三项以上不给分。 ） 9． （4 分） ①采用更为直观的方式，让观众感受文物背后的故事。 ②敢于创新，采用让年轻人喜闻乐见的话语体系、讲述方式； ③引入与文物有关的人物，向观众表现他们对文物的情感与思考； ④讲述“大国重器”的前世今生，让文物与我们的生活发生关联； ⑤要抓住文物真正让人动容的核心及其背后所蕴含的人文精神。 （每点 1 分，答出 4 点即得满分，言之成理的其他答案酌情赋分。 ） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（19 分） 10．D（原文标点：乾象誓死报，复缒而出。自是，贼中举动无不知。乃遣部将诈降，诱 崇明至城下。乾象因自内纵火，崇明父子遁走泸州，乾象遂以众来归。 ） 11．A（古代男子和女子一般都有名有字。男子 20 岁举行冠礼时取字。女子 15 岁及笄时 取字。 ） 12．C（“深受当地百姓爱戴”为无中生有） 13． （10 分） （1）朱燮元于是带领全部军队会聚在长宁，崇明父子逃入红崖大囤，官军围 攻并攻打下红崖大囤。 （“掣”、“蹙”、“拔”各 1 分，句意 2 分） （2）朱燮元十分偏袒贵州将领，多次上奏朝廷，被四川巡按御史马如蛟弹劾。燮元竭力 请求罢职，皇上安慰并挽留他。 （“右”、“劾”、“罢”各 1 分，句意 2 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 14． （5 分）AB（C 项“坐依”句不是以主观感觉反映客观环境。D 项“运用对比的手法描绘 山中景象”错。E 项“专为依依不舍的游者送行”分析有误。选对一项得 2 分，选对两项得满分。 ） 15．(6 分)①“龙在”句属于想象，是虚写，作者突发奇想，池水澄澈清莹，大概是龙潜于 此而致。 ②“雨开”句写眼见， 是实写， 雨过天晴， 山色显得格外清朗、 明净、 鲜润。 ③“碧”“鲜” 两字色调明朗，传神地形容出色彩的明亮；“长”“更”两个字修饰准确，恰当地突出了色彩的程 度。 （6 分，每点 2 分，意思对即可） (三)名篇名句默写（5 分） 16． （5 分） （1）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 （2）闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
2018 年河南省六市高三第一次联考 语文试题参考答案与评分标准
一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 1．D（A 项“‘隐’的概念第一次出现在古书中”错解文意， 《周易》中只是有“隐”的现象的记 载；B 项“最好的选择”说法错，注意文中“只好”、“消极的妥协”的表述；C 项《小雅·鹤鸣》与 后二者代表意义不同。 ） 2．B（引《诗经》是为了说明隐逸文化在当时的意义） 3．A（ “五石散”是东汉张仲景研制出来的，用于治病。魏国的何晏首先服用，开魏晋名 士服用五石散先河。 ， Байду номын сангаас使他们……赞誉”说法不合文意。 ） （二）文学类文本阅读（14 分） 4．C（A 项“对比”之说有误，第二段中两处“像是……”都是比喻。B 项“读书没有选择”“ 希 望成为作家是学生时代每一个人的目标”分析有误。D 项“呼吁人们回归经典”属无中生有。 ） 5． （5 分）第一问：①“书呆子”指脱离现实生活、习性乖戾、蛰居苦读的人。②“真正的 读者”指充满好奇心、思想活跃、心胸开阔、善于交际、热爱生活的读书人。 （3 分，答对一点 1 分，答对两点 3 分） 第二问：作者通过对比，意在告诉读者什么才是正确的读书态度。 （2 分） 6． （6 分） ①拉近作品与读者的距离， 使读者更容易代入自己的阅读经历， 从而产生共鸣。 ②使文章内容更真实生动，如作者对少年时期阅读经典作品时的心理描写，让读者觉得细腻 真实。③更好地表达情感，如“我们静静的一生中起着不小作用的人物”，生动地表达了作者 对当代著作的喜爱和感激之情。 （每点 2 分。若有其他答案，言之有理可酌情给分） （三）实用类文本阅读（12 分） 7．C（非物质文化遗产“国画颜料制作技艺”是说《千里江山图》卷，不是各种釉彩大瓶。 ） 8． （5 分）A、B（C 项曲解文意。 《国家宝藏》成功原因是多方面的，题干表述为单方面。 D 项“它们的历史、艺术、科学和观赏等价值最高”说法不合文意，原文说“历史价值、艺术价 值、科学价值和观赏价值的结合体，更能传递出有益于当下的文化内涵”。E 项“都主要以故宫 博物院的文物”说法错，材料三中主要以湖北省博物馆的“镇馆之宝”曾侯乙编钟来说明，尽管 提到故宫博物院，重点不是说彰显文化自信。选对一项给 2 分，选对两项给 3 分，回答三项或
（每空 1 分，与原文不符该句不得分） 三、语言文字运用（20 分） 17．D（ ①及锋而试：趁锋利的时候用它。原指乘士气高涨时使用军队，后比喻乘有利 的时机行动；正确。②空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物。③箪食壶浆：形容军队受 欢迎。此处望文生义。④百花齐放：比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展；也形容艺术 界的繁荣景象。不合语境。⑤差强人意：大体上还能使人满意。不合语境。⑥倍道而进：加 快速度前进。 ） 18．B（A 项“负载……观念”搭配不当；C 项“涉及到”成分赘余；D 项“升空发射”语序不 当，应为“发射升空”。 ） 19．A（B“椿萱并茂”比喻父母都健在，不能用于形容儿女。 C “垂询”是敬辞，表示别 人询问自己。 D “忝”是谦辞，表示自己处于某种地位、职务而辱没他人，自己有愧。 ） 20． （6 分）①来复兴蕴含在服饰上的传统文化②也认为传统服饰不方便日常生活③则 可以穿传统民族服饰。 （每句 2 分，大意吻合即可） 21． （5 分） 参考示例:当新生事物出现的时候,我们不能不加重视或过于悲观,也不能反应过度,过于乐 观；应保持应有的理智和清醒,通过理性分析做出符合实际情况的判断。 （本题为开放题，无统 一答案。据答题实际评分。 ） 四、写作（60 分） 22． （60 分）参考立意： (1)从奔驰车主的角度：①应遵守交通规则，强化规则意识。②有钱不能任性违法。 (2)从比亚迪车主的角度：①重证据，用证据说话是法治意识强的表现。②不能用简单粗 暴的方式对待违法行为。 (3)从网友的角度：看问题要全面，避免非此即彼、非对即错的表面化认识。 (4)从公民的角度：①行为处事，均应以尊重生命为前提。②公民应遵纪守法，合法合情 处理问题。 （如有其它立意，言之成理，亦可酌情赋分。 ）