2015—2016学年
野鸡坨小学舞蹈社团活动计划
舞蹈是一门高雅优美的艺术表现形式，它是培养孩子们气质和身段柔韧性的重要途径。

而中国民族民间舞和中国古典舞风格迥异，内容丰富多彩，让孩子从小就了解民族风情，在不同民族风韵里感受不同艺术美的教育,在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力,这是一项
重要的基础教育课程。

希望在学习过程中能通过音乐感、节奏感、韵律感潜移默化的熏陶,使学生们不断升华对美的认同感，增强动作协调性，从而提高对音乐舞蹈艺术的理解力、表现力、想象力和创作力。

作为舞蹈社团的负责老师，我深知责任重大，为实现这一目标，特科学制定教学训练计划如下：
一、活动指导思想：
丰富学生的课余生活，培养对舞蹈学习的兴趣，为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练，提高舞蹈专业素质，使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。

通过训练，让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐及舞蹈的艺术表现力，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧，为各种活动的参及做好充分的准备。

二、活动训练目标：
1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如：肩、腰、腿、胯等的软度及开度。

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱
感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

三、活动训练要求：
通过舞蹈社团活动使学员学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈组合、舞蹈小作品，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

舞蹈社团有二十多个学生，基本选拔中低年段学生为舞蹈社团成员，目的在于从小抓起、从小培养舞蹈兴趣、打好舞蹈基础，并能有一个长期的训练过程，做到循序渐进、层层深入，逐步提高学生的舞蹈表演能力及素质。

大部分学生的舞蹈感受和领悟能力中等，舞蹈表现、表演能力较弱。

除了个别学生以外，是没有舞蹈基础，学生的舞蹈条件和水平不是很一致，因此，在本学期的舞蹈教学中不仅要抓好舞蹈基本功训练，还要着重培养学生的表演能力。

四、活动训练时间：每周三下午第三节
五、活动训练地点：舞蹈教室
六、活动训练教师：李学敏周海霞
舞蹈社团活动安排
第1周：新学期安排计划
第2周：手语舞《中华民族》第3周：手语舞《生命之河》第4周：同上
第5周：手语舞《道德歌》
第6周：同上
第7周：手绢舞《开门红》
第8周：同上
第9周：同上
第10周：文艺汇演
第11周：汉服舞蹈《重回汉唐》第12周：同上
第13周：同上
第14周：同上
第15周：扭秧歌
第16周：同上
第17周：活动总结。