当前位置:
文档之家› 浙教版七年级科学上册复习知识点:第二章观察生物
浙教版七年级科学上册复习知识点:第二章观察生物
(原生动物)
摄食和排泄同一个开口 摄食和排泄分两个开口
身体背腹扁平 辐射对称
非长或薄体型
长或薄体型
(扁形动物 )
(腔肠动物 )
具棘皮 (棘皮动物
无贝壳 体柔软有贝壳 有许多 (软体动物) 体节
体、足分节有外 骨骼(节肢动物 )
(环节动物 )
线形不分节 (线形动物)
头胸
腹
蜜蜂等昆虫身体分为头、胸、腹三部分 ,三对足,二对翅
不能繁殖后代
5、后代有遗传、变异
无后代
6、有严谨的结构(由细胞构成) 没有细胞结构
7、能适应环境并改变环境 不能适应环境并改变环境
植物与动物主要有哪些差别
区分理由
植物
动物
是否有细胞壁
有细胞壁
没有细胞壁
能否制造有机物
能制造有机物 不能制造有机物
即能否进行光合作用 能进行光合作用 不能进行光合作用
两者本质区别--获得营养方式不同
保护组织 输导组织 营养组织 机械组织 分生组织
细胞排列 整齐,有 保护作用
细胞呈管 状,有运 输作用
细胞壁薄 ,储存营 养物质作 用
细胞呈细 长形,细 胞壁厚, 有支撑和 保护作用
细胞排列 紧密,无 细胞间隙 ,分裂能 力
被子植物叶片的横切面
营养组织
保护组织 输导组织 机械组织
动物组织
组织 结构特点
器官 植物
种子
果实
花
根
茎
叶
类别
桃
有 有 有 有 有 有 种子植物 被子植物
松
有
X X 有 有有
裸子植物
蕨
X
葫芦藓 X
X X 有 有有
蕨类植物
X X X 有 有 孢子植物 苔藓植物
海带
X
X
X
w没有根、茎
、叶的分化
藻类植物
二歧分类检索表
有种子
植物
无种子
种子有 包被
种子 裸露
被子植物 裸子植物
有茎和叶 有根 无根 蕨类 苔藓
(蛇)
陆上
(鸽子)
陆上
或水中
皮肤湿润 皮肤湿润 表皮干燥有角 有羽毛
有鳞片
质鳞片或甲
(兔子)
陆上
有毛皮
呼吸
幼体:鳃
器官
鳃
成体:主要用 肺
肺兼用皮肤
肺
肺
体温 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 恒定
生殖 卵生 卵生
卵生 卵生 胎生
“此鱼不是鱼 蝾螈、蟾蜍 鳄鱼、龟 鸡、鸭、企鹅 蝙蝠
有脊椎骨
脊椎动物
动物
无脊椎骨
自然界中的物体 有无 生命
生物 非生物 能否 光合作用
不能光合作用的动物
能光合作用的植物
有无 脊椎骨
生物的特征进行分类
有脊椎骨 无脊椎骨的
的脊椎动物 无脊椎动物
身体背部都有一条脊柱,脊柱由多块脊椎骨组成
。
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
生活 环境 体表
(鲫鱼) (青蛙)
幼体:水中
水中 成体:陆上
浙教版七年级科学上册 复习知识点:第二章观
察生物
2020/9/22
n蜗牛有_视_觉__、触_觉___、嗅__觉__、味__觉__,没有听__觉__。 生物能对外界刺激有反应(应激性)
生物与非生物有哪些差别
生物
非生物
2、能生长、发育
不能生长、发育
3、需要营养,会排泄(新陈代谢) 没有新陈植物 种子裸露
银杏、苏铁、松“杉柏” 银杏不是杏,白果、球果不是果
五、被子植物 种子外有果皮包被
苹果、豌豆等 最高等、种类最多 、分布最广的植物
七个等级从高到低分别: 界、门、纲、目、科、属、种
等级越低,共同点越多,种类越少
绿色开花植物都是被子植物
果实的形成:
开花 结果
传粉 受精
(1)A→B是___细胞分_裂___的过程; (2)A→C是___细胞生_长___的过程; (3)A→D是___细胞分化____的过程。判断的根据是 _____细_胞形态和功能 发生了变化。
A
B
C
D
四、形态相似,结构和功能相同的细胞群叫组织 。
组织的形成是细胞分化的结果
水、 无机盐
有机物
导管 筛管
。 擦--滴--取—展--盖--染--吸
1、擦 3、取 5、盖
2、滴 4、展 6、染 7、吸
二、观察人体口腔上皮细胞
1、用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净
2、在干净的载玻片上滴1滴生理盐水
3、漱净口,用消毒牙签在自己口腔内壁上沿 同一方向轻刮几下,把刮下来的口腔上皮细胞 涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀。
动物细胞与植物细胞的PK
动植物细胞都有的 1:、细胞膜:保护细胞,控制与外界间的物质交换
2、细胞核:含有遗传物质,是生命活动的控制中心 。3、细胞质:许多生命活动的重要场所。
植物细胞特有的 (:1)细胞壁:由纤维素组成,保护和支持细胞
(2)叶绿体:含有叶绿素,光合作用的场所
(3)大液泡:内有液体—细胞液
泡
食物泡随着细胞质 的流动,其中的食
物逐渐被消化。
4、用镊子夹起盖玻片,使盖玻片一侧先接触载 玻片上的水滴,然后慢慢放平(避免气泡产生 )5、在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液(或稀碘 液)。在相对应的另一侧用吸水纸吸水,使染 液浸润全部标本。
擦--滴--取—涂--盖--染--吸
分裂 分化
分裂 生长
一个受精卵就这样经_分__裂__、_生__长__、_分__化__ 最终长成了一个生物体。
分布
主要功能
上皮 由密集的上皮细 皮肤、内脏器官表 保护、分泌
组织 胞组成
面、体内各器官腔 、吸收
内表面
结缔 细胞间隙大,间 血液、软骨、肌腱 运输、支持
组织 质多,形态多样 等体分内广布泛最分广布 等
肌肉 由肌细胞组成, 四肢、躯体、体内 能收缩与舒
组织
的胃、心、肠等 张产生运动
神经 由神经细胞构成 脑、脊髓、神经 组织
细准焦螺旋 调节。
5、观察 观察的物象,移到视野正中央。
一、低倍镜换高倍镜的方法:
①先在低倍镜下找到待测细胞的像 ②移动装片 (将待测细胞的像移到视野中央) ③转动物镜转换器 (让高倍镜对准通光孔) ④调节集光器(光圈)或反光镜 ⑤调节细准焦螺旋直到像最清晰 低倍镜:个体小、数量多、视野较亮 高倍镜:个体大、数量少、视野较暗
一、观察洋葱表皮细胞
1、用干净的纱布将载玻片和盖玻片擦干净 2、在干净的载玻片上滴一滴清水
3、把洋葱鳞片切成小块,用镊子撕下一小块洋 葱鳞片内表皮
4、放在载玻片的清水中,用镊子展平
5、用镊子夹起盖玻片,使盖玻片一侧先接触载 玻片上的水滴,然后慢慢放平,以防止气泡产生
6、在盖玻片一侧加1-2滴红墨水(或碘液)。 在另一侧用吸水纸吸水,使染液浸润全部标本
:
腔肠动物海蜇、水螅、海葵、水母、珊瑚虫
n无脊椎动物
扁形动物 涡虫、血吸虫、猪肉绦虫
线形动物 蛔虫、蛲虫
身 环节动物 蚯蚓、水蛭
体
多 :
软体动物
蜗牛、钉螺、河蚌、乌贼 珍珠贝、田螺、鲍鱼
细 胞
节肢动物
蟹、虾、蜘蛛、蜈蚣、蝎、昆虫
棘皮动物 海星、海胆、海参
无脊椎动物的分类 无脊椎动物
身体多细胞
身体单细胞
2、对光 ①转动转换器,使低倍镜 对准通光孔 ,
②让左眼朝目镜里注视,同时用手将反光镜转 向光源; 调节反光镜,直至从目镜里看到
。 明亮的圆形视野
3、放片 将玻片标本放在载物台上, 标本位于通光孔中心 4、调焦 ①。两眼从侧面 注视,将物镜降至靠近标本时停止。
②用 左 眼朝目镜里观察,同时转 粗准焦螺旋, 缓慢上升 镜筒,直到视野中出现物象,再用
体表有外骨骼,身体分节,足和触角也分节。
脊椎动物中最低 等与最高等的纲 分别是什么?
有无脊椎骨
无脊椎动物中最 低等与最高等的 门分别是什么?
动物的进化是从简单到复杂、由低级到高级、由 水生到陆生的规律;在进化过程中,动物的结构 变得越来越复杂,所以脊椎动物比无脊椎动物更 高等更复杂。
一、藻类植物
2、细胞是生物体结构和功能的基本单位 3、细胞是细胞分裂产生的
细胞壁: 由 纤维素组成, 保护 和 支持 细胞, 使细胞成一定 立体形状 的。
细胞膜: 保护 细胞,控制细胞与外界间 物质交换 。
细胞核:含有 遗传 物质。 细胞质:许多 生命活动 的场所。
叶绿体:含有 叶绿素 , 光合作用 的场所。 液 泡:内含有的液体 细胞液 。
物排出到体外
伸缩泡
进行光合作 用,以制取
养分
叶绿体
能使衣藻在 水中游动
鞭毛
眼点
能敏感地 感知光线 的强弱
把体内多余的水 分和废物收集起 来,排到体外。
与生殖,遗传有关
与营养代谢有关
不能消化的食 物残渣,从胞
肛排出。
草履虫靠纤毛 的摆动在水里
旋转前进
氧气的摄入、 二氧化碳的排 出都通过表膜 细菌和。微小浮游 植物等食物由口 沟进入到体内。
水绵
主要是没有根、茎、叶分化
最低等的植物
二、苔藓植物
像地钱、葫芦藓一样,生活在阴湿的环境中 ,结构简单,没有根,只有茎和叶,不开花 ,也没有种子,用孢子进行繁殖。
三、蕨类植物
像蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、贯众等, 它们生活在阴湿环境中,没有种子,但具有 根、茎、叶。靠孢子繁殖后代。
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物也叫孢子植物
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜
粗准焦螺旋 细准焦螺旋