教学效果检测题
检测：请赏析两首词的情感和手法。
作业：请以陆游的母亲或陆游或唐婉为陈述对象，给他（她）说一段深情的话。（300字以内）
说明：
请您上传一个或多个能够说明重难点解决的课堂视频片断。
同时，欢迎您上传课件PPT和其他相关文档。
重难点解决策略表单
课题名称
《孔雀东南飞》第二课时
内容与目标
教学重难点
提示：重点和难点不需分别填写，只填一个点即可。因为“重难点”是重点中的难点，它既是难点也是重点。
教学重点难点：
1刘兰芝的“严妆”之美。
2太守盛大备婚之美。
教学目标
提示：教学目标是教学欲达成的结果。本课例中，重难点问题的解决的教学的总目标，具体目标是使学生了解、理解或掌握的那些重难点知识、技能，以及要形成的些情感、态度、价值观等。
1在诗句的引导下进行情感的渲染和美的陶冶。
2掌握通假字、偏义复词、一词多义等内容。
过程设计
教学环节
教学内容
活动设计
信息技术应用
（填“是”或“否”；若“是”需注明是PPT、或白板、或音频、或视频、或互联网等信息技术手段）
1诗句渲染
朗读造境
2品味经典
3词语过关
课堂探究
拓展检测
1《上邪》
元稹《离思五首》
刘禹锡《竹枝词》
2严妆”如何体现出兰芝的外貌美、性格美、人情美的？
兰芝为何在小。
兰芝的兄长个怎样的人？
思考为什么要浓墨重彩地铺陈府君备婚的排场
集体朗读陆唐《钗头凤》
大声朗读二遍
学生小组探究整理归纳
采用小组词语抢答的方式
小组讨论相互归纳整理
独立完成。
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