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小学三年级动物描写作文指导(课堂PPT)

猜一猜 我是谁
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红眼睛,白皮袍 短尾巴,长耳朵 爱吃萝卜和青菜 蹦蹦跳跳真可爱
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一身毛,尾巴翘。 不会走,只会跳
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头上没帽子,全身白袍子, 说话伸脖子,走路摆架子 嘴象小铲子,脚象小扇 子子,走路左右摆,不是 摆架子
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穿件硬壳袍, 缩头又缩脑, 水面四脚划, 岸上慢慢跑。
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八字须,往上翘, 说话好像娃娃叫, 只洗脸,不梳头, 夜行不用灯光照。
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二、生活习性以及品质
是指小动物在吃食、玩耍、 睡觉等其他方面的特征。
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抓住特点
捉老鼠,是人类的好朋友。
温和善良又调皮,喜欢和人一起玩。
贪睡,爱干净。经常舔自己的身体,梳 理毛。
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小动物的特点
忠诚,经常跟着主人。
热情,主人外出回家时摇头晃脑的 去迎接,走时依依不舍的看着你。
调皮可爱,追着球满屋的跑。守在 家门口是看门的能手。
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粽子脸,梅花脚。 前面喊叫,后面舞刀
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写写喜欢的小动物
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一、小动物的外形特点
指动物的头(眼睛,鼻子, 耳朵,嘴巴)、身体、尾巴、 四肢、毛色、形状、体态、大 小等方面的特点。
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眼睛: 耳朵: 鼻子: 尾巴: 脚光 的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。 鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻 出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。 它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它 的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用 来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可 爱。
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总结:
1、(可以先介绍一下小动物的名字, 来历)先写出小动物的外形特特征。
2、再写小动物的生活习性和品质。 如吃食、睡觉、玩耍等。
3、运用恰当的修辞手法,如比喻, 拟人等。
4、表达出对小动物的喜爱之情。
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小白兔
我家养了一只可爱的小白兔,我给它起名叫“小白”, 我非常喜欢它。
小白长得非常可爱。它全身雪白雪白的,没有一点别 的颜色,看上去就像是用洁白无瑕的白玉雕刻成的。它的 眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石。它常常灵活 地转动着红眼珠,向四周扫视,仔细观察各处的动静。它 的耳朵又长又大,只要听见一点轻微的声音,就会“刷” 地一下竖起来,灵巧地向四面转动,寻找发出声音的地方, 警惕地细听是不是敌人靠近了。它的嘴有三瓣,上唇两瓣, 下唇一瓣。吃起东西来,它把嘴张得大大的,发出一阵阵 “啧、啧”的声音。它的前肢短后肢长,强劲有力的后肢 轻轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像小绒球, 蹦跳的时候,一撅一撅的,又好像大风中摇动着的银铃。
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脑袋:
毛色: 嘴巴: 眼睛: 尾巴: 四肢:
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它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛, 短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的 嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。 嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠, 又黑又亮的,头顶上长着对小耳朵,鼻子 扁扁的,上面常常很湿润, 它的四肢又短 又小,可跑得很快。身体也很短小,只有 十几厘米长。小狗还长着一条像龙卷风的 尾巴,一年四季都卷在背上。
我家的小白真是惹人喜爱。
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