身边的榜样学习主题演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事，
大家好！
作为一名普通教师，能够站在这个台上演讲，我感到非常的荣幸，谢谢大家。
今天我
演讲的题目是《照亮自己照亮别人》。
有这样一种说法，我们生活中不缺少美，缺乏的只是发现，其实这种说法也适用到感
动上，我们有时缺乏对感动的领悟，只是更多时候没有刻意去察觉，其实感动无处不在。
人一生中有过许许多多的感动，也许触动了你的内心，或使你热泪盈眶……我也有很
多感动，也许是职业的原因，我接触到的感动更多的来自我的同行，他们和我素不相识，
我们也许很远，远隔千里，但我们也很近，因为我们都在三尺讲台上谱写自己人生。
她叫，也是一名教师，和绝大多数老师不同的是，她似乎更喜欢用母亲一样的感情去
对待她的学生。
和蔼可亲，却也没有因此而放低对学生在学业上的高标准。
“学生最重要的就是学知识，学做人。
不但要成才，还要成人。
我是他们的老师，我
有义务教会他们必须要学会的东西。
要对学生负责，对学生家长负责，最重要的是要对自
己负责。
”一脸真诚的回答。
正是有着这样的信念，让她深得学生的喜爱，同事也对她赞
誉有加。
由于平日里总是与学生在一起，有时都忽视了与自己孩子的交流。
“孩子总抱怨我，
从没带她出去玩过，一回来就看电脑备课工作。
”提起自己的孩子，她无奈的笑了笑。
虽
然如此，她也没有放弃自己的信念，看到自己学生的成长，她笑的比谁都甜。
身为母亲的，有着细腻的观察力。
不管是课堂还是生活中，她都会放下自己老师的身
份和同学保持平等关系，拉近与学生的距离。
有时候学生上课不认真听讲，她一般上都不
会在课堂上直接点名，而是下课后找学生交流。
“我平等对待学生，尊重他们，他们也很
尊重我。
所以，我教了这么多学生都没遇到让我头疼的。
”
正是亲切与平和的教学方式，让她的学生都十分乐意与她交流，赢得了许多学生的信任。
班里一个男同学，长得比较矮小，家庭条件比较差，很自卑。
细心观察到，他总是独
自一人坐在一个角落里听讲，上课也很不活跃。
后来，私下找到该同学谈心交流，渐渐地
打开了他的心扉，取得了他的信任。
后来每次上课他都会坐到最前面听讲，人也变得开放
自如了。
“后来他有生活上的问题，也会来找我帮他排解。
我很欣慰学生能这样的信任我。
学生的信任是我最大的动力。
”谈到学生，仿佛在讲自己的孩子一样，眉目间露出淡淡的
欣慰与自豪。
看似很平淡的故事，却有着一种不一般的涵义，细细品味，一面是用母亲般的感情对
待自己的学生，用细腻的眼光关心着每个学生，一边又是严格的标准要求着学生和自己，
这只是一份很普通的感动。
只有在默默无闻中，我们才能读懂。
“刚进学校，我就铁了心，打算破罐子破摔，这辈子都不想回头了。
但想不到，张老
师对我这么好，我不能没有良心。
”这是一位被老师的爱心感化了的学生的心灵感悟。
，也是一名普通的教师。
他的班里有个学生叫李强，小李强自幼父母离异。
见到他时，李强头发蓬乱、满脸污垢，一双惊恐的眼睛四处张望，充满了戒心和敌意。
多年工作经验
的懂得，必须用爱去消除孩子的对立情绪和焦虑心理，他发现李强没有被褥和换洗的衣服，便从自己家中抱了一套被褥，把自己孩子的衣服拿来给他穿。
在帮李强换衣服的时候，发
现他身上有疥疮，严重的部位已经开始流出黄色的脓水，就立即带他去医院进行治疗，每
天晚上给他清洗感染部位、换药,并进行心理辅导……经过两个多月苦口婆心的劝导，李
强那颗封冻的心慢慢被融化。
我们经常听到现在的小孩不好管，可很多教师缺乏的是放低姿态和孩子沟通，甚至是
用高高的姿势俯视学生。
很多教师懂得要沟通，但他们没有做过，或者不屑一顾。
有多少
教师对待学生比自己的孩子还亲，正是这个不同的地方，凸显张老师的伟大，这也是一份
感动。
俄国哲学家车尔尼雪夫斯基曾说过这样一句话：要把学生造就成一种什么人，自己就
应当是什么人。
明代思想家李贽也曾说过：动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
教师教育的不仅仅是知识，还有学生的灵魂。
在教师队伍中，总有一群普通的人民教
师在默默无闻地奉献着，他们用平凡的付出为学生精心编织着一个个美丽的梦想；用知识
为学生架起腾飞的桥梁；他们如同沧海一粟，在各自的岗位上默默工作。
我们身边不缺乏感动，缺乏的是如何让别人的感动照亮自己，让自己的感动也去照亮
别人。
作为一名教师，我会向给予我们感动的同事去学习，学习他们的忠诚，学习他们的
认真，学习他们的爱。
在自己的三尺讲台上精益求精，演绎出自己的感动，今天别人照亮
了我，明天，我要去照亮别人。
谢谢大家，我的演讲完了。
感谢您的阅读。
祝语：很美的月光，充满希望的照片；当你在黑夜里，找不到希望的时候；不要沮丧，不要觉得不公；总会有一道光为你导航，而你能做的就是坚持到最后。
晚安，好梦！。