第五章生物体对信息的传递和调节
第三节内分泌系统中信息的传递和调节
一、教材分析
1.内容分析
这一节讲述动物的激素调节，与平时的身体出现的现象密切相关，应是学生比较感兴趣的内容。

不过各种激素的作用记忆相对比较困难，这是本节教学要克服的困难之一。

激素的调节内容枯糙，学生接受较难，形象生动的图片或言语或实际的事例能帮助学生理解。

2.教学目标
知识与技能
①理解激素的种类和生理作用
②理解激素分泌的调节
③理解激素作用的特性
过程与方法
①通过观察现象推导各激素的作用，提高学生推理分析能力。

②通过事例、图形、现象等增加记忆方法
情感、态度与价值观
通过激素与神经系统的共同调节的分析，认识动物体是一个完整而协调的整体的观点。

3．重点与难点
激素的种类和生理作用
激素的调节
4、课时安排
2课时
二、教学过程。