——拒做国王 主持制宪、 首任总统
华盛顿：“现在我已经完成了赋予我的使命，我 1、在战争胜利后，华盛顿认为当时对美国最大的危害 是什么？对些他做采取了什么措施？体现了华盛顿的什么 将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。 精神？ （坚持民主、不贪恋权力） 在它的命令之下，我奋战已久，我谨在此交出委 任并辞去我所有的公职。”
1781年
约克镇战役的胜利，标志着北美战场上战争结束。
《巴黎条约》 萨拉托加战役中失败的英军统帅约翰· 伯高英交出指挥剑
1775年——1783年
开始：1775年来克星顿的枪声 独立：1776年7月4日通过《独立宣言》
转折：萨拉托加大捷
胜利：1781年约克镇的胜利
1783年，美英签约，英承认美独立
华盛顿视察大陆军
二
推行“严守中立”政策 巩固第一任期的成果，开展 西进运动
美国的孤立主义外交政策
概念
孤立主义是美国独立后直到二战所奉行的一种避免涉 足欧洲的政治和军事冲突.不与任何欧洲列强结盟,同时 也反对欧洲干涉美国事务的对外政策.美国的孤立主义 是以“中立主义”的形式诞生的。 政治因素 地理因素 欧洲利益与美洲利益不同，无明 显利害关系 美国与欧洲远隔重洋,便于避免欧洲的 战火
华盛顿是一位种植园主，他为什么 要放弃安逸的家庭生活，担任大陆军司 令，领导美国独立战争？
政治
英国殖民统治，压制殖民地经济发展 英属北美殖民地资本主义经济发展 殖民地民主、民族意识日趋增强
经济
思想
波士顿倾茶事件（1773） 导火线 美国独立战争的性质 反抗英国的压迫，赢利民族独立 摆脱英国，发展资本主义 民族独立战争 资产阶级民主革命
苦 啊 ， 苦 。
美国
材料一：18世纪中期，英属北美殖民地经济迅速发展， 北部工商业发达，中部盛产小麦，南部种植园经济繁荣。 北美经济不仅可以自给自足，有些产品甚至能够在国际 市场上同英国产品一争高低。
材料二：北美13个殖民地在长期的交流、融合过程中， 英语成为来自各地移民的共同语言，逐渐产生了共同的 文化。 材料三：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切 人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可 转让的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的， 人们就有权利改变或废除它…… ——《独立宣言》
３、在军事和政治方面评价都不高。
主要根据有：华盛顿在军事上有贡献，但不是“天才的统帅”， 他所指挥的战役并未对英军形成致命的打击；在政治上，华盛顿是资 产阶级活动家，他在大陆会议上是温和派，从来不是独立宣言的真正 拥护者，在争取外援的工作中，未起多大作用，等等；
“从世界史的观点看，美国革命之所以重要并 不是因为它创造了一个独立国家，而是因为它创 造了一个新的、不同类型的国家。”在这个“新的、 不同类型”国家创立过程中，华盛顿 A、迫使各州议会通过联邦宪法 B、创新制度确保权力制约与平衡 C、作为联邦人两次当选为总统 D、加强中央集权巩固国家统一
原因
评价 积极
ห้องสมุดไป่ตู้
远离战争，有利于美国维护独立战争的成果和 推动美国的迅速发展
消极 1、从长远看，使美国孤立于国际事务之外，不利于
美国社会更深层次的发展 2、不利于制止国际性的侵略行为 3、不利于全球化
为民主制度作出的贡献
1、不贪恋权位，反对专制制度，拒做国王， 为建立民主制度奠定了基础 2、制定1787年宪法，建立民主共和政体， 冲击了欧洲乃至世界的君主制度 3、创立总统否决权制度，既维护了国家民主 制度，又在各个方面完善了总统制 4、两届总统后引退，为美国总统连任不得超过 两届的惯例创立了 范例
1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上， 不恋官位，不慕权势，坚持民主，警惕专制（提倡） 2、功：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国 家作出杰出贡献； 推动美国民主制度——拒绝王位，主持制宪，建立 联邦制政治，不当终身总统，建立和维护国家民主政 治。 3、局限：宪法歧视黑人,保留了严重的种族歧视。 4、总评：为美国的建立和国家的民主建设作出了卓 越的贡献，无愧于“国父” 的称号； 是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰出的资产 阶级军事家、政治家。
1787年的某一天，两个退伍的老兵之间的对话: 甲：听说马萨诸塞爆发了谢斯起义？ 乙：是的，都怪邦联政府没有改善我们的生活！ 甲：政府债台高筑，自身难保，如何改善我 们的生活、保卫我们的安全呢？ 乙：是的，英国和西班牙正对我国虎视眈眈呢！ 甲：这真是内有忧外有患啊！总以为 国家独立了就好了，为什么还会这样呢？
概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的 主要事迹：领导独立战争、主持制宪、首任美国 总统等。 感受华盛顿的优秀品质：英勇顽强的斗争 毅力，将国家民族利益置于个人幸福之上的崇高 品质，民主与法制精神。 评价华盛顿的历史贡献。 “维农山庄的主人”一目为 课外阅读内容。
思考： 华盛顿年轻时的经历为他以后成为一 个政治家和军事家提供了哪些有利的因素？
“这次我又蒙祖国之召而复出，而对于祖国的声音， 我向来都是满怀敬爱之情加以倾听的。另一方面，祖 任期 措施 影响 国的声音召唤我担当的职责既艰且巨，即令国内最为 一 政治：网罗人才，组成内阁； 缓和矛盾 睿智和经验丰富的公民，对此也会为自己能否胜任而 顾虑重重 。” ——第一次就职演说
经济：建立国家银行；稳定 货币 创立了总统否决权制度 对外：改善与英关系； 与印第安人的关系 恢复、发展经济 维护民主制、完善总统制 相对和平的环境 相对和平的环境 推动资本主义的发展
形成了优秀的品质（诚实、勇敢、理性又 善于冒险意志坚强、适应能力强） 参与军事斗争，使其具备了作战经验 和领导艺术 具备了较为雄厚的经济基础，有利于 其参与战争。
他昔日的部下亨利．李曾这样告诉人们： “记住这个人，
他是战争时期的第一人 ，
和平时期的第一人， 他的同胞心目中的第一人。”
1、华盛顿在独立战争中有哪些重要的贡献？
史学动态：
（一）美国史学届对华盛顿的评价：
１、全面肯定，甚至神话； “他为建立我们这个辽阔的帝国、为西方世界的独立和自由做了一 个人力所能及的一切，他的贡献超过了其他任何人。”
“祖国的救星” ……常被同耶稣相提并论。
２、剥掉华盛顿头上的神圣光环，变神为人，虽然肯定其军事成就， 但对他的政治态度和思想却评价不高。如：华盛顿并不是个不讲个人 及本阶级经济利益的人，开国元勋们提出的五项经济利益，华盛顿就 拥有四项。华盛顿在美国政治史和思想史上并不占主要地位。华盛顿 只是一位职业军人，骨子里对政治争论和殖民地权利、独立问题都漠 不关心。
（二）中国史学届对华盛顿的评价（主要有三种意见）
１、在军事和政治思想方面全面肯定。 如：刘祚昌教授认为，“华盛顿是位天才的军事家。”拒绝接受王位， 又表现他具有“伟大的政治家风度及胸怀。” ２、华盛顿勘称杰出的军事家，但不是杰出的政治家和思想家。 如有观点认为：在军事上华盛顿是“民族运动的领袖”，但在大陆 会议里是“稳健分子”。
乙：哎！要怪就怪邦联政府无权啊！
松散的邦联制度无法解决美国所面临的问题， 使人们意识到强化中央集权的必要性
时间
1774年 1775年
表现
第一届大陆会议的代表 （独立战争之前）
第二届大陆会议上，被推举为大陆军总司令 整编军队，加强战斗力。
1776年
解放波士顿，取得首次重大胜利 特伦顿和普林斯顿战役的胜利
（07北京综）37.(36分)理论指导、社会调查和问题讨论是学习历 史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来中外社会政治 经济的演变。完成下列问题 (1)史料研习 美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环 志略》：“华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘， 既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创 ① ② 为推举之法，几于天下为公。乎三代之遗意。其治国崇让善俗， 不尚武功，亦迥与诸国异…… ③ ④ 米利坚(即美利坚)合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不 循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！” ⑤ 材料中划线的5部分，有2部分直接直接描述了美国政治制度，请 写出序号：_______ 结合1787年宪法谈谈美国政治制度是怎样“创古今未有之局”的？
4）北美资本主义经济发展提供的物质基础
5）正义之战
外部因素：取得了法、荷等国际上的军事援助、
道义支持；
结合材料分析北美为何为爆发独立战争？
连糖都要上税
毕业证书 也要征税吗？ 税务局的人
1763年，历时七年的英法战争结束，这场战争最 苦吗？ 终以英国的取胜而告终，但是战争也使英国国库空虚。 为了弥补沉重的财政负担，英国对其在北美的属地课 以重税。政府先后针对殖民地颁布了“糖税法”、 “印花税法”、“茶叶税法”对殖民地人民课以重税。 这些法令严重侵犯了殖民地人民的利益，导致了殖民 地人民的强烈反抗，北美殖民地的人民与英国的矛盾 急剧尖锐
华盛顿在约克镇接受英军投降
英美力量对比
项目 经济 国 别 英国 美国
老牌殖民国家
本土六七百万， 连同殖民地人口 共3000万 有强大舰队 军需品充足
年轻国家
不到300万
人口
军 事 建制 装备
无海军 物资奇缺
弱小的美国为什么能打败强大的英国？
内部因素：1）华盛顿卓越的军事指挥才能 2）军队作战英勇 3）采取正确的策略
2、华盛顿是一位种植园主，他为什么要放弃 安逸的家庭生活，担任大陆军司令，领导美国 独立战争？
3、美国为何能以弱胜强？
4、对华盛顿领导北美独立战争表现作一评价。
领导大陆军战胜英国殖民者,赢得了美国的独立, 为美国建立资本主义国家作出杰出贡献。 具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之 上，并为之奋斗；
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。
“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。
“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。