体操垫6块 教学挂图两幅
顺序
时间
教学内容
教师活动
学生活动
组织
开
始
部
分
2
分
钟
1、六列横队站立
2、师生相互问好
3、宣布本课任务要求
4、提出注意事项
5、清点人数、安排见习生
1、师生相互问好
2、宣布本课任务要求
3、清点人数、安排见习生
1、体育委员集合、整队
2、报告人数、事、病假人员
3、听口令快速成四列横队，
2、教师对未按要求的同学监视奖惩
奖惩：俯卧撑15个
1、学生按照老师的要求和口令开始比赛
2、发挥自己的想象力，挖掘自己现有知识，在体育委员的带领下实行准备活动
3、让学生明白干什么都要遵守规则
奖惩：
输的一组俯卧撑15个
基
本
部
分
28
分
钟
1、复习上节课学习内容
A、利用橡皮筋或利用小垫子立起来实行练习鱼跃前滚翻
1、教师提出要求，在组长的负责下实行逐一练习，教师巡回指导，解决学生在练习中出现的问题
2、通过正错动作对比实行引导学生通过讨论纠正错误动作
1、将全班分成6组，组长负责本组，逐一按教师要求实行复习
2、学生在练习过程中针对本组出现的问题，参照教师的实例、教学挂图、教师的示范有针对性的实行交流，探讨，通过自己和同伴的协助，逐渐提升技术水平
2、通过此练习充分发挥学生的自我评价水平
课
后
小
结
练习密度
52%
运动强度指数
1.6—1.8
成功之处
教学内容与学生的学习和生活需要相联系，通过几个游戏激发了学生学习的主动性与学习兴趣，让学生在无意识中学到了知识，得到了锻炼，体现了新课标以学生发展为中心和“健康第一”课程理念，在教学方法上发挥学生主体性，通过合作学习、探究学习充分调动学生主动性和积极性，培养学生的创造力
七年级鱼跃前滚翻教案设计
年级：七年级（4）班 人数：62人 ： 课时：第三课时
教学内容
鱼跃前滚翻
教学目标
1、复习鱼跃前滚翻,引导学生积极、主动参与学习。
2、通过保护与协助,培养同学之间团结合作、相互协助的品质和良好的社会适合水平。
教学重点
在练习中要注意腾空
教学难点
滚动圆滑，纠正团身过早或过晚
场地及器材
不足之处
教学过程中教学内容过于单一，男女生的水平相差悬殊，应分组、分层教学，以达到因材施教的效果，这个点表现的不是太好。
要做到：静、齐、快
组织：体育委员集合整队，
﹡ ﹡太阳
☆☆☆☆ ☆男生
☆☆☆☆
○○○○ ○女生
○○○○
▲ ▲老师
准
备
部
分
5
分
钟
1、往返障碍接力跑游戏
2、徒手操
头部运动肩Βιβλιοθήκη 旋体转运动俯背运动
1、提出游戏名称、方法、要求及奖惩方法：要求学生分成六组，在二十米处摆上六块体操垫，学生跑过去，做一个前滚翻，继续跑二十米白线处，手触白线，再原路返回，与下一位同学击掌后，下一位再继续跑。
组织及场地布置
培养学生自练水平
结
束
部
分
5
分
钟
1、学生总结
2、放松活动及总结
1、先让学生实行总结
2、带领学生实行放松操
3、教师总结
1、组长负责，听清要求，积极组织本组成员实行总结
2、学生随音乐跟老师实行放松活动
3、对本课教师的教法，自己对知识掌握情况实行总结
1、学生分组，积极讨论，教师可参与其中，增加和学生的沟通