学好应用文的总结在还没学习应用文之前，应用文写作对我来说一直没有什么概念，但在这学期学习应用文写作的课程中，我对应用文的写作有了一定的了解。

应用文写作虽然与之前中学学习的文学写作不太一样，但应用文写作是一种非常实用的文种，在我们平时日常生活中随时会遇到并且会用上到。

然而，要想学好应用文的写作也并非是一件容易的事，因为应用文的种类太多，并且根据分类的不同，文种的格式也是多样的，规范的，这主要表现在应用文的特点方面。

我根据个人的学习情况，认为学习并要学好应用文是非常重要，特别是在我们的学习和日常工作中。

学好应用文写作能更好地帮助我们处理公私事物、指导工作沟通信息，在平时生活中的实用性非常强。

本人通过在课上老师生动的讲解和课后认真的自学以及完成老师布置的作业，对于如何学好应用文写作的方法和必备条件，还是有了一些小收获，于是总结一点小小的心得：一、熟悉我国方针政策，具备一定的政治理论水平应用文既是贯彻、执行党和国家的方针、政策的工具，又是向有关单位和人民群众进行宣传、借以指导工作的工具，掌握并运用这种工具，是我们从事应用文写作的基本素养。

应用文的政策性很强，有些甚至是直接宣传或贯彻党和国家的方针、政策和法律的。

应用文写作者的政治理论水平愈高，认识和分析问题、理解和执行政策的能力就愈强，写出来的文章具有的科学性、创新性、指导性和可行性也就越强，这样的文章才能更好地适应社会的实际需要，从而解决现实中出现的各种错综复杂的问题。

所以说，应用文的写作者应该必备一定的政治素养，并且还要不断提高个人的政治理论水平。

因此，每一位应用文的写作者都应认真学习马克思主义理论，熟悉并掌握党和国家的路线、方针、政策和法律，时时关心国家大事；在工作中锻炼和培养自己，用有关理论、政策和法律去分析新情况、新问题，不断提高自己的认识、分析、综合、判断、推理、比较、鉴别能力。

二、熟悉掌握文种格式，合乎规范要求在应用文的学习过程中，应用文的写作要以范文为借鉴，以教材上的理论为指导，通过训练，掌握各类应用文文种的格式，达到写作上的规范和要求。

应用文是所有文种中最讲究“规矩”的，这很大程度上是取决于应用文的实用价值，规范的形式便于人们表达内容，便于信息的传递和储存，也便于读写双方的理解和沟通。

应用文的文种格式是人们长期在使用过程中形成的一种比较稳定的格式，这种格式在规范应用文外观形式和内容结构的同时，也使写作者不需要花费太多的时间在结构的设计和安排方面，这样可以使作者把主要精力集中在内容上，以求最充分地实现其实用性的写作目的。

应用文的格式规范是多样的，其格式主要包括有书写、排版行款式样、结构层次、称谓和签署等。

并且根据应用文的文种不同，其格式也有一定的差别，其使用的范围也有很大的区别。

例如报告跟请示这两种文体，虽然报告和请示都是上行文，但有“事前请示，事后报告”的特点，就是说两种文体在使用的时限上就是不同的。

所以，我们在学习应用文写作时一定要了解应用文各种文种的格式，并且遵循这种社会公认的格式规范。

应用文的规范性不仅表现在格式上，语言使用的表现形式也具有规范性。

文稿的语气要与作者的地位或身份一致，还要考虑到读者和写作目的等各方面的特殊要求。

应用文写作还要有一整套相对固定的、规范的用语，常用的表现形式有叙述、议论、说明等方式，在使用表述方式时，要根据公文的特点来正确选择，用得恰到好处。

在写应用文的同时，要用语的规范，一律使用书面语言和规范名称。

应用文的语言特色也要庄重、确切、简约和质朴，切记语言华而不实。

一些文学作品寓意深刻、内涵丰富，常常有一词多义的情况，但是在应用文写作中一定要避免这种有“多义性”的词语，应用文写作用语的意义一定要明确，避免产生歧义，同时给读者带来各种混淆，以造成工作中的极大混乱，造成工作中的巨大损失。

三、精通业务知识，理论联系实际应用文是人们工作、学习和日常生活中，为处理公私事务、指导工作沟通信息，是具有极强实用性的文章。

其中，应用文特点中的实用性、真实性和时效性就确定了应用文是为解决实际问题而写的，具有明确的目的性。

所以，我们在学习应用文写作时，就要联系实际，结合生活，根据不同的应用文文种联系其专业知识，做到专业行文。

其次，应用文的写作必然要涉及某一方面或某些工作的业务，这就要求写作人员必须具备一定的业务知识，熟悉本行和本部们的工作规律，能理论联系实际，否则，也将写不出一篇好的文章，这也将会带来一定的工作损失。

四、加强语文基础的训练，反复练笔语文基础是学好文科的前提条件，更是写好作文的一个必不可少的重要因素。

所以，我们在学习应用文写作的过程中，在认真学习应用文写作方面的理论知识的同时，也要不断提高自己的语文水平素养；在重视每一种文种的基本格式和写作要求的同时，也要重视文学语言文字的学习研究。

其外，我们更要掌握一定的相关的专业知识，这样才能在行文时行云流水，一挥而就，也能使文章内容明白晓畅、严谨简明。

其实提高应用文写作的方法是多样的。

例如，反复认真地阅读应用文的例文，我们知道，阅读的范文越多，我们的视野也就越开阔，写作应用起来的思路也就更清晰，更能应用自如；其次，我们还要不断认真地练习写作，只有在实际中学习，经常练笔，我们才能做到熟能生巧，提高我们的实际应用能力。

总的来说，我们要坚持不懈，不断在社会实践中学习，借此努力提高自己的应用文写作能力。

我们都应知道，要学好应用文写作不是一朝一夕的事，俗话说:“功夫在诗外。

”这就告诉我们要学好应用文写作除了在课堂、在学校多练笔学习外，还要走出课堂，多与相关专业的行家交往，多一起参加一些社会、经济、文化活动，以此提高自己的实际应用能力。

其实，应用文写作也是一个人的能力表现，这种能力不仅表现在写作能力上，更是一个人观念、道德、情感、见解的综合体现，也是一个人政策水平和综合能力的重要体现。

学会写作、学会做人、学会某事、学会学习、学会创造，这是一种境界，一种“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的境界。

所以说，学好应用文写作，这无论是在日常生活或是在平时工作中都是很重要的，总的来说，学好应用文写作就一句话：坚持不懈，把应用文写作联系生活，努力提高实际应用能力。

篇二：《应用文写作》学习心得《应用文写作》学习心得临近期末，应用问写作课程也结束了，犹记得刚开学拿到书看目录时大家都耳目一新，报告、计划总结、合同、论文等，都是在以后的学业或事业中实用的文体，应从课程中学习有关知识并学以致用。

通过一个学期的学习过程，我了解到应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感觉的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

所谓应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点并形成惯用格式的文章。

应用文写作是高等学校各专业学生都要学习的一门重要文化基础课程。

开设这门课的目的是引导学生在掌握高中语文知识的基础上，进一步学习各种实用文体的写作知识，通过训练逐步学会各种实用文体的写作，以适应他们毕业后走向各种工作岗位的需要。

应用文写作重在实践，学生要多练习多修改，写得多了就会熟能生巧，写好各种应用文。

应用文写作主要分为三类，一般性应用文，包括书信、启事、说明书等；公文性应用文，是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的，如布告、批复、决定、命令、公函等，这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合；事务性应用文，一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理事务时所使用的一种应用文体。

写作要求以实用性为目的，真实性为基础，时效性为根本，规范性为准则，语言严谨庄重恰当准确，朴实得体且简明生动。

应用文写作主要归结为三点，首先是掌握主题的提炼方法和结构形式，主题是作者通过文章的全部材料所表达的核心思想或主要意向，是事物客观意义和作者主观评价的高度统一，贯穿文章的始终并支配着语言的使用，是文章的核心。

提炼主题时应分析比较抓住本质，开掘升华寻找适合自己的精神追求的层次，同时力求创新形成新的理论观点且体现时代精神。

结构是文章内部构造的组织安排，反映作者的思路，分为逻辑结构和篇章结构。

应用文的形式主要分平叙式，并列式和因果式，结构基本包括标题（大标题，副题，小标题），层次和段落的划分，及过度与照应，其实质是如何认识和反映客观事物的问题。

其次需了解材料的采集和使用，材料是作者写入文章的理论依据，是提炼和形成主旨的基础，是表现、深化主旨的支柱，两者相互依存、制约，材料的性质也决定了文体形式。

作者应认真观察生活、深入调查采访来建立材料库，选择材料时围绕主题，选择典型真实且生动的材料，并要灵活运用，重在平衡。

最后还要掌握应用文运用语言的要求和特点，应用文有惯用的词语和文言词语的沿用，句式也有惯用的形式，因此语言表述应规范化，使用含义明确而限定的词语，遵循正确记载与传递信息的基本要求，符合客观实际逻辑和语法修辞的规范。

应用文起源并服务于人类生活的实际需要，广泛应用应用文是工业社会向信息社会发展的重要条件之一，因此应用文写作普遍引起我国各类高校的广泛重视。

随着21世纪的不断发展，信息传递、交流日益受到重视，应用文已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。

学好应用文写作，是高校人才培养，人才素质教育，人才与社会适应等必不可少的条件。

应用文的特点决定写作要有较高的政策水平、良好的知识结构和较强的分析判断能力；写作要求决定了它能融传授知识、培养能力、提高素质为一体，与大学生综合素质的培养和提高有自然紧密的内在联系，能有效地促进其综合素质的提高，以适应社会发展的需要。

篇三：谈论如何写好应用文谈论如何写好应用文我因为在文学写作上很是有兴趣，也有些见解。

想想同样是写作，一种是文学性很强的创作，一种是在固定模式里创作，总该有共性吧。

于是，贸然来浅谈自己所谓触类旁通之理。

应用文，从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦，就是要拿来用的文章。

既然是已规定有用的且专门作为一种文体，那么它的针对性自然而然就应该很强。

而且随着社会的发展和时代的要求，应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。

譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等，这些都是和我们紧密联系的，就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。

因此，我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。

只有这样才能够真正写好，重视它是写好应用文的心理基础。

虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作，应该简单，实际上它的存在和发展同样是艰难的，至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。

这就要求我们要有一颗关切之心。

既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体，也已经具有比较完善的模式。

因此，我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类，每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求，所以我们要对每种文体的格式、内容要求都要区分清楚明白。