面试测试题二、房树人心理测试一、测前准备：一只铅笔、一块橡皮、一张白纸二、测试引导语：请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化！三、测试目标：根据一定的标准对图画进行分析、评定、解释，以此来了解被测验者的心理现象、心理功能、智力状态或人格特征，判断心理活动的正常或异常等问题。
四、测试优点：1.具有主动性、构成性、非言语性的特点。
大多数被侧者在测验过程中都比较主动和积极地参与，测验的结果分析又具有相对标准化的评估结构和程序，对测验本身没有文化方面的要求，所以避免了反应内容在言语化过程中变形，从而能够更真实、具体地了解到被测者的人格特征，捕捉到难以言表的内心心理冲突。
2.能初步了解被测者智力水平，并且不易造成心理创伤体验（测验结果智商的低下导致歧视问题）。
3.再度测验也不会导致效果欠佳，有利于反复施测，追踪观察。
五、测试分析：1、画面非常大有可能是一种攻击性倾向；有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制表现出情绪化，躁动的倾向2、画面非常小表现出对自我评价较低表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向可能缺乏安全感可能情绪低落可能有退缩倾向画面在纸的上方且较小，表现出作画者心理能量较低画面位置1、位于纸的中间可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执2、处于纸的上部表明高层次的抱负，会努力达到目标可能代表一种乐观，但有时是一种不合理的乐观3、处于纸的下部表明没有安全感代表一种匮乏感情绪低落倾向或悲观主义倾向4、处于纸的边缘或最下部没有安全感，或缺乏自信，需要外部支持依赖他人，害怕独立逃避尝试新的东西，或者沉迷在幻想中用笔力度1、有力的笔触表示思维敏捷、自信和果断2、特别有力可能代表自信、有能量、有信心可能代表神经绷紧可能代表攻击性或脾气暴躁可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等3、轻微力度可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感可能代表不能适应环境可能代表低能量水平4、断续、弯曲的笔触可能代表犹豫不决可能代表依赖和情绪化倾向可能代表柔弱与顺从线条特征1、长的线条表示能较好地控制自己的行为，但有时会压抑自己2、短的线条短而断续的线条表示冲动3、明显的线条方向强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向或女性化强调竖向直线代表自信、果断强调曲线可能代表厌恶常规线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向不断改变笔触的方向代表缺乏安全感颜色1、暖色调象征温暖、热情、能量；冷色调象征冷漠、无能量。
但更多的是倾听作画者自己的解读2、如果过度使用一些颜色，则过度使用红色，可能与愤怒情绪有关过度使用暗色系，可能与忧愁情绪有关过度使用鲜艳颜色，可能有急躁症倾向过度使用很淡的，几乎看不清的颜色，可能想要隐藏自己3、一幅画中使用颜色的多少也有不同的信息如是单色或两种颜色，整体来说表明淡漠如是三色至五色，则是正常的，大多数人的选择如超过五色，则要寻找原因，因为超过五色，图画会显得繁复，可能有一种急躁症倾向，需要过问具体原因画的过程——最先画的部位或事物，是作画者最关注的方面1、如果有很多涂擦的痕迹，表明作画者犹豫不决、优柔寡断可能代表追求完美的个性可能代表对自己不满可能代表情绪焦虑可能代表想要隐藏真实的自我2、如果作画者花了很长时间去画一幅简单的话，表明作画者不愿意表现真实自我，在把哪些表现出来，如何表现等方面思虑过多3、如果作画者对自己的画不满意，可能有这几种情况把不满意的画撕掉，表明作画者追求完美的倾向在画得不满意的画稿上继续作画，表明作者为达到目的不在意挫折4、如果作画者画到中间时要求换纸，有时是因为被画出来的真实内容吓了一跳，重新画其实是进行整饰的过程1、巨大人物表明自我膨胀、自制能力差2、很小的人没有安全感、退宿、沮丧3、火柴人、漫画人、卡通人或过分抽象的画防御或拒绝态度对画图要求的不合作需要隐藏自己、不愿表露真实自我智商低4、整个人物缺乏结构化、整体化挫折容忍度低容易冲动5、人物倾斜度如果大于15度，表明个性变化无常、心理失衡6、出现的部分相对来说，出现全身且有脚的自画像。
表现自我意识清楚、自我整合良好的人只出现脸部，或只出现肩膀、半身或大半身的人，自我意识比较模糊，自我整合过程正在进行当中7、正画像自画像如果是正面，表明愿意让别人了解自己画别人如果是正面，表示画中人的正面情感，接受度8、侧画像正画像如果是侧面，表明希望自己具有一种神秘感9、背影自画像如果是背影，表明一种防御心理，或不敢面对真实自我，或不愿意面对现实画别人如果是背影，表明对这个人情感上的不接受10、阴影一股代表焦虑或忧虑脸部有阴影，代表情绪障碍，对自我评价低胳膊上有阴影，代表有攻击性的冲动把某个部位涂黑。
代表特别强调该部分，在脑子里一直想着这个部位对涂黑部位有涂黑11、把整个人（物）都涂黑、涂暗可能是情绪困扰对涂黑人的暗恋，对涂黑人或物的担忧12、旋转的人形迷失方向与众不同需要别人的注意感到被别人拒绝如果为男孩所画，可能会有情绪困扰头部1、大头或头部占全身比例较大对儿童画来说，这是常见的、正常的对自己的智慧、精神和智力评价较高，常见于知识分子或高学历者但也有可能是智商偏低不满意自己的体格2、小头或头部占全身比例较小一般和自我概念差有关如果儿童画中部小于身体比例的1/5或1/7，需要重视，是性虐待受害者，或依恋心理过强总体上有一种缺乏感或无力感，智力上、人际交往方面或性方面自卑感、软弱感3、头部倾向方向画中人头部往左倾，比较理性画中人头部往右倾，比较感性4、注重描画脸部轮廓线条代表注重面子注重别人对自己的看法毛发1、浓密的头发、胡须或胸毛如果用黑色把头发一笔一笔描画出来，表明这个人做事很仔细，追求完美追求男子气概，对性的事情比较关注可能有自恋倾向过分浓密的黑色头发代表烦恼2、头发稀疏或没有头发表明体力不好如果是女性画的人物没有头发。
需要追问原因，是不是在性别认同上的问题五官1、漏掉五官逃避人际关系没有很好地适应环境2、五官模糊退缩倾向在人际关系上的畏缩和自我防御3、过分强调五官用攻击性、交往中的唯我独尊来弥补自己的匮乏和软弱眼睛——重点关注部位1、目光的方向——一般来说，目光往不同的方向看，是搜寻不同的记忆画中人往右看，是展望未来画中人往左看，是搜寻过去的记忆画中人斜视，是猜忌和妄想倾向2、非常大的眼睛强调通过眼睛来获得外界信息用感性的方式了解世界外向如果是涂了眼影，代表焦虑可能有猜疑、妄想或被迫妄想特征女性画很大的眼睛较男性更多见，是正常的3、非常细小的眼睛内向自我反省关注自我4、没有画眼珠表示内向、关注自我，对环境和外在事物不屑一顾眉毛和睫毛——表现力非常强的部分画出眉毛表示能较好地照顾他人仔细描画的眉毛，代表对仪容非常在意扫帚般的眉毛表示倾向不修边幅眉毛扬起表示不屑的态度耳朵——与倾听有关系，引申开来还有对别人意见持何种态度1、大耳朵对批评很敏感可能代表失聪2、没有耳朵很少倾听别人的意见鼻子——代表有主见，是常被人们省略掉的部位1、强调鼻子代表有主见可能有攻击性倾向性方面有障碍嘴巴——说话和吃东西是其基本功能，所以与表达、欲望有关1、没有嘴巴不愿意与别人沟通可能表示情绪低落2、露出牙齿的嘴巴儿童如果把人画成露出牙齿，是正常的成人如果把人画出露出牙齿，表示幼稚、攻击性或虐待倾向3、如果嘴巴涂成红色，是强调女性特征下巴代表攻击性代表强烈的冲动可能想要弥补自己的软弱性脖子——一般认为是智慧与情绪之间的连接1、短、粗脖子冲动倾向粗暴的、固执的倾向2、长脖子想出人头地有依赖性3、僵硬的脖子在人际关系方面灵活度不够肩膀——是用来承重的部位，如果内心感受到很大的压力，人们会不自觉地把肩膀画出宽肩或方肩，以承受压力1、强调肩膀方正的肩膀表示攻击性、敌意小小的肩膀表示自卑感或无力承担压力感女性画出宽肩或方肩，常表示必须肩负重任或争强好胜两只胳膊不对称，一只粗，一只细，代表发展中某些方面的不平衡两手叉腰的动作表示自恋，或倾向于权力双手机械地平举，与身体呈90度，表示不能很好地适应环境软弱、畏缩的胳膊表示心理上的软弱性、匮乏感强调肌肉的胳膊，是强调体格的强有力。
如果肩膀再画成宽肩、则可能有攻击性和侵略性的倾向长而强壮的胳膊表示有雄心壮志，并且愿意付诸行动去实现自己的目标非常短的胳膊表示缺乏雄心壮志，并且缺乏行动力手——最基本的含义是代表行动力、做事的决心；另外手还是重要的社交工具模糊的手表示在人际关系中缺乏自信非常大的手表示攻击性涂黑了的手表示焦虑和罪恶感用手盖着阴部常表示自慰在画人时最后才画手，表示匮乏感、不愿意适应环境手紧握成拳头表示攻击性和叛逆性断手表示焦虑或无力胜任的感觉手指——是手的细节，是直接接触的部位细致地画出手指，可以表现友善，愿意接触或者是敌意的像爪子似的、尖尖的手指，表示幼稚、原始、攻击性倾向在儿童画中，没有手指，直接画手指，是正常的；但在成人画中，表示退化和幼稚、攻击性非常大的手指表示攻击性涂黑的手指代表罪恶感腿和脚——是人用来支撑和站立的，最基本的含义是表示踏实、稳定非常长的腿表示强烈需要自主细小的脚表示没有安全感一长一短或一粗一细的腿表示没有稳定感没有画四肢的含义没有画胳膊，表示内疚、罪恶感画异性时没有画胳膊，表示感到被异性拒绝，包括被父亲或母亲拒绝手是最容易缺漏的部位之一，没有手代表缺乏行动力或自慰的罪恶感没有画腿，或拒绝画腰部以下的部位，可能代表有性方面的困扰没有画脚，表示不稳定，或缺乏准确的定位，或是有退缩倾向离家出走者常省略画脚躯体——是人的基本要求、欲求有关从躯体的画法上，可以看出欲求发展的状况、成长状态。
大部分人在躯体上的处理都比较简单，勾画出近似方形和椭圆形的形状圆圆的躯体在儿童画中是常见的，在成人画中表示性格上的被动，缺乏主动性，可能幼稚、退化棱角分明的躯体表示个性中的倔强小得不成比例的躯体表示自卑或者压抑自己的欲求圆形领，是传统女性的象征，比较保守、传统2、强调纽扣表明依赖性、幼稚性如果整齐地画在衣服中间，表示退化在衣袖上画纽扣，表明强烈的依赖感3、强调口袋如果画在臀部，表明对性的关注如果为男性所画，表示幼稚性、依赖性如果是青少年所画的很大的口袋，表明在独立与依赖之间的冲突4、强调领带——常与性联系在一起小小的领带可能代表性功能不足长而夸张的领带表示性方面的攻击性5、强调鞋子——表明对个人经济的关注太大的鞋子表示需要安全感仔细地描绘鞋子、鞋带等细节，是强调女性化特征6、服装如果女性穿裙装，表明对性别的认同如果男性穿着像女性，可能在性别认同方面有问题7、配件如果用了很多笔墨描画这些，表明作画者对自己的外在形象很看重自画像与实际自我的相符程度如果画中人与作画者的年龄相差太大，小很多，则表明作画者心态不成熟如果画中人形体与真实情况不符，表明作画者对自身体形不满（三）分析树树冠和树枝（见下图）——树冠的变化大、多，往往是个体成长过程中变化大的表现。