新安边镇学区三年级数学上册导学案
课题：里程表（一）课时：1课时主备人：张明香备课时间：2014-9-20 审核：____学生姓名：____
集体备课反思备注
学习目标：
1、结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减，加减混合计算与实际
生活的联系，感受数学在实际生活中的作用。

2、在情境中培养学生独立解答、独立思考、知识的迁移等多方面的能力，并对学
生进行里程的熟悉。

4、熟悉里程表的概念，知道怎么计算两个地方的里程，即距离。

5、经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用不同的方法解决生活中的实际问
题。

学习重点：
1、运用以有的数学知识培养解决问题的能力。

2、使学生在大脑里，建立两个地方里程的概念。

学习难点：
1、学会利用数学知识，解决生活中遇到的问题。

2、培养里程的概念，知道什么是里程，学会发现生活中的问题和概念。

温故知新
回顾前面学过的长度单位，并比划。

导学释疑：
一、谈话引入：
同学们有没有坐着交通工具去过更远的地方，乘什么交通工具？最远去过哪
里？西安是我省是省会，北京是我国的首都，在你的映像里西安到北京有多远？
二、讲授新课。

下面是“北京——西安”沿线各大站的火车里程表。

里程\千米
北京——保定146
北京——石家庄277
北京——郑州689
北京——洛阳813
北京——西安1200。