课文讲解
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全文诗意： 煮豆子正燃着豆秸，因煮熟豆子来做豆豉而使豆子
渗出汁水。豆秸在锅下燃烧着，豆子正在锅里哭泣。本 来我们是同一条根上生长出来的，你为什么要这样紧紧 逼迫呢？
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1、诗作寓意： 诗人以萁豆相煎为比喻，控诉了曹丕对兄弟的残酷迫害。
今天我们一起来学习曹植的一首诗《七步诗》。
作者简介
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曹植（192－232），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人。 曹植自小非常聪慧，才十岁出头，就能诵读《诗经》、《论语》及 先秦两汉辞赋等。三国曹魏著名文学家，建安文学代表人物。魏武 帝曹操之子，魏文帝曹丕之弟，生前曾为陈王，去世后谥号“思”， 因此又称陈思王。后人因他文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为 “三曹”，南朝宋文学家谢灵运更有“天下才有一石，曹子建独占八 斗”的评价。王士祯尝论汉魏以来二千年间诗家堪称“仙才”者，曹 植、李白、苏轼三人耳。
课堂练习
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1、背诵《七步诗》； 2、把今天学到的故事，讲给你的兄弟姐妹听。
古诗词背诵
七步诗
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提到三国，你会想起谁？
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曹 植
字 子 建
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南朝诗人谢灵运说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗， 我得一斗，天下共分一斗。”
从后人的称赞中，可见曹植的才学非同一般，有着极高的文学造诣， 也从而有力“才高八斗”的说法。
课堂小结
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让我们告诉那些企图分裂国家的中国人，同是炎黄子孙， 同是龙的传人， 我们千万不能——
本自同根生，相煎何太急？ 让我们告诉所有的同胞， 同是一脉相承， 同有一个名字， 我们万万不能——— 本自同根生，相煎何太急？ 再让我们高声告诉全世界，同根，同族的中国人，绝对不能—— 本自同根生，相煎何太急？
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3、如果你是曹丕听到兄弟曹植的 《七步诗》你会怎么想？
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4、学了《七步诗》后，有什么感受呢？你会像曹丕 那样对待自己的家人吗？会那样对待你的同学吗？会那样 对待自己的同胞吗？
课堂小结
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这首诗用同根生的豆萁和豆子比喻同父共母的兄弟，用豆 萁煎熬豆子来比喻哥哥残害弟弟，揭露了曹丕迫害弟弟的阴谋， 讽刺了曹丕的无情无义，表达了作者的悲愤之情。
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煮豆持作羹，漉菽以为汁。 这两句诗的意思是：煮豆子用来做成美味的食物，过滤豆渣，留下豆汁做成食物。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。 这两句诗的意思是：豆秸在锅底下燃烧， 豆子在锅里面哭泣。
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本自同根生，相煎何太急？ 这句诗的意思是：豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的， 豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？
七步诗 【三国·魏】 曹植
煮豆持作羹， 漉菽以为汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣。 本自同根生， 相煎何太急？
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七步诗 【三国·魏】 曹植
煮豆\\持作\羹， 漉菽\\以为\汁。 萁在\\釜下\燃， 豆在\\釜中\泣。 本自\\同根\生， 相煎\\何\太急？
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写作背景
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据《世说新语·文学》记载：曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫害曹植， 于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗，否则就杀头。曹植应声 咏出这首《七步诗》。
学习目标
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1、学习《七步诗》，了解这首诗的创作经过； 2、有感情地朗读吟诵古诗； 3、领悟学习古诗的方法，理解古诗的含义，深入体会诗人所表达的思想感情。
理解
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为什么叫七步诗？ 这首《七步诗》为三国时魏国著名诗人曹植所作，诗人借此
表达了对同胞兄弟互相残害的强烈不满之情。七步诗，意即在七 步之内作出的诗。
字词积累
gēng羹Fra bibliotekqí萁
lù
漉
fǔ
釜
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shū
菽
jiān
煎
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小声哭。
何必。
急迫。
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5、想一想，在《七步诗》中，“豆”和“萁”比喻什么？ A 兄弟之情 B 朋友之情 C 父子之情。 （A 兄弟之情） “萁”指的是曹丕， “豆”指的是曹植。
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1、请同学们度古诗，结合课下注释，练习译讲。 先译讲整句诗的意思，再译讲全诗的意思。（小组合 作，比一比谁的小组最快最准确。）
2、《七步诗》的表达特点： 全诗用比喻的手法，用同根生长的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。
锅下燃烧的豆秸，比喻诗人的哥哥曹丕；锅里的豆比喻受害的诗人 自己。这首诗反映了封建统治集团内部相互排挤斗争的残酷现实。
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3、从这句诗中你读出来什么？ 本自同根生，相煎何太急？ 4、学习了这首诗，你有什么样的体会？或者说，你认为兄弟手足之间应该怎样相处？ 兄弟之间手足情深，不应该互相猜忌、倾轧，而应互相帮助、和睦相处。 5、这首诗表达了作者怎样的感情？ 表达了诗人曹植对手足相残的悲愤，同时也发出了理直气壮的斥责。
七步诗 【三国·魏】 曹植
拿，拿来。 羹
煮豆持作羹，
液体往下渗、过滤。
漉 漉菽以为汁。
通常指用蒸、 煮等方法做 成的糊状食 物。
豆。这句的意思是说 把豆子的残渣过滤出 去，留下豆汁作羹。
锅 萁 萁在釜下燃，
釜
豆在釜中泣。
豆类植物脱粒 后剩下的茎。
原本，本来。
本自同根生，
燃烧。
煎熬，这里指迫害。
相煎何太急？