八
与朱元思书
1
3．25
李权瑛
课时目标
1、熟读课文2、疏通文意3、了解作者及写作背景4、积累有关写山写水的诗文
课时重点
读熟课文，疏通文意
课时难点
读熟课文，疏通文意
教学过程
个性修订
一、学生借助注释和《阳光课堂》，了解作者及背景，学生自己在书中相关内容下划上记号，然后全班交流，记住重点内容。
学生阅读《阳光课堂》练习册“作者链接”“背景回望”
板书
或
后记
逐句翻译后半部分，教师点拨。_______________________________________________________________________________________________________________语文集体备课卡
年级
总课时数
课题名称
课时
授课时间
主备人
二、初读课文Βιβλιοθήκη 读准字音，读准节奏。1、读课文，划出自己不认识的字，查词典。
2、做《阳光课堂》基础训练1、2
3、教师范读课文，学生轻声附和。
三、再读课文，借助注释，疏通文意
指名读讲第一段
指名读讲第二段
指名读讲第三段
完成练习，《阳光课堂》基础梳理3、4、5、6
四、积累有关写山水的古诗文句子。
五、练习《阳光课堂》课时训练1——-6