金融管理专业金融学概论教学计划
一、引言
金融学概论是金融管理专业的一门基础课程，旨在向学生介绍金融学的基本概念、理论和实践。

通过本门课程的学习，学生将掌握金融学的核心知识，建立金融思维，为将来的专业发展奠定坚实的基础。

二、教学目标
1. 了解金融学的基本概念和领域，理解金融系统的组成和运作机制。

2. 掌握金融市场的基本特征和金融工具的运作方式。

3. 理解金融风险管理的重要性，学会运用相关工具和方法进行风险分析和评估。

4. 培养学生的金融思维和判断能力，为日后从事金融管理工作奠定基础。

5. 培养学生的团队合作精神和问题解决能力，通过案例分析和小组讨论提高实
践能力。

三、教学内容
1. 金融学的基本概念和理论
a. 金融学的定义和发展历程
b. 金融学的基本假设和方法
c. 金融市场与金融机构
2. 金融市场与金融工具
a. 金融市场的分类和特征
b. 股票市场与债券市场
c. 金融衍生品市场
3. 金融风险管理
a. 风险管理的基本原理和方法
b. 风险度量和风险评估
c. 金融衍生品的风险管理
4. 金融决策与资本预算
a. 资本预算的意义和目标
b. 资本预算的基本方法和技术
c. 资本预算分析的实例
5. 金融机构与金融监管
a. 商业银行和证券公司的特点和职能
b. 中央银行的角色和职责
c. 金融监管的目标和手段
四、教学方法
1. 讲授与案例分析相结合。

在教授理论知识的同时，引入相关案例进行分析和
讨论，帮助学生将理论应用于实际问题。

2. 小组讨论和团队合作。

安排学生进行小组讨论，共同解决复杂的案例和问题，培养学生的合作精神和团队意识。

3. 现场演示和模拟交易。

通过组织模拟交易活动，使学生亲身体验金融市场的
运作和交易过程，加深对金融工具和市场的理解。

4. 网上学习和资源利用。

鼓励学生利用互联网资源进行自主学习，学习金融市
场的最新动态和相关案例，提高信息获取与利用能力。

五、教材使用
根据课程目标和内容，建议使用以下教材：
1. 《金融学概论》（作者：吴晓洁）
2. 《金融学原理》（作者：理查德·布兰特和弗兰克·兰克林）
3. 《金融市场与机构》（作者：安东·米什金和斯坦利·威廉姆斯）
4. 《金融风险管理》（作者：迈克尔·J·希克森）
六、教学评估与考核
1. 课堂参与度：考察学生的课前预习情况和课堂活动参与度。

2. 作业和小组报告：布置相关的案例分析作业和小组报告，评估学生的问题解
决能力和团队合作意识。

3. 期末考试：考察学生对金融学概论的整体掌握情况，包括理论知识和实际应
用能力。

七、教学时长与安排
根据本门课程的教学目标和内容，建议将课程设置为一学期，每周两个课时，
共计16周，其中包括8周的理论讲授，4周的案例分析和小组讨论，以及4周的
模拟交易和实践活动。

结语
金融学概论课程作为金融管理专业的入门课程，对于学生的专业发展和职业规
划具有重要意义。

通过本门课程的学习，学生将全面了解金融学的基本概念和原理，
培养金融思维和问题解决能力，为将来的专业发展打下坚实的基础。

同时，通过案例分析、小组讨论和模拟交易等实践活动，使学生在实际操作中获得更多的经验和能力。

通过全面的教学计划和灵活多样的教学方法，将课程内容与实际应用相结合，提高学生的学习兴趣和学习效果，促进他们的综合素质的全面提升。