德育教导岗位职责
一、岗位职责概述
德育教导岗位是指负责学校德育工作的教师或管理人员，其主要职责是培养学
生的道德品质、价值观念和社会责任感，促进学生全面发展。

以下是德育教导岗位的具体职责。

二、德育教导岗位职责
1. 制定学校德育教育方案
德育教导岗位的首要职责是制定学校的德育教育方案。

根据学校的德育目标和
教育政策，结合学生的特点和需求，制定出科学合理的德育教育计划，并确保其贯彻执行。

2. 组织开展德育教育活动
德育教导岗位负责组织开展各类德育教育活动，包括主题教育讲座、德育主题
班会、德育实践活动等。

通过这些活动，引导学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质，增强社会责任感。

3. 指导学生德育实践活动
德育教导岗位要指导学生参与德育实践活动，如社会实践、志愿者服务等。

通
过实践活动，让学生亲身体验社会生活，培养他们的社会适应能力和团队合作精神，提升道德素养。

4. 开展德育教育研究与评估
德育教导岗位要进行德育教育研究，关注德育教育的前沿理论和实践经验，不
断提升自身的专业素养。

同时，要对学校的德育工作进行评估，及时发现问题并提出改进措施。

5. 与家长沟通合作
德育教导岗位要与家长保持良好的沟通合作关系。

定期组织家长会，向家长介
绍学校的德育工作，听取家长的意见和建议，并与家长共同探讨学生的德育教育问题，共同促进学生的全面发展。

6. 建立德育教育档案
德育教导岗位要建立学生的德育教育档案，记录学生的德育表现和成长情况。

通过对学生的评价和反馈，及时发现学生的问题和困惑，采取相应的教育措施，帮助学生更好地成长。

7. 参与学校管理与决策
德育教导岗位要积极参与学校的管理与决策工作。

与其他部门密切合作，共同
制定学校的德育政策和规划，推动学校德育工作的顺利进行。

8. 维护学校德育秩序
德育教导岗位要维护学校的德育秩序，加强学生的行为管理和纪律教育。

对于
违反学校德育规范的学生，要及时采取相应的教育措施，引导他们改正错误，树立正确的行为准则。

9. 参与德育教师培训
德育教导岗位要参与德育教师的培训工作，提升教师的德育教育水平和能力。

通过培训，帮助教师更好地理解和掌握德育教育的理论和方法，提高教育教学质量。

10. 积极参与社会公益活动
德育教导岗位要积极参与社会公益活动，以身作则，传递正能量。

通过参与公
益活动，向学生树立榜样，引导他们关注社会问题，培养公民意识和社会责任感。

三、总结
德育教导岗位的职责是培养学生的道德品质、价值观念和社会责任感，促进学
生全面发展。

通过制定德育教育方案、组织德育教育活动、指导德育实践活动等方式，德育教导岗位能够有效地引导学生树立正确的价值观念，培养良好的道德品质，增强社会责任感。

同时，德育教导岗位还需要与家长沟通合作、参与学校管理与决策、维护学校德育秩序等工作，全面推进学校德育工作的开展。

通过积极参与社会公益活动，德育教导岗位还能向学生树立榜样，培养他们的公民意识和社会责任感。