中考政治解题方法
1．说明型
问法：观点、结论、道理、说明、体现
解题方法：抓关键词回归教材组织语言用概括的知识来回答
用书本原句作答
注意：A、分清“主语”； B、区分“分别说明”与“共同说明”；C、时间提到1978年的要写“改革开放以来”；D、用表格、图表、漫画作为材料的一定要写齐所反映的知识。

E、如果反映存在问题的，要写上做法；（如做好……,需要……。

）F、有百分百的要写明“大部分……””少部分……”
用“重视、关注、实施、保障、促进。

”等词语组织语言。

2．意义型
问法：为什么、原因、意义、影响、危害、后果、作用
解题方法：从个人（对象）、社会国家、渗透时政等角度切入
借助“有利于……、;促进……、增强……;是……的重要举措”等连词组织语言。

注意：要加具体事例的具体意义
3、为什么型
可以从意义（作用）、危害、对象的状况来组织语言。

4．建议型
常见问法：建议、做法、怎么办、怎样做
解题方法：
①政府有关部门：落实（制定）┅┅政策、方针、制度；(立法)制定┅┅法律法规，完善┅┅法律体系；(执法)加大执法力度，依法加强管理，严惩、打击┅┅不法行为；(宣传教育)加大宣传力度，举办┅┅宣传教育活动、提高公民素质，营造社会氛围；加大资金投入，置办设施，奖励┅┅，实施┅┅措施等。

②学校：举办专题校会班会、举办活动比赛；教育学生、提高学生素质、养成良好习惯；加强管理，惩罚……行为。

③家庭：教育子女、加强监督，使子女养成良好习惯；以身作则、言传身教，做好榜样；
④青少年：思想上：树立、增强、提高┅┅观念、意识；认识……的危害（重要性）；养成良好习惯。

行动上：认真学习┅┅知识，积极向身边的人宣传；从身边小事做起，如……(列举具体行为)；敢于与……行为作斗争，举报……行为。

5.启示型
常见问法：认识、理解、看法、体会、启示、感受
解题方法：
①提出问题（是什么）体现了XX、反映了XX、符合了XX————说明了书中的什么观点
②分析问题（为什么）可从原因、意义、作用、影响上分析————结合材料分析
③解决问题（怎么做）可从国家、社会、学校或家庭、活动参与者、青少年等方面谈
（要点的组织视分值的多少、问题的位置而定）————写做法
6．直问直答型
答题方法：抓住问题主干，回归书本，答案既要扣题又要扣书
7．实践型（主题班会）
定主题（宣传标语）（写广告词）的方法：A、创建文明城市人人有责；B、创建文明城市构建和谐社会（动词+宾语的结构）；C、垃圾分一分广州美十分（要押韵）
形式：专题讨论会；报告会（即聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告）；演讲；辩论；知识竞赛等等
过程：写具体实施步骤。

如：第一步，班长宣布班会的主题；
第二步，同学之间讨论主题，发表自己的看法；
第三步，个别同学典型发言，阐述自觉承担责任的重要性；
第四步，展示收集的相关图片、名人名言；
第五步，班长小结。

调查方法：文献调查、问卷调查、访问调查、观察调查
写活动的收获体会：就是写启示（从是什么、为什么、怎么办三个角度作答）
6、如何体现型
常见问法：材料如何体现。

？
解题方法：找材料原话（或概括材料大意）体现了。

观点。

7、辨析题
常见问法：辨析题，“。

观点对吗？为什么？”
解题方法：（1）判断（对、错、片面）\定性（2）用书本的相关知识分析原因（结合材料）（3）阐明观点+做法。

8、评析型
常见问法：评析材料中的行为，评价。

，“。

做法（行为）对吗？为什么？”解题方法：（1）判断（对、错、不完全正确、有时要说明是否违法），并指出这是“属于。

行为”(定性)（2）针对材料中提到的每一种行为用书本的相关知识分析原因（3）阐明观点+做法。