德国雷蒙得发现了神经冲动的电现象
德国赫尔姆霍茨用青蛙的运动神经测量了神经的 传到速度
法国布洛卡确定了语言运动区（布洛卡区）的位 置
英国杰克逊提出了大脑皮层的基本机能 界限：中 央沟前负责运动，中央沟后负责感觉
德国弗里茨和利兹用点刺激法研究大脑功能，发 现动物的运动性行为时大脑额叶的某些区域支配
近代哲学的影响（17到19世纪）
心理学的基本任务
心理结构 心理的脑机制
心理现象的发生与发展
研究心理学的意义
心理与环境的关系 理论意义 实践意义 普通心理学
生理心理学和心理生理学
发展心理学
心理学的研究领域
教育心理学 医学心理学
工业心理学
军事心理学
社会心理学
心理学在科学大家庭中的地位
心理学的研究方法
优点
1、能收集到第一手资料 2、有可能了解到现象的真实状况
实验室实验法
缺点：由于主试严格控制实验条件，使实验情境 带有极大的人为性；被试意识到自己在接受实 验，有可能干扰实验结果的客观性，并影响到将 实验结果应用到日常生活
自然实验法
优点：实验的结果比较合乎实际
缺点：由于条件控制得不够严格，因而难以得到 精确的实验结果
缺点：只适用于少数案例，研究的结果可能仅适 合于个别情况
需注意两个基本要求：信度（指一个测验的可靠程 度）和效度（指一个测验能有效测量所需要的心理品 质的程度
成就测验
智力测验 态度测验
按内容分
测验法
人格测验 文字测验 非文字测验
按形式分
个别测验 团体测验
按测验规模分
相关法 实验法
个案法
优点：有助于发现事件间的因果联系，并允许人 们对实验结果进行反复验证
代表：笛卡尔 法国17世纪的唯理论
英国哈特莱和法国孔狄亚克发展了唯物主义方 面，强调感觉在认识世界中的作用，并且认为感 觉的源泉是客观世界
英国的贝克莱和休谟发展了唯心主义方面，贝克 莱只承认感知觉经验的实在性，否认客观世界的 存在；“存在就奠基人）
现代心理学产生的历史背景
1811年 1840年
1850年 1861年
实验生理学的影响
1869年
1870年
构造主义
机能主义
行为主义
19世纪末20世纪初的重要心理学派别
格式塔心理学
精神分析学派
生理心理学的研究取向
行为主义的研究取向
精神分析的研究取向
当代心理学的研究取向
认知心理学的研究取向
人本主义心理学和积极心理学的研究取向
洛克把经验分为外部经验（感觉）（唯物主义方 面）和内部经验（反省）（唯心主义方面）
代表：詹姆士·穆勒，约翰·穆勒，培因
将联想的原则看作全部心理活动的解释原则。人 的一切复杂的观念是由简单观念借助联想逐渐形 成的
联想主义
英国17-18世纪的经验论
英国柏尔和法国马戎第首次发现了脊髓运动神经 与感觉神经的区别
观察法
缺点
1、在自然条件下，事件很难严格按相同的方式重 复出现
2、在自然条件下，影响某种心理活动的因素是 多方面的，用观察法得到的结果往往难以进行精 确的分析
3、由于对条件未加控制，观察是可能出现不需 要研究的现象，而要研究的现象却没有出现
4、观察的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿 望、知识经验和观察技能的影响
中国古代心理学思想的发展
中国早期心理学的传播
中国心理学的发展道路
中国现代心理学的发展
心理学的过去和现在
心理学的研究对象和方 法
心理学的研究对象
个体心理
认知
感觉 知觉
动机和情绪
能力和人格
个体心理现象与行为
行为 刺激
个体意识与无意识
觉察 注意
个体心理与社会心理
心理学的任务
认知过程
心理过程
情绪过程
技能形成过程