浙江省宁波市《教育类综合笔试》教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 讲授的语言包括（）。

A、教学口语和文字语言B、教学口语和教案语言C、教案语言和体态语言D、教学口语和体态语言【参考答案】D2. 20 世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》【参考答案】B3. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

4. 学生掌握知识的基本阶段：（）。

A、感知教材，形成表象B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知识，形成技能技巧【参考答案】A5. 导入可以在以下场合使用：在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、（）、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。

A、上课之前B、下课之前C、在课堂讨论开始之前D、正式讲课之前【参考答案】C6. 在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（）。

7. 教师和学生要从教学活动中及时地获得反馈信息，及时地调节和控制教学活动提高教学效率，这是（）。

A、最优化原则B、反馈性原则C、巩固性原则D、民主性原则【参考答案】B9. 已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

A、2～3 岁B、4 岁C、5 岁以前D、1～3 岁【参考答案】B10. （）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。

A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A11. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。

A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C12. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。

13. 基础教育包括（）。

A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C14. 传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（）投资。

A、政府B、社会C、个人捐助D、国际援助【参考答案】A15. 有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）。

A、思想政治课B、课外活动与校外活动C、劳动D、少先队或者共青团活动【参考答案】A16. 组合策略属于（）。

A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调节策略【参考答案】B17. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。

A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【参考答案】A18. 学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。

表现的是（）的基本观点。

A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A19. “以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性【参考答案】A20. 基于某种特定的标准，评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价【参考答案】C21. 学校（）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

22. 我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）。

A、1901 年B、1904 年C、1905 年D、1911 年【参考答案】C23. 提高教学质量的关键是（）。

A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【参考答案】B24. 由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（）。

A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响【参考答案】A25. 体态语言主要包括目光、表情、手势、举止和（）等几个方面。

26. 巩固技能的主要手段是（）。

A、组织学生认真预习B、教师细心讲解新课C、教师组织学生复习D、学生参加考试【参考答案】C27. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。

A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【参考答案】A28. 对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。

A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【参考答案】D29. 本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。

A、7B、4C、5D、8【参考答案】D30. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派【参考答案】C31. 提出“泛智教育”的著名思想家是（）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞【参考答案】A32. 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入了（）之中。

A、安全需要B、尊重、成就需要C、自我实现需要D、归属和爱的需要【参考答案】C33. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感【参考答案】C34. 教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。

A、评课B、说课C、片段教学D、观摩课【参考答案】B35. 第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。

A、新能源的开发B、新材料的运用C、电子计算机D、天文【参考答案】C36. 儿童心理发展存在着关键期，这一概念由（）首先提出的。

A、皮亚杰B、劳伦兹C、桑代克D、维果斯基【参考答案】B38. 教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果，其运用的是（）。

A、晕轮效应B、有晕效应C、罗森塔尔效应D、名人效应【参考答案】C39. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【参考答案】A40. 掌握了汉语语法，在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是（）。

A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【参考答案】B41. 学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移【参考答案】B42. （）不属于影响学生品德形成的内部因素。

43. 教育目的要回答的一个根本问题是（）。

A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【参考答案】A44. 掌握若干概念之间关系的学习称为（）。

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】C45. “教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。

”体现出（）的发展观。

A、注重学生的可持续发展B、注重学生的全面发展C、注重学生的非智力因素的发展D、注重学生的智力因素的发展【参考答案】A46. （）是以文字表述为主，并用线条、数字或符号把文字组成一个框架，表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。

A、综合式板书B、表格式板书C、线条式板书D、图形示意法【参考答案】C47. 能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的（）。

A、条件B、关键C、重要补充D、唯一因素【参考答案】B48. 学期结束时的巩固通常通过（）进行。

A、引导性复习B、专设复习课C、局部复习D、完成课外作业【参考答案】B50. 需要层次论中的成长性需要是指（）。

A、自我实现的需要B、归属与爱的需要C、生理的需要D、尊重的需要【参考答案】A二、多选题51. 下列属于正迁移的是（）。

A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE52. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE53. 教育心理学的研究对象是（）。

A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC54. 学年计划的内容包括（）。

A、学生情况的简要分析B、本学年教学的要求C、课程标准、教科书的章节或课题D、各个课题的教学时数和时间安排E、各个课题需要的直观教具【参考答案】ABCDE55. 下列说法错误的是（）。

56. 创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE57. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（）。

A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE58. 下列属于心理自我调控的形式的是（）。

A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD59. 影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调B、态度定势C、道德认知D、智力水平E、年龄【参考答案】ABCDE60. 教师在教学过程中主要涉及（）。

61. 常用的调查法有（）。

A、观察法B、产品分析法C、问卷法D、个案法E、访谈法【参考答案】CE62. 教学策略的基本特征有（）。

A、综合性B、可操作性C、灵活性D、层次性E、指向性【参考答案】ABCDE63. 元认知计划策略包括（）。

A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【参考答案】ABCD64. 教师的人格特征包括（）。

A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE65. 当今建构主义学习理论的基本观点包括（）。

A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【参考答案】ABC66. 我国新一轮基础教育课程评价改革，其重心转变具体体现在以下哪些方面（）。

A、淡化甄别与选拔功能，注重学生的全面发展，实现课程功能的转化B、突出学生的主体地位，倡导多主体参与评价C、强调评价标准与内容的多元化，关注情感、态度、价值观的评价D、强调质性评价，采用多样化的评价方法E、强调终结性评价与形成性评价相结合，实现重心的转移【参考答案】ABCDE67. 下列属于认知策略的是的（）。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC68. 精细加工策略中属于记忆术的是（）。

A、位置记忆法B、谐音联想法C、关键词法D、视觉想象E、语义联想【参考答案】ABCDE69. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。