软件工程课程设计图书借阅管理系统集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#《软件工程》课程设计报告书项目名称：图书借阅管理系统指导老师：学生姓名：专业：班级：日期：信息科学与工程系目录一、项目计划...................................................（一）项目开发背景及内容...................................（二）开发环境............................................（三）进度安排............................................二、结构化分析设计.............................................（一）数据流图.............................................（二）数据字典............................................（三）加工说明（可用结构化语言描述、判定表、判定树）.......（四）结构图...............................................（五）流程图..............................................三、面向对象分析设计...........................................（一）用例图...............................................（二）对象行为模型........................................（三）系统包图.............................................（四）类图.................................................(五)配置图.................................................四、系统实现...................................................（一）程序代码.............................................（二）功能演示（界面）.....................................五、测试.......................................................六、软件发布..................................................七、参考文献...................................................八、总结体会...................................................一、项目计划（一）项目开发背景及内容随着计算机技术的不断发展，计算机作为知识经济时代的产物，已被广泛应用于社会各个行业和领域。
目前，我国的科技水平高速发展，计算机作为今天使用最广的现代化工具已深入到各个领域，并且正在成为未来社会——信息社会的重要支柱。
在这样的大背景下，现代图书馆的管理方式，资源建设等方面都发生了重大变化，这种变化表现在图书馆工作，管理和服务平台发生的变化，图书馆不再是传统的手工操作，人工管理，而是全面实行计算机管理。
图书馆的正常运营中总是面对大量的读者信息，图书信息以及两者相互作用产生的借书信息，因此要对读者资源，图书资源，借书信息进行管理。
本系统的开发就是在于提高图书借阅管理的工作效率，加强图书馆的管理，全面实行计算机管理。
（二）开发环境开发环境：Win 7 旗舰版开发工具： ACCESS作图软件：Microsoft Visio 2010（三）进度安排该软件应用Microsoft Visio 2010和，ACCESS进行编程作图，历时大概两周，最终完成了这个小型图书借阅管理系统。
由于时间仓促，该小型图书借阅管理系统并不完善。
我用了两天时间查找相关资料，两天时间编写代码和连接数据库。
其余三天开始用Microsoft Visio 2010画数据流图、结构图、流程图、用例图和包图类图。
整个过程系我们三人分工人完成。
二、结构化分析设计（一）数据流图图系统的数据流图图 1层数据流图（二）数据字典在定义的图书借阅管理系统数据字典中，主要对数据流图中的数据项、数据流、数据存储和处理过程进行说明。
（1）数据项描述1）数据项名称：借书证号含义说明：惟一标识一个借书证类型：字符型长度：50逻辑关系：不允许为空2）数据项名称：用户名含义说明：读者的名称类型：字符型长度：20逻辑关系：不允许为空3）数据项名称：密码含义说明：对用户名和操作员管理员进行加密类型；字符型长度：10逻辑关系：允许为空4）数据项名称：性别类型：字符型长度：10逻辑关系：允许为空5）数据项名称：所在系别类型；字符型长度：10逻辑关系：允许为空6）数据项名称：所在班级类型：字符型长度：10逻辑关系：允许为空7）数据项名称：操作员名称类型：字符型长度：30逻辑关系：不允许为空8）数据项名称：操作员简称含义说明：惟一标识一个操作员类型：字符型长度：10逻辑关系：不允许为空9）数据项名称：操作员级别含义说明：对操作员和管理员进行区分类型：字符型长度：10逻辑关系：不允许为空10）数据项名称：图书编号含义说明：惟一标识一个图书类型：字符型长度：10逻辑关系：不允许为空11）数据项名称：图书名称类型：字符型长度：50逻辑关系：不允许为空12）数据项名称：作者类型：字符型长度：50逻辑关系：不允许为空13）数据项名称：出版社类型：字符型长度：50逻辑关系：不允许为空14）数据项名称：出版时间类型：日期时间型长度：8逻辑关系：不允许为空15）数据项名称：价格类型：整型长度：4逻辑关系：不允许为空16）数据项名称：备注类型：字符型长度：200逻辑关系：允许为空17）数据项名称：借书日期类型：日期时间长度：8逻辑关系：不允许为空18）数据项名称：还书日期类型：日期时间长度：8逻辑关系：不允许为（2）数据结构描述1）数据流名称：用户情况含义说明：定义了一个读者的有关信息组成结构：用户情况=用户名+借书证号+密码+性别+所在系别+所在班级2）数据流名称：操作员情况含义说明：定义了一个操作员的有关信息组成结构:操作员情况=操作员名称+操作员简称+操作员级别+操作员密码3）数据流名称：图书情况含义说明：定义了一个图书的有关信息组成结构：图书情况=图书编号+图书名称+作者+出版社+出版时间+价格+备注（3）数据流描述1）数据流名称：借书含义：读者借书时的记录来源：读者去向：审核借书数据流量：>50份/天组成：借书单=借书证号+图书编号+借书日期2）数据流名称：还书含义：读者还书时要填写的记录来源：读者去向：审核还书数据流量：>25份/天组成：还书单=图书编号+还书日期（4）数据存储说明1）数据存储名称：图书数据表含义说明：存放图书的有关信息组成结构：图书编号+图书名称+作者+出版社+出版时间+价格+备注说明；书号具有惟一性和非空性2）数据存储名称：用户信息表含义说明：存放读者的注册信息组成结构：用户名+借书证号+密码+性别+所在系别+所在班级说明：证号具有惟一性和非空性，性别只能是男和女3）数据存储名称：借书记录含义说明：存放读者的借书，还书信息组成结构：借书证号+图书编号+借书日期+还书日期说明：要求能够立即查询（5）处理过程说明1）处理过程名称：图书管理输入：图书情况，输出：图书记录处理说明：对馆内所有图书按图书编号进行管理，将图书数据数据化，存储图书数据表中。
2）处理过程名称：读者管理输入：读者情况，输出：读者记录处理说明：建立读者信息表，对读者进行统一编号，实现读者记录表的增删改维护功能。
3）处理过程名称：查看数目输入：借书请求，读者输出：借书记录，图书信息处理说明：实现根据图书编号等查询图书。
4）处理过程名称：借书处理输入：图书情况，读者，借书记录输出：借书记录处理说明：确认读者符合借书条件，办理借书手续。
5）处理过程名称：还书处理输入：图书情况，输出：借书记录处理说明：对照相应的图书编号可办理还书手续。
6）处理过程名称：安全管理输入：操作员情况，用户情况输出：操作员级别，操作员记录，用户记录处理说明：通过用户名和口令，确认用户身份，保证系统的安全型。
（三）加工说明（可用结构化语言描述、判定表、判定树）图借阅管理系统的判定树（四）结构图图系统的结构图（五）流程图图系统的借书流程图图系统的还书流程图三、面向对象分析设计（一）用例图用例图在需求分析阶段有重要作用，它是作为参与者的外部用户所能观察到的系统功能模型图。
整个开发过程都是围绕需求阶段用例进行的。
图系统的用例图（二）对象行为模型图系统状态图图系统活动图（三）系统包图图系统的包图数据库包：包含数据库中所有的数据信息用户包：包含要使用系统的用户及其属性管理员包：包含要使用系统的管理员及其属性接口包：表示系统和数据库的借口系统包：表示图书借阅管理系统（四）类图类是面对对象系统组成的核心。
类是对一组相同属性、操作、关系和语义的对象的描述。
这些对象包括了对现实世界中的物理实体、商业事务、逻辑事务、应用事务和行为事务等，甚至也包括了纯粹概念性的事务，它们都是类的实例。
图系统的类图(五)配置图图系统配置图四、系统实现（一）程序代码图书借阅管理：Public SchCnd As StringPrivate Sub Cmd_Add_Click()'初始化FrmBorrowEdit信息'设置借阅编号为当前编号最大值+1Dim JYNo As String'取表中的最大借阅编号JYNo = "00" + Trim(Str(Val()) + 1)) = "JY" + JYNo= Date= ""= 0= ""= ""= ""= 0= 0= ""= ""= ""= 0= 0'设置添加图书按钮不能用= False= False= False'设置图书信息不能用'启动编辑窗体1'刷新DataGrid表格的内容GridRefreshEnd Sub'单击“返回”按钮Private Sub Cmd_Back_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Cmd_Push_Click()'列出离应归还日期小于等于5天的图书1End SubPrivate Sub Cmd_Return_Click()'归还调用FrmReturnEdit窗体，需要输入借阅证号，提取该证借阅信息 1GridRefreshEnd SubPrivate Sub ComboFlag_click()GridRefreshEnd Sub'启动窗体Private Sub Form_Load()'设置借阅状态为"借阅"= 0'刷新DataGrid表格的内容GridRefreshEnd SubPrivate Sub GridRefresh()If > 0 ThenSchCnd = " AND ='" + Trim + "'"ElseSchCnd = ""End If'设置ADO控件的连接字符串+ + "\;Persist Security Info=False" '刷新DataGrid记录 '设置数据源= "SELECT AS 图书编号, AS 图书名称, " _+ " AS 借阅数量, AS 借阅编号, AS 借阅证编号, AS 姓名," _ + "BorrowDate AS 借阅日期 " _+ " FROM Borrow b,BorrowList l,Cards c,BookInfo i " _+ " WHERE = AND = AND =" + SchCnd _+ " ORDER BY , DESC"' MsgBox(0).Width = 1200(1).Width = 1600(2).Width = 1200(3).Width = 1400(4).Width = 1400(5).Width = 1200(6).Width = 1400End Sub编辑用户信息：Public Modify As BooleanPublic OriUser As StringPrivate Sub Cmd_Cancel_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Cmd_OK_Click()If Trim(txtUserName) = "" ThenMsgBox "请输入用户名"Exit SubEnd IfIf Len(txtPass) < 6 ThenMsgBox "密码长度不能小于6"= 0= Len(txtPass2)Exit SubEnd IfIf txtPass <> txtPass2 ThenMsgBox "密码和确认密码不相同，请重新确认"= 0= Len(txtPass2)Exit SubEnd IfWith MyUserIf Modify = False Or OriUser <> Trim(txtUserName) Then If .In_DB(MakeStr(txtUserName)) = True ThenMsgBox "用户名已经存在，请重新输入"= 0= Len(txtUserName)Exit SubEnd IfEnd If.UserName = MakeStr(txtUserName).Pwd = MakeStr(txtPass)If Modify = False Then.InsertMsgBox "添加完成"Else.Update (OriUser)MsgBox "修改完成"'如果修改自身用户名，则更新CurUser对象If OriUser = And Trim(txtUserName) <> OriUser Then= Trim(txtUserName)End IfEnd IfEnd WithUnload MeEnd SubPrivate Sub Form_Load()End SubPrivate Sub txtPass_Change() End Sub用户管理：Private Sub Cmd_Add_Click() With FrmUserEdit.txtUserName = "".txtPass = "".txtPass2 = "".Modify = False.Show 1End WithDataList1_ClickEnd SubPrivate Sub Cmd_Back_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Cmd_Del_Click()If = "" ThenMsgBox "请选择要删除的用户"Exit SubEnd IfIf = "Admin" ThenMsgBox "此用户不能删除"Exit SubEnd If'确认删除If MsgBox("是否删除当前用户", vbYesNo, "请确认") = vbYes Then MsgBox "成功删除"DataList1_ClickEnd IfEnd SubPrivate Sub Cmd_Modi_Click()If = "" ThenMsgBox "请选择要修改的用户"Exit SubEnd IfWith FrmUserEdit.OriUser =.txtUserName =.txtPass =.txtPass2 =If Trim = "Admin" Then. = FalseEnd If.Modify = True.Show 1End WithDataList1_ClickEnd SubPrivate Sub DataList1_Click() If = "" ThenExit SubEnd If'读取用户数据lblUserName =If Trim = "Admin" ThenlblUserType = "系统管理员" ElselblUserType = "普通用户"End IfEnd SubPrivate Sub Form_Load()lblUserType = ""lblUserName = ""'设置ADO控件的连接字符串+ + "\;Persist Security Info=False"'设置数据源= "SELECT * FROM Users"End SubPrivate Sub Frame2_DragDrop(Source As Control, X As Single, Y As Single) End Sub（二）功能演示（界面）图用户登录图五、测试还书模块测试用例借书模块测试用例六、软件发布1. 电脑操作系统：Win 7 旗舰版，开发工具： ACCESS2.系统配置说明：分别给开发工具配置特定环境，特别注意连接数据库的语句是否匹配。