星贝幼儿园教研活动评价表(表十)
评价者：时间：
教研组名
教研组长
教研活动主题
主要形式
活动时间
评价项目
评价要点
评价等级
好
一般
差
教研主题
1、研讨主题能否围绕教研计划
2、研讨主题有价值，体现教师当下需求
教研过程
组员
方面
1、善于倾听同伴交流
2、大胆表达自己的感受
组长
方面
1、预先告知，准备充分
2、善于调动全体成员研讨积极性
3、在研讨过程中有独到见解
4、关注交流过程中生成的问题
5、及时梳理归纳与总结
6、组织形式有利于研讨
有
效
性
方
面
1、问题是否展开讨论
2、组员之间是否互动
3、思维是否相互碰撞
4、结论是否集体智慧
教研结果
1、目标的达程度
2、是否对教学行为的改进或为问题解决提供的操作依据
3、是否能对不同层次的教师产生影响
评
语
与
建
议