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高考作文讲解结构篇课件


1、适用大多数文体,其要义是将全文分 成几段(多为3-4段),每段置一小标题 作该段某种角度的概括,并相互关联。
2、内容上必须紧紧围绕主题,让各个板 块成为主题统领下的各个“分支机构”。
3、优点是:纲目清晰,脉络分明。
4、在语言上适合夹叙夹议笔调。
5、注意:段与段转化中要有内在联系。
如“人生如水”这个话题,构思:
诚信,美化你的灵魂。
如果,把你的灵魂比作一个花园,那么你的各种品格,将是 这园子中的香花异草灵木。而“诚实”,将化作一道优雅的细流, 静静地滋润着花木,又给你灵魂的花园添上了灵动的一笔,使整 个花园都显得活泼有生气。那多好! ……
诚信,升华你的灵魂。 ……
对自己诚实,对他人讲信用;对自己负责,对任何人都负责; 你将是一个诚信的人,你将拥有一个或许平凡,但却闪闪发光的
《六国论》(苏洵)
(总)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
(分1)今日割五城,明日割十城,然后得一夕安
寝……
[贿赂的情况和结果]
(分2)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何 哉? ……
[不贿赂的情况和结果]
(总)夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可 以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡 之故事,是又在六国下矣。
人在忙碌时,每一分每一秒都在进步着。……
我们是世纪的青年人,应不畏劳苦,投到忙碌的学习中去。 在忙碌中体验成功,在忙碌中走向目标,这就是最快乐的事。
《把握人生坐标》
在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想 的彼岸。总会有坎坷,总会有惊涛骇浪。因此说,时时处处都 需要把握人生的坐标,找准自己的位置。灿烂的明天,美好的 未来一定会属于你。否则会失去平衡,让你“坐”而不“稳”。
脊梁是什么?脊梁更是一个国家不容侵犯的主权的 象征。今年五月,美国轰炸我国驻南联盟大使 馆,……
中国挺起了脊梁,中华民族挺起了脊梁,我们每一 个中国人也都挺起了脊梁!
《什么最快乐》
什么最快乐?有人说,有了钱最快乐;有人说,无忧无虑最快乐. 我觉得,人在忙碌时最快乐. 也许有人会说:悠闲不比忙碌快乐吗? 那么我要请问:当你在漫长的暑期中因无事可做而闷得发慌时,你 觉得快乐吗?
争;战国时期楚国大夫孙叔敖其貌不扬且是秃子,但由于他对楚 国忠心耿耿,尽力辅国同样受到后人怀念;作曲家贝多芬个子矮、 脑袋大、鼻子扁且脸上麻子多,但他至死不变的爱国主义精神与 其不朽的传世佳作《英雄义响曲》 《命运交响曲》一起传遍了 全世界。 相反,那些徒有美丽外表而灵魂肮脏的人则被永远钉在 历史的耻辱柱上.相传,夏朝的暴君桀是一个美男子,但因为他残 暴出名,与后来的商纣全称“桀结”,被作为历史上残暴的代名 词。近代的汪精卫,不仅长相出众、漂亮,而且起的名也寓意深 刻。他自诩:“我之所以起名‘精卫’,就是要以精卫填海的精 神来拯救中华民族。 ”但是漂亮的外表和自我的吹嘘,并不能掩 盖丑恶的行径,汪精卫终因投敌卖国成为中华民族的千古罪人。
《保鲜诚信》
(总) 面对选择的年轻人,在必舍其一的情况下,丢弃了
诚信这个背囊,继续上路。这是他的准则?
也许诚信的过错,就在于它凌驾在非物质的基础上,而
那个年轻人,并没有像吉普赛人从酹底的咖啡渣中读出诚信:
高人的第一道德准则,小学生的第一堂品德课上所学到的内
容,爸爸妈妈从小就讲过的道理。
诚信,不只是存在于道德层面的诚实、守信,它还蕴含
①奋斗的人生如大海
②庸碌的人生似泥淖
③奉献的人生是清泉
④贪欲的人生是暗流。
当然,板块内部可以是“事+议”,也 可以是 “事+议+情”。如果每个板块内 的开头、结尾方式一致,语句结构相同, 更好。
《可贵的诚信 完美的灵魂》
诚信,折射你的灵魂。
在做一件只有所谓“天知、地知、你知、我知”的事儿时你 诚信与否,将折射出你灵魂的崇高或卑劣。比如说,在没有监考 的考场中,你手边恰好有你不会做的那道题的答案;比如,在监 视器坏了的超市里,你看中了一样小东西却又没带足钱;比 如……
《老虎学艺》(寓言)
老虎同猫学艺:猴子来喊它去踢球,不去——学 会了一扑;
老虎同猫学艺:兔子来喊它去看录像,不去—— 学会了一翦;
老虎同猫学艺:小狗来喊它去玩台球,不去—— 学会了一掀;
老虎同猫学艺:熊来喊它去吃美食,去了——未 学会爬树。
《永远进取》(剧本)
第一幕:煤矿的矿长办公室 煤矿煤质优异,销路畅通,利润丰厚。书记说:可以了吧 他说:不,这是在出卖资源! 第二幕:大型砖厂的销售处 砖厂生产的砖质高,深受用户欢迎,效益很好。书记说:这 次可以了吧?他说:不,砖的技术含量低,竞争太激烈。 第三幕:神洲太阳能厂的产品陈列室 各式各样的高科技产品摆满了陈列室。两位前任书记看着眼 前的这些,感慨万千。他与两位书记进行了一番对话。
《作文并不可怕》
(引)每逢写作,不少学生谈虎变色,望题生畏,抓耳挠腮, 无从下笔。更有甚者,或弃学外逃,或东拚西凑,视作文为险 途。其实作文并不可怕,只要具备鹰眼之本领、蜜蜂之精神、 啄木鸟之才能,所有难题便迎刃而解。
(分1)首先要具备鹰眼之本领。所谓鹰眼之本领,是指观察 生活,熟悉生活,摘取生活素材的能力。……
《论脊梁》
某电视剧的主题歌中唱道:“山无脊梁要塌方,虎 无脊梁莫称王,人无脊梁不算人,做个饭袋装米粮。 揣一腔正气做脊梁,擎起人间大太阳!”读了它,我 不禁想高喊一声:“好词!”
脊梁是什么?脊梁是一个人坚忍不拔的品格。古 往今来……
脊梁是什么?脊梁还是一个民族不屈不挠的精神。 从鸦片战争到新中国成立,……
(1)学习要积累——四个比喻正反论证。
坚持 两
(2)如何做到积累——四个比喻正反对照
点 保
专一 证
《话说诚信危机》
(1)从社会现实入题,摆出“诚信危机”的事实。
原因(急功近利,钱迷心窍) (2)分析出现这种现象
危害(影响社会安定稳定)
(3)再进一步阐述怎么做。
提出问题
分析问题
解决问题

掌握这种结构形式的关键在于逐层深入地提出分 论点,并进行分析论证,它们之间是逐层递进的逻 辑关系,后一个分论点是由前一个分论点派生出来 的,论据由表及里,由浅到深,部分之间环环相扣, 共同为中心服务。
着对种理念虔诚的执著,对一种追求所持有的恒久的信用。
无论任何情况,都永远诚实于自己。
包括挫折。……
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对写作的内容从纵的方面展开层次,这便是层进 式结构。它的结构特点是:
A、B、C、D表示的是几个层次,这几个层次呈 现的是递进关系。写一件事,往往是按照事情的起 因、发展、高潮、结局来写;写几件事,往往是按 照时间顺序来写;写议论文,往往是体现一个剥笋 式的论证步骤。它沿着人们逻辑思维的常规顺序, 对事物一层一层地展开阐述,逐层递进。写说明文, 它对说明的特征,也是一层一层地展开,一步一步 地说明,或由表及里,或逐层递进。
阐释型散文 屈原说不,方能坚持真理,坚守贞操,矢志不移, 终成一代爱国文学大师。 孔子说不,方能拒高官诱惑,抗食邑贿赂,刻苦 磨历,终成一代圣人。 包公说不,方能拒金钱于外,抗高压于内,不屈 不挠,终成一代公正廉明的楷模。 航天工作者说不,方能拒懒惰于身外,拒享受于 己外,坚持钻研,终使中国飞船飞
《继承》:秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至 尊而制六合”,是因为他在父亲的刻意安排下,羁留 异国,饱经磨难,终成雄才大略才实现的。世界著名 文豪小仲,之所以能写出震动世界的名作《茶花女》, 是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财, 而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物的能力才获 得成功马的。事实告诉我们:以本事处世,则事业可 成,功名可就。
相反,身继巨富,而无本领者,则只能是事业无成, 乃至国破家亡。秦二世胡亥继承了秦始皇留下的“践 华为城,因河为池,金城万里”的万世之业,可谓遗 产之巨了,然而仅仅三年,便落得个“身死人手而七 庙隳”的为天下人耻笑的下场。究其原因就是胡亥自 己没有经天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李 煜不都是鲜明的例子吗?
(分2)其次要具备蜜蜂之精神。所谓蜜蜂之精神,是指蜜蜂 采蜜时不辞千辛万苦的那种精神。……
(分3)再次,要具备啄木鸟的才能。所谓啄木鸟的才能,是 指啄木鸟的那种神奇的治病纠错的才能。……
(结)总之,只要我们有了鹰眼的敏锐观察事物的能力这一必 备条件,有了蜜蜂的勤奋精神这一坚实的基础,再加上有了啄 木鸟的治病纠错才能的这一有力保证,作文就并不可怕,而且 还一定能写出优秀之作。
《改造我们的学习》
是什么? 开头提出论点:我主张将我们全党 的学习方法和学习制度改造一下。
为什么?
然后分析为什么要改造:先说成绩 后说不足(即主观主义的表现、危
害和实质)
怎么样? 最后说“依据上述意见,我有下列 提议:”提出究竟应如何改造学习 方法和学习制度。
《劝学》(荀子)
(1)积土成山,风雨兴焉。积水成渊,蛟龙生焉。 积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无 以至千里;不积小流,无以成江海。 (2)骐骥一跃, 不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不 折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利, 筋骨之强, 上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非 蛇□(“擅”换虫 旁)之穴无可寄托者,用心躁也。
对于一名中学生来说,在当今的时代光有书本知识而缺乏能力, 那不是一名合格的人才。 ……
对于一名工人来说,要在知识经济、市场经济的坐标中批准位 置,首先要有过硬的技术本领。……
对于一名商人来说,也要紧跟时代的步伐,要转变观 念。 ……
对于一名领导干部来说,人生的定位,坐标象限定要把握 住。……
总之,作为一个人就应该把握生命的每一分钟,把握生命的每
召,点题(照应前文)
《琐忆》
(总)鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千 夫指,俯首甘为孺子牛”这是他的写照, 也是他作为一个伟大作家的全部人格的体 现。
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