写给老师的自我介绍写给老师的自我介绍1X教授：您好!非常感谢您在百忙之中能够阅读我的来信。

我叫__，____人。

200X年考入______专业，200X保送本校继续攻读硕士学位，师从__教授，研究方向为________X.(简单介绍一下个人情况)目前所做的课题是______________，已投稿____X，会议论文____给导师自我介绍信格式给导师自我介绍信格式。

在空余时间里，还负责________X，从各个方面中学习知识，提高自己的认识。

(介绍一下自己的科研成绩) 两年多的学习使我对高分子的研究越发感兴趣，特别是在__________的研究，但我也知道这是一个很前沿的学科，我的了解也是很肤浅，因此我希望自己能够进一步认识和理解这个领域中的事物。

在此毕业之际，我非常期望能继续去著名大学深造，攻读博士学位。

因为紧张而又充实的研究生生活不仅丰富了我的专业知识，同时也培养了我的浓厚的求知心、严谨的科研态度、不屈不挠的吃苦精神和创新精神，我相信自己能够成为一名优秀的博士生。

______X是国内著名大学之一，特别是______X目前发展迅速，名师荟萃，已成为国内培养优秀__X专业人才的地方给导师自我介绍信格式百科。

从以往的考生那边得知__X您是一位学识渊博，治学严谨，待人和蔼，关心学生的一位好导师，也非常仰慕__X的学术成就(吹捧一下导师，呵呵)，所以想报考您200X年的博士研究生，继续从事______X专业的研究。

希望您能同意我报考您200X年招收的博士研究生，并能给予我一些建议，对此我将万分感谢!此致敬礼!__X200X. __.__写给老师的自我介绍2尊敬的x教授：您好!我是__大学建筑工程学院工程管理专业的。

因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。

故今年报考土木工程建造与管理研究生，并且有幸将得到复试机会。

最近，我也有幸拜读了S老师的__，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。

在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。

我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。

本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上(其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好)，具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。

其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级;另外我的科研兴趣相当浓厚，曾两次代表学校参加过__本网上查了一下有关光电院的介绍，决定给您发这封邮件。

我把自己的情况作一简要的说明，望您给予建议：想读您的研究生还应在哪个方面努力?对于您的这个研究方向对数学的要求比较高，这一点我已经有准备。

在《高等数学》.《线性代数》.《复变函数》.《离散数学》等基础课程学习中，夯实基础，进行拓展学习并取得了优异成绩。

对于《英语》，四级以548分的成绩通过，六级虽成绩没出来，但对答案的结果，基本会在470分左右。

为加强英语交流的能力，还学校专门开设了锻炼口语的外教课。

数电，模电，信号与系统的专业基础的课程课程学习中也重视实验与理论的相结合，平均成绩90分以上。

这一研究领域所要求不仅仅是理论知识，更重要的是如何将所学到知识和方法应用，鉴于此，学校对我们的实践能力也加大培养力度。

在暑假期间，为我们开设了VC++和电子设计的课程设计，主要是以学生的自学为主。

在不断的学习摸索中，其本掌握了vc++的MFC的实现功能和一些编程技巧，通过参考一些资料，完成了有自己风格的《俄罗斯方块的设计》。

对于电子设计，利用Protel 进行计算机模拟，和电子产品的生产流程有了一定的认识，亲手设计焊制了《脉搏测量和报警装置》，在平时的学习中也充分利用时间进行自主学习，锻炼自己的自学能力，不满足于书本上的知识，通过阅读相应的课外辅导书来提升自己。

午托班大学的4年的光阴，让我收获的不仅是优异的学习成绩，在学生工作方面，我也受益匪浅。

同时，我也参加过一些文艺活动，曾出演过小品及英语话剧。

我由于在各方面表现优异，被评为“三好学生”并光荣地成为了一名中共预备党员，今后我将以先进党员的标准要求自己，不断进步。

我们这个班实行的是导师制，自主选择方向和课程。

我选择的是电子信息工程这个方向，我考虑了您的研究领域对这一专业的要求同时，也阅读了一些图象处理这方面的书刊和论文，对其前沿技术和发展前景有一定的了解。

如果您对哪门课程有专门的要求，我们这还可以让学生向学校提出请求，让所选的导师给予相应的辅导或自学。

望您能提出宝贵意见，在哪个方面还应加强和学习，如果您准备带研究生，能考虑一下我能否满足您的要求。

x年__月__日写给老师的自我介绍3ｘｘｘ：大家好！我叫__，大家可以叫我的外号__。

我毕业于__学校，正如大家一样，在见到如此多的新面孔的时候，我也激动万分。

我很高兴自己能够有机会和大家一起学习。

我的性格……，我的爱好……俗话说：有缘千里来相会，无缘对面不相识。

因此我觉得能跟大家在一起学习是一种缘分，希望在以后的日子里我们互相帮助共同进步，更上一层楼，争取营造一个团结友爱的班级，共度美好时光。

谢谢！写给老师的自我介绍4敬爱的老师：姓名：与李白同姓，单字响，谐音理想，又有魏县是“梨乡”之意。

性别：跟爸爸一样。

年龄：度过了十个“六一”儿童节。

文化：今年下半年要升入五年级。

模样：不算太浓的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圆的脸上爬着一行美丽的小雀斑。

妈妈说：每个特殊的孩子出生时，上帝都要给他留下特殊的标记，我脸上的的雀斑就是上帝赐给我的特殊标记。

所以，我不但不烦恼，还为这美丽的小雀斑而高兴呢!优点：活泼开朗，有点儿小聪明，喜欢回答难题，也爱画画，每次期末考试，都能拿到一到两张奖状。

除此之外，我还喜欢滑冰并且能滑出花样来。

缺点：上课不专心，好吃贪玩，做事毛手毛脚。

这次期末考试，数学得了92分，很不理想。

最得意的事：暑假我参加了《邯郸晚报》小记者培训班，成为了一名光荣的小记者。

写给老师的自我介绍5敬爱的老师：我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。

我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了!我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。

我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。

我走起路来风风火火，潇洒极了!我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。

记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。

俗话说了：“宰相肚里能撑船。

”我就做回宰相，原谅了他。

我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。

我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。

我能歌善舞，琴棋书画样样精通。

我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。

每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。

听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂满了灿烂的笑容。

这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我!写给老师的自我介绍6尊敬的__x教授：您好！我是__大学建筑工程学院工程管理专业的__。

因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科，是国家特色专业，与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。

故今年报考土木工程建造与管理研究生，并且有幸将得到复试机会。

最近，我也有幸拜读了S老师的__，对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。

在看了老师的一些资料后，对您非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生，得到老师的指点。

对自己，我也进行了仔细的思考和评估。

我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。

本科期间的专业课程和专业实验，我基本上平均每门达到80分以上（其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好），具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。

其次我的英语能力也还可以，已通过六级，计算机应用较熟练，已通过计算机三级；另外我的科研兴趣相当浓厚，曾两次代表学校参加过__省结构设计竞赛，小组获得三等奖，体育爱好广泛，曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛，获得团体第二名。

此外，我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业（二专业），希望借此丰富在经济领域的知识面，拓宽自己的视野。

最后，我性格开朗，态度端正，为人谦虚谨慎，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。

我觉得自己做事有目标、有计划，能向着目标不断前进。

我一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。

当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。

我认为自己的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交予的课题。

如果考不上，我也会一直关注老师您，希望以后能接受您的指导。

非常感谢您抽出时间阅读我的自我介绍，期待能够加入您的科研团队。

祝您身体健康，工作顺利。

____年__月__日写给老师的自我介绍7我叫__x，是__x中学初一（1）班的学生。

生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。

学习上，我有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。

班级里，我是老师的小助手，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。

我活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。

德智体美全面发展，是我努力的目标。

下面，我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程：我性格开朗，兴趣广泛。

我喜欢弹古筝。

它能在我烦恼时排解我的忧愁，给我带来快乐。

在圣诞节、新年联欢会上，我把自己喜欢曲目弹给大家听，和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。

在参加北京市艺术节比赛上，我和古筝班的学员合奏的乐曲，获得了团体二等奖。

这更加激励我学好古筝，我已经学习到七级了，我将努力练好琴拿下七级证书。

希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

我最大的兴趣是画画，我的画曾多次参加各种绘画比赛。

在北京市举办的麦当劳杯消防绘画比赛中我还获得了三等奖。

在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品，取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。

这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。