---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------我爱我的班级演讲稿各位老师同学们：大家好！我叫毕雨曦，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。
温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。
这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年（二）班。
我爱我的班级，是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。
数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在快乐的数学王国里；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容；有敬业的英语老师；有体魄强壮的体育老师；有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等，他们因我们快乐人快乐，因我们烦恼而烦恼。
您说，和这样的老师相处，能不快乐吗？1 / 22我爱我的家,因为我们的家里有许多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的黄朋……我们这里的方面从不用班主任担心。
我们会按时自觉去打扫，用双手清洁校园，让校园变得干净，清新。
班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照顾得无微不至的。
您说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？我爱我们的家,因为我们的家是一个团结的班级。
我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做四自少年.在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。
可以说没有团结，就尝不到胜利的果实。
您说，我在这样团结的班级里，我能不骄傲吗？在学习上，我们班也是个积极上进的班。
当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！我爱我的班级演讲稿（二）敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 我们班是一个每天都充满欢乐的班集体，时光总是倒流的那么快，想想现在，已经从一个调皮的一年级小学生变成了一个懂事，即将成为中学生的六年级学生了。
看着一年级的小弟弟小妹妹玩着我们曾经玩过的游戏，想着我们那时玩的场景，总是有些心酸……我们班是一个团结友爱，互帮互助的班集体。
去年暑假，我们每天努力、勤奋地发博文，每天为了发博文连电脑也不玩了。
终于，功夫不负有心人，我们夺得了书香班级的称号，获得了价值五百元的精美图书，大家把这些书小心翼翼地放到书架上，特别珍惜我们自己获得的图书。
在班里的时光总是那么的快乐。
老师如一只春蚕，每天细心地吐着丝，那一根根丝就是老师教的一个个知识。
春蚕勤劳付出，不求回报，老师也是这样的，她只是想让我们好好学习，长大后建设祖国，做祖国的栋梁。
同学们则如一只只小鸟，我们虽然现在还小，羽翼还没有长齐，可我们长大后一定会在天空中展翅飞翔！我们每天快乐地成长，每天快乐地学习，始终会有一天，我们可以从小鸟变成大雁！我们班就像一个太阳系，老师就是宇宙的中心——太阳。
我们就是那些绕着太阳转的小行星。
我们每天都在吸收着太阳的光和热。
3 / 22我们班就像一个大家庭，一个快乐的港湾。
语文老师和蔼可亲，数学老师知识丰富，英语老师虽工作量巨大，可依旧不知厌倦地给我们上课。
我爱我的班集体，因为我是这个大家庭中的一员！谢谢大家，我的演讲完了！我爱我的班级演讲稿（三）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是我爱我班。
我们五（3）班是一个温暖的大家庭。
同学们互相帮助，你给我讲这道题，我给你讲那道培优题。
彼此之间相互请教，提高，多好呀！我们五（3）班是一个团结友爱的大家庭。
记得这次学校举办秋季运动会，同学们踊跃地报名参赛。
这样做的目的只有一个，那就是——为班级争光；运动员们不仅报名积极，而且还勤奋刻苦地练习：一放学，就用如闪电般的速度冲向目的地——操场。
跳绳的练跳绳，跑步的练赛跑，拔河的练拔河。
还有一次，我们班上体育课，女生练跳大---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 绳或练软排，男生打篮球。
就在大家玩得兴高采烈之时，一位女生被绳子绊倒了，手擦破皮流血了，她一看，立刻嚎啕大哭起来，同学们听见哭声，立即跑过来陪她去医务室，一路上还不停地安慰她。
她听了同学们的话，立马破涕而笑，伤口的疼痛仿佛也减轻了。
她一定感到心中暖暖的，对同学们连声说谢谢。
我看到这一幕，感到我们班是一个温暖、团结、友爱的大家庭。
今后我无论走到哪里，都记着班上的每位老师和同学，因为他们陪着我走过了快乐的少年时光。
我爱我班。
谢谢大家，我的演讲完了！我爱我的班级演讲稿（四）几乎很多人都知道中国神话故事中有一个不可或缺的角色――月老。
但大部分人眼中月老的职责即红娘，只牵人世间的姻缘，不过我认为只要关乎情感，这个快乐的小老头都会去帮一把。
于是在某一日，他的快乐将我们这一群人牵在一起。
于是78这个快乐的家庭便诞生了。
相聚在78,我们时刻感受到她的骄傲与自豪。
军训时的崭露头角，广播操时的独领风骚，英语单词默写时的医芒毕露……一次次的成功绝非天赐。
只有我们知道，这些付出了我们多大的精力；年终评为优5 / 22秀班级，只有我们知道，我们还不够优秀，几次活动的夺冠并未达到优秀的标准，但我们又在努力，相信我们会更好。
我们的老师真得很好。
他们小心翼翼地照顾着我们这一群简单却又判逆的孩子。
为了我们，班主任相荣娜一次次的上火，每一次的愁眉不展都会是我们心中的痛。
遇见我们，她的Lucky似乎不再为她带来幸运，却在无形中庇佑了我们。
上帝说，每个孩子都有一个守护自己的天使在人生最悲伤的时刻，我们前行的路上只会发现一行脚印。
那时的你或许会责怪天使离弃你，但你可知道天使此时正在背着你前行。
天使不会离弃她的孩子，因为她的名字叫天使，每个学生的天使就是自己的老师。
所以学生时代的自己应该是最快乐的，因为-有众多的天使守护，我们的前行多了一份温馨。
每一份友情让我们学会珍惜。
伤害朋友后的自责使我们希望自己更加完美，即使朋友没有责怪，而对朋友的每一次请求，我们不忍拒绝。
在对朋友有愧疚中我们一日日蜕变，经历风雪的洗礼，我们一起成长，一起欢笑。
伤害朋友后有的只是对自己无知的悔恨。
如果我曾经伤过你们，那么对不起,虽然这句话并不能代表什么，但却是我是真挚的道歉与祝福。
或许半年，或许三年后，不会再有机会给你们说这句话。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 因为某一天，月老醉酒后很有可能会稀里糊涂地将我们这群人送至不同的天涯与海角。
但我希望距离不会使我们生疏，因为我相信，距离只是思念的借口。
一只蜘蛛生活在佛的屋檐下，日日听佛诵经。
千年后，它问佛说：您认为世间什么才是最珍贵的？佛沉吟了一会儿，说：世间最珍贵的莫过于曾经得到的和将要得到的了。
失去后才懂珍惜，又有什么意义，人生最重要是下一步的路。
不论前方我们会遇到什么，我希望，我们的78班没有悔.若干年后，我希望，在我们的心中，78班是一份温馨的回忆，回忆中有你，有我，有我们的老师与我们的欢乐……一、主要流程1、近期班级情况2、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析3、大班幼小衔接实施计划7 / 224、家园共育二、具体内容尊敬的各位家长：晚上好！首先我代表大三班全体老师感谢大家在百忙之中抽空参加今天的家长会。
今天的会议议程分四个议程。
我将会简单介绍一下我们班近期班级情况，和大家一起探讨5-6岁幼儿年龄特点及发展目标，并和大家一起解读大班幼小衔接实施计划，还有在教育教学中家长需要配合的相关事项，另外也非常欢迎各位家长提出的宝贵的建议，使我们以后能更好地开展各项工作。
（一）、近期班级情况1、体能身体健康是最重要的，本学期我们重点加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质，我园引进了一位体育老师，2、语言表达---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 家长在家：亲子讲故事、亲子阅读幼儿对故事比较感兴趣，每天午睡前老师给孩子讲故事，培养孩子的倾听能力3、社会交往在班级里就像一个小社会的缩影，人际交往是很重要的，在活动中随处都存在社会交往，例如：排队，学会遵守秩序和规则，懂得学会谦让、等待、轮流等；玩玩具，培养孩子学会分享，懂得合作，当需要帮助时应该怎么做？当孩子偶尔做错了事情又应该怎么做？周五玩具分享日4、自理能力自己整理书包、自己收拾玩过的玩具、自己叠被子、学绑鞋带、拉拉链、扣纽扣、梳头发，班级老师在班上会培养孩子这方面的能力，家长在家也要有意识的培养孩子自我服务能力，不要什么事情都包办代替，不要剥夺孩子锻炼和成长的机会。
9 / 225、幼小衔接工作简单的自我介绍、家庭住址、爸爸妈妈的电话、紧急电话，学期初我们开展了《SOS小超人》主题活动，孩子们通过一系列的活动，学会了了自救，例如：迷路了，发生危险的时候，如何寻求帮助和自救，从而也学会帮助他人。
数字描红、10以内的组成和分解（把加减法渗透到教学中）、笔画描红、拼音听学（悟空软件）小学幼儿学写自己的名字，需要家长在家单独辅导，因为老师面对的是全体幼儿，而且有些孩子的名字笔画较多，由家长在家专门辅导效果会更好，而且还可以增进亲子感情。
对于写字方面，我们重质不重量。
不正确的写字姿势会影响孩子的发展（近视、驼背、含胸），一旦养成习惯就很难纠正。
（二）、5-6岁幼儿年龄特点和发展目标解析（链接5-6岁幼儿年龄特点和发展目标）1、身体和动作发展---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------2、认知能力3、语言发展4、社会性发展5、艺术表现（三）、大班幼小衔接实施计划（链接幼小衔接计划）1、身体方面的准备2、日常生活中方面3、生活自理能力的准备4、孩子良好的学习习惯5、加强学习兴趣，为顺利进入小学作准备工作。