心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师
，我宁可把他枪毙了，也不能放他回红色中 国去！”钱学森回国遭到了百般阻挠，但他 毅然决然认为自己应早日回国为国家贡献自 己的全部力量。经过不懈努力，1955年8月 ，他终于回到了祖国。
秃鹰与黄莺的故事
一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分受到国王的 宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得到国王宠爱的？” 黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜 欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。” 秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学学黄莺， 这样说不定国王也会喜欢上我的。”于是它就飞到国王睡觉的 地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王 感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的 羽毛。 秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处 对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，我一定要报仇！”
选择是指在一系列不确定的对象中来进行确定。 人生选择是人根据自己的一定的目的和理想，认
识外部环境和时机，调整情感和欲望，主动地对未来
发展做出的决断和选择。
阅读王莉丽的案例 1.有人认为，人生选择 具有自主性，所以人生选择 就是想怎么选择就怎么选择 。 2. 结合王莉丽的事例 ，说明人生选择为什么不能 只靠主观意志？ 客观实际，就是指存在于我们意识之外的客观事物及其
第一单元
坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路
第一课 客观实际与人生选择
第一单元
第一课 客观实际与人生选择
一、客观实际是人生选择的 前提和基础 二、物质世界的多样统一性 为人生选择提供了多种可能 性
第一课
一、客观实际是人生选择 的前提和基础
一、客观实际是人生选择的前提 和基础

1.人生选择不能只靠主观意志
实际情况，即事物自身的属性和特点，以及事物之间的种 种联系。这些都不以人的主观意志为转移。
2.想问题做事情必须从客观实际出发
教材小赵成为“十星个体户”
教材“存奶请客”一例
一切从实际出发的涵义、要求、重要性
1.一切从实际出发，指人们在任何时候、任何条件下， 从事任何工作，都要把客观实际作为出发点、立足 点，作为我们想问题、办事情的根据。
2.一切从实际出发，要坚持主观与客观相符合，要探 寻和把握客观事物的内在规律，做到实事求是。 （物质与意识的关系） 3.一切从实际出发是做好各种事情的基本要求、前提 和依据。
3. 根据客观实际选择人生道路
中国导弹之父钱学森，1935年赴美留学
。10年后成为当时一流的火箭专家。当钱学 森得知中华人民共和国成立的消息后，他毅 然选择了回到中国。美国海军部次长曾经恶 狠狠地说：“他知道所有美国导弹工程的核
成功的秘诀
渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是它逆向而行。 这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔 网，躲过水鸟的追踪。它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢， 剎那间，它被冻成了冰! 一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，有人认出这 是产于渤海口的鱼。 一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，来到一个 截然不同的环境，了不起！” 一位老者却说：“不！它只有伟大的精神，却没有伟大的方向，所 以只能换来死亡。”
20世纪最伟大的哲学家萨特说过一句富于哲 理的话：人有选择的自由，但是没有不选择的自由。 这位大师的话道出了这样一个真理：人生处处有选 择。 选择是什么？选择就是给自己定位，选择就是 给自己寻找前进的方向，选择就是把握自己的命运， 选择就是为自己的生命重新注入激情，因而，选择 就是人生的第一推动力。选择正确的道路，永远比 跑得快更重要。 人生如同在池塘里钓鱼，选对池塘才能钓大鱼， 在错误的地方垂钓，肯定钓不到想要的鱼。
二、物质世界的多样统一性为人生 选择提供了多种可能性
1. 人生道路不是只有一种选择

学习专业的选择，工作职业的选择，生活 中朋友的选择· · · · · ·
2. 物质世界的多样性和统一性
物质世界 的多样性
微观世界
宏观世界
宇观世界
物质世界的统一性与多样性为人生选择提 供了多种可能性
近代德国著名的哲学家和科学家莱布尼兹有一天 同国王谈论哲学。莱布尼兹说世界上没有两个彼此完 全相同的东西。国王不信，马上命人在花园里找两片 完全相同的树叶，结果总是被莱布尼兹挑出它们之间 的差别。莱布尼兹又继续说世界上没有两个彼此完全 不同的东西。国王又不信，马上要人在花园里找两片 完全不同的树叶。结果总被莱布尼兹指出它们之间的 相同地方。
一、客观实际是人生选择的 前提和基础 二、物质世界的多样统一性 为人生Байду номын сангаас择提供了多种可能 性
课后作业:
教材体验与探究 ： 第 1题 第 2题
人不能同时坐两把椅子
正确取舍
3.人生总有一条道路适合你
清华馒头神张立勇
两个乡下人的故事
两个人外出打工，一个去上海，一个 去北京。可在候车厅等车时，却又都改变 了主意，因为邻座的人议论说，上海人精 明，外地人问路都收费；北京人质朴，见 吃不上饭的人，不仅给馒头，还送衣服。 本来想去上海的人想，还是北京好， 挣不到钱也饿不死，幸亏还没上车，不然 真就掉进了火坑；本来想去北京的人想， 还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什 么不能挣钱的？幸亏还没上车，不然就失 去了一次致富的机会。于是，他们在退票 时相遇了。原来要去北京的人得到了上海 的票，要去上海的人得到了北京的票。
物质世界的多样性为人生选择提供了 多种可能性的客观基础
可能性---包含在事物中的、预示着事物发展前途的种种趋势 ，是潜在的尚未实现的东西，当某种事物或现象还没有成为现 实之前，只是一种可能性。 现实性---一切实际存在的事物。
选 择
人生道路不是 只有一种选择，有 多种可能性。但多 种可能性在一定条 件下，只有一种可 能性会转变为现实 ，且必须要具备一 定的根据和条件。
b.积极创造条件，使人生发展当中的最好的 可能性转化为人生发展的实际

了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代 潮流，主动地承担社会历史所赋予我们的责任。主 动选择，抓住选择的机遇，又要慎重选择。
c 从自身的客观实际出发，做力所能及的选择
力 不 从 心
不 自 量 力
第一课
客观实际与人 生选择
去上海的打工人善于选择，在选择中学会了正确 的取舍，勤劳勤奋，充分发挥自己的主观能动性，积 极创造条件，充分发挥出自己的优势，找到了适合自 己的人生发展之路，从而创造出了精彩的人生。
人 生 总 有 一 条 道 路 适 合 你
a 善于选择，在选择中学会正确的取舍

客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自己 的客观实际，从而更好地发挥出自己的作用，为 社会做出自己的贡献。
一位先哲询问古罗马的两面门神： “请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？”“为的是 一面察看过去，记取历史的教训；一面展望未来，给人们 以美好的憧憬。”门神说。 “可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问 道。 “现在……”门神哑然了。 “要知道，”先哲说道：“过去是现在的逝去，明天 是今天的继续。您既然无视现在，对那逝去者即使了如指 掌，对未来者纵然明察秋毫，又意义何在？” “呜呜……”门神听到此，忍不住抽泣起来。 原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗 马的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗弃了它…… 通过此故事，正确理解过去、现在和未来。
去北京的人发现，北京果然好。他初到北京一个月，什么都 没干，竟然没有饿着，不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而 且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什 么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，去上海的人 在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名 义，向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返 六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”,他竟然在大上 海拥有了一间小小的门面。在长年奔波中，他又有一个新的发 现：一些公司只负责洗楼不负责洗招牌。他立即抓住这个空档 办起了一个小型清洗公司。如今他的公司已有150多名工人，业 务也由上海发展到杭州和南京。前不久，他坐火车去北京考察 清洗市场。在北京站，他刚要下车，一个拣破烂的人把头伸进 软卧车厢，向他要一个空啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了 ，因为五年前，他们曾换过一次票。 两个人外出打工，从上述情境中可以看出人生道路的选择具有什
思考：秃鹰的问题到底在哪里 ?
1.正确进行人生选择，走好人生 路，要从自身的客观实际出发 2.做出正确的人生选择，要正确 认识和把握自己的过去、现在和 将来
人生的客观实际

首先指人生具体的客观的社会历史 包括个人的主客观条件（根据）
还指人生不同阶段所具有的不同特
条件（前提）

点、情况和问题
童年？（快乐··）少年青年？（学 习··）中年？（事业家庭··）老 年？（健康··）