缺钾
3、 茎秆软弱， 容易倒伏，叶片边 缘和尖端呈褐色， 并逐渐焦枯。
知识归纳：
氮、磷、钾， 叶、根、茎。
合作探究二
先独立学习课本81-82页化肥简易鉴 别以上的内容，然后小组内交流讨 论，并回答下列问题：
化肥的不合理使用，会带来 哪些环境问题？如何合理使用化 肥？
（1）使用化肥、农药的利与弊 利： 促进农作物的增产 弊： (1)造成土壤、水、大气等环境污 染 (2)农产品受污染 (3)危害人体健康 （2）如何正确使用化肥与农药
B层题： 3.农作物生长需要氮，磷，钾等营养元素． Ａ ） 下列化肥中，属于复合肥料的是（
Ａ ＫＮＯ3 Ｂ ＣＯ(ＮＨ2)2 Ｃ Ｃａ(Ｈ2ＰＯ4)2 Ｄ Ｋ2ＳＯ4
4、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于 在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成 了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化， 最后生成了容易被农作物吸收的 硝酸盐。雷雨给庄稼施加了（ C ） A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥
2 4 2 2 4、 3
将下列左项.中项.右项相关的项目用线连 结起来. 左项 中项 右项 碳铵 A磷肥 a促进作物穗多粒满 尿素 B氮肥 b增强作物抗倒伏能力 硫酸钾 C钾肥 c促进作物茎.叶生长 钙镁磷肥
B层题： 3. 某同学家中种植的植物比正常的植株矮 小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色, 你认为应该施加下列哪一种化肥:( D ) A. 氯化钾 B. 硝酸钾 C. 过磷酸钙 D. 尿素 4、某星期天，小明同学回家发现自家田里 的小麦出现大面积倒伏现象，就向其父母 提出了一条合理化建议：明年应在小麦生长 期增施抗倒伏的化肥，你认为增施的化肥是( D ) A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl
2、常见的氮肥： 尿素、碳铵 。 常见的磷肥：磷、复合肥中最少含 两 种营养元素， 硝酸钾 。 如
自主探究一
独立阅读课本79页至80页2段的内容 ，2分钟后完 成下列问题:
1． 什么是化肥？ 以化学和物理方法制成的含农作物生 长所需营养元素的化学肥料简称化肥。
复合肥： 同时含两种或两种以上营养元素的化肥。
3、使用化肥、农药的利与弊 利： 促进农作物的增产 弊： (1)造成土壤、水、大气等环境污 染 (2)农产品受污染 (3)危害人体健康 4、如何正确使用化肥与农药
将化肥、农药合理施用，保持 低水平施用，保障食品安全。
氮肥
有机态氮肥 硝态氮肥 铵态氮肥 液态氮肥
C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等
2、化肥的种类、作用及缺乏症状
作用 氮肥 磷肥 钾肥 促使植物的茎叶 生长 茂盛，叶色 浓绿 缺乏症状 生长发育迟缓 叶片颜色变淡
促进植物生长 ，籽粒饱满， 生长 迟缓 增强 、 能力 产量 降低 抗寒 抗旱
保证各种代谢过程的 顺利进行 叶子边缘 发黄 抗病虫害 易 倒伏 促进植物 生长 ，增强 和 抗倒伏 能力
施肥不仅能提高土壤肥力，而且 也是提高作物单位面积产量的重要 措施。化肥是农业生产最基础而且 是最重要的物质投入。据联合国粮 农组织统计，化肥在对农作物增产 的总份额中约占40％～60％。中国 能以占世界7％的耕地养活了占世 界22％的人口，可以说化肥起到举 足轻重的作用。
课题2 化学肥料
（第一课时）
将化肥、农药合理施用，保持 低水平施用，保障食品安全。
图11-12 农药在自然界中的转移
C层题：
课堂测评、学以致用
1.某化肥门市有如下化肥出售(1)尿素CO(NH2)2 (2)硫酸钾K2SO4 (3)碳酸氢铵NH4HCO3 （4） 磷矿粉Ca3(PO4)2 (5)氯化钾KCl （6）硝酸铵 NH4NO3 ，请你将它们一一归类。 1 、 3 、6 （1）氮肥 4 （2）磷肥 （3）钾肥 2、 5 2. 在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷 肥能使果实饱满、钾肥能使茎秆健壮。种植吃叶的 蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（ B ） A.磷肥 B.NH4NO3 C. K2SO4 D.钾肥
A层题： 5、下列化肥属于复合肥料的是:( C ) A. NH4Cl B. NH4NO3 C. KH2PO4 D. KNO3 6、下列化肥中,既能促进作物的茎、叶 生长茂盛、叶色浓绿；又能促进作物生 长健壮,茎杆粗硬的是( B ) A. (NH4)2SO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. NH4H2PO4
请同学们结合本课所学知识，在理解的同时， 认真读懂题意准确分析已知条件的基础上，结 合过去所学的旧知识，解决下列问题。 C层题： 尿素、氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硝酸铵 1、常用的含氮化肥有___ _， Ca（H PO ） ，含钾化肥有____ K SO KNO 、__ KCl 。 含磷化肥有___ ___ 2、下列化学肥料中属于钾肥的是( A ),属于磷 肥的是( C ),属于复合肥料的( D ) A.K2SO4 B.NH4NO3 C.Ca(H2PO4)2 D.NH4H2PO4
有句谚语： 庄稼一支花 全靠肥当家
我国是一个人口众多的国家，粮 食生产在农业生产的发展中占有重要 的位置。通常增加粮食产量的途径是 扩大耕地面积或提高单位面积产量。 根据我国国情，继续扩大耕地面积的 潜力已不大，虽然我国尚有许多未开 垦的土地，但大多存在投资多、难度 大的问题。这就决定了我国粮食增产 必须走提高单位面积产量的途径。
缺氮
1、 植株矮小瘦 弱，叶片发黄，严重 时叶脉呈淡棕色
下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
缺？ 磷
2、植株特别矮 小，根系不发达，叶 片呈暗绿色，并出现 紫色
下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
促进植物生长 ，籽粒饱满， 生长 迟缓 增强 、 能力 产量 降低 抗寒 抗旱
保证各种代谢过程的 顺利进行 叶子边缘 发黄 抗病虫害 易 倒伏 促进植物 生长 ，增强 和 抗倒伏 能力
钾肥
合作探究一 先独立学习课本80-81页，观察图11-9、11-10、 11-11，然后小组内交流讨论，并回答下列问题： 下列植株通过其外表症状，告诉人们在它 们生长的土壤中，缺乏哪一种植物生长的营养 元素？
大姚县实验中学化学组
学习目标
1、通过阅读课本说出农作物生长所必需的营养元素。 2．通过阅读课本结合生活实际说出常见化肥的种类 和作用。 3.通过阅读课本合作探究说出农药、化肥对环境的影 响。
学习重点
化肥的种类和作用
学习难点
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥的判断
预习检查
1、农作物生长需求量最大的营养元素 是 氮、 磷 、 钾 。
A层题：
5、 被誉为“春果第一枝”的大樱桃已经 为烟台农业经济的一个亮点。为了预防 大樱桃在成熟期发生裂果现象，果农常 施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与 氯化钡溶液反应生成不溶于硝酸的白色 沉淀。该钾肥是（ C ）
A.硝酸钾 B.碳酸钾 C.硫酸钾 D.氯化钾
反思小结、整理提高
1、农作物生长所需要的营养元素有：
尿素 CO(NH2)2 铵盐 NH4NO3 硫酸铵 (NH4)2SO4 氨水 NH3•H2O
常见 化肥 的种 类
磷肥
磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙
钾肥
碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl
复合肥 含两种或两种以上营养元素的
肥料。
课后巩固拓展纲要
2．农作物生长必需营养元素有哪些？
农作物生长所需要的营养元素有
C、H、O、N、P、K、Ca、Mg等1.ppt
自主探究二
独立阅读课本80页至81页1段的内容，结合生产生 活经验，在预习的基础上，4分钟完成下列任务。
作用 氮肥 磷肥 促使植物的茎叶 生长 茂盛，叶色 浓绿 缺乏症状 生长发育迟缓 叶片颜色变淡