2012年思泉语文五年级秋季期末测试卷
（考试时间：50分钟满分：100分）
一基础知识运用（本大题6小题，共30分）
1.下列加点字的读音，不正确的一项是（）（5分）
A．鸟喙．（huì）颤．栗（zhàn）混淆．（xiáo）号．角（hào）B．恶劣．（liâ）灼．烧（zhuó）蜕．变（tuì）烽．火（fēng）C．惬．意（qiâ）参差．（cī）树冠．（guān）禁．止（jìn）D．解剖．（pāo）创．伤（chuāng）呜咽．（yâ）炽．热（zhì）
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（5分）
A．焦躁诺言寒宣一笔勾销
B．化装题纲通辑道听途说
C．驿站清澈狡猾兴高采烈
D．祟高协调通霄室外桃源
3.下列句子中的加点成语运用正确的一项是（）（5分）
A．李老师是当地脍炙人口
．．．．的名师。
B．忙了一天的小明，一回到家就躺在床上聚精会神
．．．．的睡起觉来。
C．《西游记》里的唐僧长得浓眉大眼，皮肤白皙，真是如花似玉
．．．．。
D．自从新农村建设以后，广大农民学习农业技术的热情与日俱增
．．．．。
4.下列句子中没有语病的一项是（）（5分）
A．老师讲到精彩的地方，大家都不约而同地一起鼓起掌来。
B．我们能否取得好成绩，取决于我们方法正确，态度端正。
C．听了校长的演讲，使我很激动。
D．下课的铃声一响，小明就迫不及待地冲出教室。
5.下列各组句子，关联词搭配恰当的是（）（5分）
①（）水再上涨，江堤（）有危险。
②（）成绩再好，你（）不能自满呀！
A．如果……就；即使……也 B．只有……才；无论……都
C．即使……也；只要……就 D．只有……才；虽然……但是
6. 下列句子中，修辞与其他三句不同的是（）（5分）
A. 树像一朵绿色的云，从大地上升起。
B.露似珍珠月似弓。
C.春天是位魔法师。
D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
二文学常识（本大题3小题，共30分）
7.将下列古诗文补充完整。
（8分）
（1）魏武帝曹操不仅是三国时期叱咤风云的政坛枭雄，更在建安文学中占有重要的位置，其诗作每每在字里行间表达了一统天下的决心和志向，他在《短歌行》的结尾，就曾发出“，天下归心”的感慨。
（2）月亮在中国文化中是一个美丽的事物，为历朝历代文人墨客所钟爱。
月光中有淡淡的乡愁，那是诗仙太白《静夜思》中，的无奈；月光中有美好的希望，那是词人苏轼《水调歌头》中，的祝福；月光中有喜悦，唐代诗人张九龄《望月怀远》中，的欣然。
8.将下列中外文学常识补充完整。
（18分）
（1）老舍，本名，字舍予，其代表作品中塑造了一个一心想要过上好日子，结果却在社会的黑暗中走向堕落的车夫(人名) 的鲜活形象。
在其另一部作品中，作者歌颂了新中国政府铲除欺压人民的恶霸，为北京人民填平臭水沟的事迹，也正是因为这部作品，作者获得了的称号。
（2）山水田园诗是唐朝诗歌中的佳品，其代表人物有王维和，其中王维在代表作《鸟鸣涧》中，用“，”的诗句描写了月亮出来后，鸟儿惊飞的生动情景。
田园诗歌的鼻祖是东晋著名的诗人，因为门前有五颗大柳树，故自号。
去世以后，为了表彰他清高的气节，后世称其谥号为。
（3）四大名著是中国文学史上璀璨的明珠，它是《水浒传》、和《三国演义》这四部作品的合称。
《水浒传》塑造了“及时雨”、“豹子头”、黑旋风等英雄形象，其中，最令后人称道的是“花和尚”
为打抱不平，三拳打死的故事。
《三国演义》则讲述了三国时期魏蜀吴三国交相征伐的历史故事，其中的很多故事至今为后人津津乐道，比如虎牢关前“三英战”的故事。
9.照样子将句子补充完整。
要求手法相同，句式相近。
（4分）
绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；白色是天真，；蓝色是宁静，。
三文言文阅读（本大题3小题，共15分）
蛇将徙
泽（1）涸，蛇将徙，有小蛇谓大蛇曰：“子行而我随之，人以为蛇之行者耳，必有杀子者；不如相衔，负我以行，人以我为神君（2）也。
“乃相衔负以越公道（3）。
人皆避之，曰：“神君也！”【注释】
（1）泽：聚水的洼地。
（2）神君：神灵。
（3）公道：大路。
10.解释下列加点字词。
（6分）
（1）泽涸．，蛇将徙
（2）不如相衔．
（3）乃相衔以越．公道
11.翻译文中划线句子。
（4分）
12.你觉得“小蛇”是一个怎样的“人”，谈谈你对这则寓言的感悟（5分）
四现代文阅读（本大题5小题，共25分）
青鸟情
①院里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它青鸟。
或清晨，或傍晚，总在树上跳来跳去，唱它们自己的歌。
中午，常是回家一趟，却不进窝，在院中，双足跳跃着，说它们自己的话。
乏了，多在树枝上相偎着，闭了眼儿，作一短暂的小憩。
待人们去田间劳作，它们“嗖”地飞起，一前一后，平展了双翅，斜斜地绕过屋顶，互应一声，转个圈儿，飞向远方。
②它比麻雀大，比喜鹊小，也不像燕子那样筑窝，屋檐上有孔小洞，便是它们温温暖暖的家了。
它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。
③过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声，也看到它们飞来飞去，格外忙碌。
原来它们已是有了儿女的“人”呢！
④五月的一天下午，突地阴了天，“嘎”地来了雷，眼前一个闪电，雨点就跟着风来了。
风一起，大雨泼了下来，从田里跑回家的人，淋得精湿，赶忙换了衣服，然后出着长气，屋檐下站了，一边擦头脸的雨水，一边望着外面的雨线，议论起雨的来势。
倏忽，从那昏昏的天边，望着了一个白点，像风筝在飘。
白点愈来愈近，像要落地似的，但那风儿太猛，总使它忽高忽低，落不下来。
几多盘旋，几次挣扎，总也是高了又低，低了又高。
人们终于看清了，是一只青鸟，但那一只呢？猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，低了，又一个圈儿，冲进院子，嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，院树上便响起另只青鸟的叫声，随着叫声，洞口便探出四个小鸟的脑袋，张着扁扁的镶着黄边的嘴巴，吵嚷着要食吃。
它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了，飞出来，叫上一声，另只飞去了，它却在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋了。
⑤那飞走的，也极是艰难，风猛，雨急，它全然不顾了。
高空一阵呼啸，使它失去了方向，零乱了羽毛，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上。
它摔坏了，一动不动，怕是再也飞不起来了呢！
⑥我不禁为它动情了，便跑出门去，想把它逮回来，免得雨中受苦。
但它毫不理会，极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用筛儿盖了，让它暖和。
先是安静地躺着，一会儿功夫，似平缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响。
傻鸟儿，难道忘记外面在下雨吗？难道不知道黑夜就要来了吗？为什么一定要去冒险呢？我刚揭筛去看，它却瞅准方向，“噗噜”一声，飞了出来，冲门而去了……
⑦雨小了，人们都回了屋去，我却千般地万般儿的不安。
望那昏昏的雨空，不知它飞向哪里，在干着什么？树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地栖守着……
13.为加点的字注音。
（4分）
（1）脊．梁（）（3）栖．守（）
14.词语解析（4分）
形影相随：
小憩：
15. 第④自然段中“它却落在那里，守护着洞口，任风儿去刮，任雨儿去淋”，“它”为什么不进去？（6分）
16.文中作者的感情随着青鸟的遭遇发生了三次变化（6分）
17.仔细阅读文章第⑦自然段，根据上下文推测一下，“它”会去哪里，干着什么？（5分）。