动态电路及电路故障分析一.复习目标：1.会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2.会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3.会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。
二.知识储备：1.串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。
2.在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。
3.有公式I=U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越（大或小）；有公式U=IR得，通过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4. 是断路；短路。
5.电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。
三.典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例一.如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。
（1）.如图2，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化。
（2）.如图3，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化（3）.在如图4所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电流表示数变大，灯变暗。
(B)电流表示数变小，灯变亮。
(C)电压表示数不变，灯变亮。
(D)电压表示数不变，灯变暗。
（4）.在如图5所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）(A)电压表示数变大，灯变暗。
(B)电压表示数变小，灯变亮。
(C)电流表示数变小，灯变亮。
(D)电流表示数不变，灯变暗。
（二）.并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化例二.如图6，当滑片P向右移动时，A1表.A2表和V表将如何变化？分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流.电压.和电阻的关系判断。
（5）.如图7，当滑片P向右移动时，A1表.A2表和V表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）.串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三.在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将______，电压表的示数将________(均填“变大”.“变小”或“不变”)。
分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。
针对练习（6）.在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。
开关K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”.“不变”或“变大”)。
（二）.并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四.在图10中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”.“不变”或“减小”)。
针对练习（7）.在图11中，灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。
当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”.“不变”或“减小”)。
电路故障部分一.断路的判断1.如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。
2.具体到那一部分断路，有两种判断方式：①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。
例五.在图15所示的电路中,电源电压不变。
闭合开关K，电路正常工作。
一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(A)灯L可能变亮。
(B)灯L亮度可能不变。
(C)电阻R可能断路。
(D)电阻R可能短路。
二.短路的判断1.串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。
2.把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
例六.在图12中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4V。
过了2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_____________________。
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。
起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。
那么还有两种情况都是可能的。
答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。
针对练习（8）.在如图13所示的电路中，电源电压等于6V，合上开关后电压表示数为6V。
经分析得出，电路中可能发生的情况是：______________________________。
（9）.在如图14所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K后，灯L1.L2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表.电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
（10）.在图16所示的电路中，电源电压不变。
闭合开关K后，灯L1.L2都发光，—段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V l的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( )(A)灯L1断路。
(B)灯L l短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。
四.检测练习1.图17中，A.B.C.D是滑动变阻器的四个接线柱。
若将A.C分别与图中电路的导线头M.N相连接，闭合开关后，当滑动片P向右移动时，电流表的示数将______(填“变大”.“不变”或“变小”)；若将D与N相连接，接线柱______与M相连接，则闭合开关后，滑动片P向左移动时，电压表的示数增大。
2.在如图18所示的电路图中，当开关K闭合时（）A．整个电路发生短路。
B.电流表示数变小。
C.电流表示数不变化。
D.电流表示数变大。
在图19所示的电路中，当开关K闭合时，灯L1.L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障。
他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。
由此可以判断 ( )(A)灯L1断路。
(B)灯L1短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。
3.如图20所示，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当开关K断开时，电流表A的示数为0.1A，则电源电压为______V。
若开关K闭合时，电流表A的示数为______A。
4.在图21所示的电路中，电源电压为6V。
当开关K闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V。
产生这一现象的原因可能是 ( )(A)灯L1短路。
(B)灯L2短路。
(C)灯L1断路。
(D)灯L2断路。
5.如图22所示，当滑片P向右移动时 ( )(A)电流表A示数不变，电压表V示数不变。
(B)电流表A示数不变，电压表V示数变大。
(C)电流表A示数变小，电压表V示数变大。
(D)电流表A示数变小，电压表V示数不变。
6.如图23所示，闭合开关K，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A的示数将________(选填“变小”.“不变”或“变大”)。
7．如图24所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡L刚好正常发光；若保持R不变，将L换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（）A.大于2WB.等于2WC.小于2WD.无法确定确定电表：1.如图，电路连接没有错误，闭合开关S后，甲、乙电表均有读数，则下列判断正确的是：A 甲是电压表、乙是电流表B 甲、乙都是电压表C 甲、乙都是电流表D 甲是电流表、乙是电压表2.图中两灯正常发光，判断甲、乙、丙、丁分别是什么表，把表的符号填在图中：计算题：1．如图所示，设电源电压保持不变，R0=10Ω。
当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点C时，电流表的示数为0.3A，移动滑片P至b端时，电流表的示数为0.2A．则电源电压U与滑动变阻器的最大阻值R分别为多少？2.如图所示，电源电压保持不变。
当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A。
则电阻R1与R2的比值为？3.如图5所示的电路中，电流表使用0.6A量程，电压表使用15V量程，电源电压为36V，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，当R2接入电路的电阻是24Ω时，电流表的示数是0.5A，现通过调节R2来改变通过R1的电流，但必须保证电流表不超过其量程，问：（1）R1的阻值是多大？（2）R2接入电路的阻值最小不能小于多少？（3）R2取最小值时，电压表的读数是多大？4.某研究性学习小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图甲所示．迎风板与一压敏电阻R2连接，工作时迎风板总是正对风吹来的方向．压敏电阻的阻值随风力的变化而变化．已知电源电压恒为 4.5V，定值电阻R＝1.0Ω压敏电阻Rx与迎风板承受风力F的关系如图乙所示.(1)若在电路中接入一电压表，使电压表示数随风力的增大而增大，请在图中适当位置画出电压表.(2)无风时，求电压表的示数和定值电阻消耗的电功率；(3)如果电压表的量程为0～3V，求该装置所能测量的最大风力.。