好文章不是写出来的， 是改出来的
不要急于写作,不要讨厌修改,而要把同一 篇东西改写十遍,二十遍。 (列夫·托尔斯泰
写完后至少看两遍, 竭力将可有可无的字
、句、段删去，毫不可惜。
(鲁迅)
作家最大的本领是善于删改。谁善于和有 能力删改自己的东西，他就前程远大。
——陀斯妥耶夫斯基
——彭富华
【小组讨论】
3. 事例选取不当，不典型。 当你有很多事情可写的情况下， 怎么选取事例，更能体现初中生活呢？
宗旨：体现初型事例
不同角度: 苦与甜 乐与忧 成功与挫折 学习: 上课 作业 老师 CCA……
不同方面 生活：食堂 宿舍 交友……
详略得当
学习流程
整体情况 评分标准·存在的问题 佳作赏析
学习目标
学会选取典型事例 掌握作文自评的基本方法 学会修改作文，提升作文
表扬优秀作文
评分标准与存在的问题
1. 审题不清 “初中生活二三事” 只写一件事 全篇没有明显事例 思考：日记与作文的区别 2. 语言啰嗦
评分标准与存在的问题
2. 语言啰嗦 光阴似箭，日月如梭。六年的小学生 活眨眼而过，初中生活接踵而来。在 初中面对新的同学，新的环境，我们 要做出许多调整。虽略有不适，但初 中生活也给了我不同的乐趣。