干部,参与对方学校的管理。 2.甲方每学期到乙方开展管理经验交流活动1次以上。 3.甲方校长每学期为乙方举办学校管理工作专题讲座1次以上。 4.乙方每学期至少派1名副校长或中层干部到甲方开展为期一周的参与式管理学习。 三、帮扶提升教师素质 甲方应有为乙方培养学科骨干教师的计划，安排优秀教师到乙方担任指导师，并安排优秀教师与乙方教师“一对一”结对帮扶；乙方教师应自觉、主动地参学习培训，自觉完成导师布置的任务。双方应积极构建优秀师资共享机制，甲方帮助乙方教师学习先进的教学理念，改进教学方法，提高业务水平。 1.甲乙双方每学期每学科共同开展3次以上备课组教研活动、4次以上以课堂教学为专题的研究活动和示范课、2次以上说课教研活动、2次以上信息技术与课程教材整合的公开课。 2.乙方每学期选派不少于专任教师总数1/3的教师轮流到甲方听课、观摩、参加教研活动。 3.甲方每学期到乙方开展2次以上的专题师资校本培训活动。 4.甲方每学年有针对性地安排本校骨干教师担任指导师，与
支教合作协议书 甲方：乙方： 根据《邵东县乡村教师支持计划》，甲、乙双方本着精诚合作、平等互利的原则，为简家陇中学学生的综合素质发展提供更好的平台，为其下一步升学深造打下坚实的基础，经双方友好协商，就志愿者到学校进行支教合作事宜，达成如下协议，双方保证共同遵守。 一、合作范围合作地点： 合作期限：年月至年月 合作具体时间：每周_______的第_______节课 二、双方权利与义务 甲方的权利和义务： 1、甲方志愿者在乙方学校进行支教活动期间，应遵守国家的法律法规，自觉遵守乙方的规章制度，配合乙方管理人员的安排。 2、除特殊情况外，甲方需根据与乙方协商的时间及课程安排，按时到乙方学校进行支教活动（特殊情况：如志愿者因所在学校上课时间临时调整无法按时到校进行支教活动，或志愿者必须参加集体活动而无法按时进行支教活动等）； 3、如因特殊情况，甲方不能按时到乙方学校进行支教活动，需及时与乙方取得联系，取消或调整此次课程安排。除特殊情况外，甲方应该按时完成所承担的教学任务，并保证教学质量。 4、如因天气原因及不可抗力因素而阻碍甲方志愿者支教活动进行，经双方协商后可暂时中止支教活动； 5、甲方有权根据活教学动内容、形式及质量（包括授课方式及考评方式）向乙方提出合理意见和建议，并积极与乙方进行协商，然后根据双方协商的结果作出相应调整； 6、甲方自行承担因支教产生的费用。
7、支教期间，甲方需有相关负责人与乙方负责人保持联系，以保证支教活动的顺利进行。 乙方的权利和义务： 1、由乙方负责提供教室及相关教学用具、必需品以及必要的协助； 2、乙方需与甲方协商制定课程安排，并负责协助甲方（志愿者）维持支教活动的正常秩序； 3、乙方有权根据甲方教学活动内容、形式及质量向甲方提出合理建议，并积极与甲方进行协商，然后根据协商结果作相应调整； 4、乙方有义务对甲方的教学工作进行评价监督和定期的反馈。 5、乙方有权要求甲方志愿者在乙方学校进行支教活动期间，遵守国家的法律法规，并自觉遵守乙方的规章制度，配合乙方管理人员的安排； 6、支教期间，乙方需有专人与甲方相关负责人保持联系，以保证支教活动的顺利进行。 三、其它 1、若甲乙双方合作顺利，有继续合作的意向，甲方可将乙方作为相应的支教基地。 2、如需变更、中止、解除或提前终止合作，双方经协商达成一致意见之后应形成相应书面文件，然后终止合作； 3、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，均具有同等效力。由双方各自妥善保存； 4、甲乙任何一方违约，对支教过程造成影响使支教活动无法正常继续的，另一方可终止合作。 5、本协议中未尽事宜，双方可以协商解决，并另行签定补充协议； 甲方： 法定代表人（签名/盖章）： 或指定授权人：
甲方（福利院）： 法定代表人： 乙方（志愿者协会）： 法定代表人： 上述各方经平等自愿协商，签订本合同以共同遵守。 第一条协议目的 为向全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步落实“关爱留守儿童，服务弱势群体”的基本原则，充分发挥当代大学生志愿者在构筑和谐社会，关注儿童未来中的积极作用，不断深化共青团爱心支教这一内容，志愿者协会与市 区儿童福利院决定以“爱心支教，关注未来”的八字方针为目的，对福利院儿童进行爱心支教，经协商，双方达成此协议。 第二条协议内容 1、甲乙双方在真诚、友好、平等、互助的原则下进行合作；双方以“爱心支教，关注未来”为宗旨，由甲方提供福利院儿童作为爱心支教服务对象，乙方提供爱心支教服务内容。 2、乙方根据甲方需求，自行组建志愿者队伍，长期、固定的对甲方提供爱心支教服务。 3、甲方向乙方提供院方及服务对象的相关资料，并协调、组织服务对象，乙方对甲方提供的隐秘内容进行严格保密。 4、乙方针对服务对象的个性特点及事实情况，对症下药，确保有针对性的辅导。 5、乙方组织的志愿者队伍坚持长期对院方提供志愿服务。 6、甲方根据事实需要，对乙方提供一定的资金支持。 7、乙方服务队伍负责对甲方的服务对象进行功课辅导、心理疏导及行为习惯养成的指导等内容。 8、乙方开展活动期间，甲方将根据需要对乙方进行一些协助，共同管理好服务对象。
9、当服务对象情况发生变化时，甲乙双方应协商解决，并做好服务内容、服务时间的变更记录。 10、甲乙双方在工作过程中应随时保持联系，及时反应问题以协商解决，确保工作顺利开展。 11、本协议为一期有效，每期开学再由双方商定是否延续协议。 第三条其他 1、本协议一式二份，协议各方各执一份。各份协议文本具有同等法律效力。 2、本协议经各方签署后生效。 签署时间： 甲方（盖章）： 联系人： 联系方式： 地址： 乙方（盖章）： 联系人： 联系方式： 地址：
公司合作协议书 甲方: 身份证号: 乙方: 身份证号: 甲,乙双方因共同投资设立有限责任公司(以下简称"公司")事宜,特在友好协商基础上,根据《中华人民共和国合同法》,《公司法》等相关法律规定,达成如下协议： 拟设立的公司名称,住所,法定代表人,注册资本,经营范围及性质 1,公司名称: 2,住所: 3,法定代表人: 4,注册资本: 5,经营范围: ,具体以工商部门批准经营的项目为准. 6,性质:公司是依照《公司法》等相关法律规定成立的有限责任公司,甲,乙双方各以其注册时认缴的出资额为限对公司承担责任. 二,股东及其出资入股情况 公司由甲,乙两方股东共同投资设立,总投资额为元,包括启动资金和注册资金两部分,其中: 1,启动资金 (1)甲方出资,占启动资金的 (2)乙方出资,占启动资金的 (3)该启动资金主要用于公司前期开支,包括租赁,装修,购买办公设备等,如有剩余作为公司开业后的流动资金,股东不得撤回. (4)在公司账户开立前,该启动资金存放于甲,乙双方共同指定的临时账户公司开业后,该临时账户内的余款将转入公司账户. (5)甲,乙双方均应于本协议签订之日起日内将各应支付的启动资金转入上述临时账户. 2,注册资金(本) (1)甲方以现金作为出资,出资额人民币,占注册资本的 (2)乙方以现金作为出资,出资额人民币,占注册资本的 (3)该注册资本主要用于公司注册时使用,并用于公司开业后的流动资金,股东不得撤回. (4)甲,乙双方均应于公司账户开立之日起日内将各应缴纳的注册资金存入公司账户. 3,任一方股东违反上述约定,均应按本协议第八条第1款承担相应的违约责任. 三,公司管理及职能分工 1,公司不设董事会,设执行董事和监事,任期三年. 2,甲方为公司的执行董事兼总经理,负责公司的日常运营和管理,具体职责包括: (1)办理公司设立登记手续;
“三区”教师专项计划支教协议书 2020最新“三区”教师专项计划支教协议书范本 随着社会不断地进步，人们运用到协议的场合不断增多，协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。到底应如何拟定协议呢？以下是小编整理的“三区”教师专项计划支教协议书范本，欢迎大家分享。 选派学校：（以下简称甲方） 受援学校：（以下简称乙方） 支教教师：（以下简称丙方） 为全面提高省贫困地区、民族地区和革命老区（简称“三区”）教师的整体素质和教学水平，提升学校教育教学质量，根据中央和省有关要求，经教育厅（局）选派，学校老师将在从事支教工作。支教期为学年，自年月起至年月止。 为切实做好支教工作，规范三方在支教期间的权利和义务，根据《省贫困地区、民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划实施方案》，结合实际，三方签订本协议并共同遵照执行。 一、甲方权利及义务 1、严格按照选派标准，按规定将丙方选派到乙方支教。对丙方信息（职称或职务、学历、年龄）的真实性和在校期间的政治表现负
2、及时安排人员接交丙方工作，并保障丙方在支教期间原有的'各项待遇不变。 3、在丙方支教期间，力所能及帮助解决丙方家庭生活遇到的实际困难。 4、丙方支教一学年，且考核合格的，支教经历视同城镇教师到农村教育工作经历，应在工资、职务（职称）晋升、计算基层工作经历、表彰奖励等按现有倾斜政策执行。 二、乙方权利及义务 1、做好接送工作，确保丙方及时、顺利到岗开始工作；丙方圆满完成支教工作任务后，为其出具客观、公正、合理的评鉴意见，让其满意离岗并安全返回选派学校。 2、做好后勤保障工作，为丙方提供工作、生活等基本条件，帮助解决其具体困难，确保丙方安心工作。 3、做好管理工作，丙方支教期间，以乙方管理为主；年度考核由甲方依据乙方意见，确定其考核等次。 4、做好安全保障等工作，积极落实为丙方购买人身意外伤害保险等，在丙方支教期间发生意外或伤病时给予帮助，及时上报有关部门并反馈甲方。 三、丙方权利及义务 1、在规定时间内到乙方报到。 2、自觉服从乙方管理，遵守乙方规章制度，维护甲方和本人形