2011年湖北省高职高考统考（对口高考）语文本试题卷共8页，三大题，28小题。

全卷满分150分，考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．综合题中的非选择题和作文题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。

未选、错选或多选均不得分。

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.忖度．（dù）绚．烂（xuàn）哺．乳（bǔ）风声鹤唳．（lì）B.证券．（juàn）按捺．（nà）服贴．（tiē）长吁．短叹（yū）C.沮．丧（jǔ）手帕．（pà）投奔．（bèn）倾．盆大雨（qīng）D.眩．晕（xuàn）抚恤．（xù）纤．细（qiān）垂涎．三尺（xián）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.树荫感慨峻工玩世不恭B.筛选委曲需求真知灼见C.更迭辨别匆忙长趋直入D.嬉闹黯淡蹊跷旁证博引3.填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①许多政协委员深入基层，多方走访，提交了几十甚至数百篇的提案，这种精神确实令人。

②随意辱骂、诽谤别人，或公开散布别人隐私的行为，都是法律的。

③挂在墙上的对联，正是李老师一生的付出和高尚师品的写照。

A.赞扬违反一副B.赞叹违反一幅C.赞扬违犯一幅D.赞叹违犯一副4.下列各句中加点的虚词，使用正确的一项是A.世上有掌握规律的人，却．不可能有事无巨细都未卜先知的人。

B.才能的大小，在很大程度上是由于．．社会实践的多少决定的。

C.他的话方音很重，何况．．又说得快，我几乎没有听懂。

D.在唐诗中，究竟是喜欢杜甫，或者．．李白，我还真说不出来。

5.下列各句中横线处填充的成语，最恰当的一项是①我们每做一件工作，都应该专心一意地去干，不要。

②参加大赛时，即使面对的是高手，也不要，而应沉着应战。

③杨学军多次参加高考都落榜了，以致，精神萎靡。

④大家对他提出的改革方案不置可否，因此他，不知所措。

A.心慌意乱心猿意马心乱如麻心灰意冷B.心乱如麻心灰意冷心猿意马心慌意乱C.心灰意冷心乱如麻心慌意乱心猿意马D.心猿意马心慌意乱心灰意冷心乱如麻6.下列各项中，没有语病的一项是A.校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教育局的有关规定也引起了足够的重视。

B.有些作家背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却自诩是在进行探索。

C.走出洞口，我们看见了弯曲的小路、河流、村庄。

D.市政府组织的全市万名干部下基层的队伍中，有青年，有妇女，还有企事业的领导。

7.下列各项中，标点符号的使用符合规范的一项是A.卢梭用他孤独之火，照亮了余生、又点燃了生命。

B.今年暑假去不去北京的姑母家度假？我还没有拿定主意！C.我觉得中国有中国的问题，中国有中国的特点，出国不一定最好。

D.我想：“在这贫瘠的荒地上，却居然盛开着如此鲜艳夺目的小花，不能不说是大自然的奇迹”。

8.下列各项中，没有使用借代修辞手法的一项是A.即使是刀山火海，我也铁了心地跟着你干。

B.我们手无寸铁，面对猖狂的歹徒，只好选择智取。

C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘。

D.一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。

9．下面四个比喻句的排列顺序与前文相对应的一项是耳朵里有不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，，，。

①像野马在平原上奔驰②像波涛在澎湃③像春蚕在咀嚼桑叶④像山泉在呜咽A.②③④①B.②③①④C.①③②④D.①④②③10.下面作品中的人物，全都不属于小说人物的一组是①蔺相如②康大叔③驼背巫④刘兰芝⑤成名⑥香菱⑦四凤⑧小弗朗茨⑨路瓦栽⑩窦娥A.①③⑤⑧B.②⑤⑦⑨C.①④⑦⑩D.④⑥⑨⑩阅读下面一段文言文，完成11-14题。

江宁之龙蟠①，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。

或曰：“梅以．曲为美，直则无姿；以欹．为美，正则无景；以疏为美，密则无态。

”固．也。

此文人画士心知其意，未可明诏大号②以绳．．天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。

梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以．其智力为也。

有以文人画士孤癖之隐③明告鬻．梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以．求重价，而江浙之梅皆病。

文人画士之祸之烈至此哉！（节选自《龚自珍全集·病梅馆记》）【注】①龙蟠：龙蟠里，在今南京清凉山下。

与后面的邓尉、西溪均为地名。

②诏：告诉。

号：号召。

③孤癖之隐：奇特变态的嗜好。

11.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是A.以欹为美欹：倾斜，不正B.固也固：坚定C.以绳天下之梅也绳：捆绑，约束D.明告鬻梅者鬻：卖12.下列各项对“以”的解说，正确的一项是①梅以．曲为美②又非蠢蠢求钱之民能以．其智力为也③未可明诏大号以．绳天下之梅也④锄其直，遏其生气，以．求重价A.①与②句的“以”意思、用法相同，③与④句不同。

B.①与②句的“以”意思、用法不同，③与④句相同。

C.①与②句、③与④句的“以”意思、用法均相同。

D.①与②句、③与④句的“以”意思、用法均不同。

13.下列各项中，加点的词与“夭其稚枝”中的“夭”词类活用相同的一项是A.吾妻之美．我者，私我也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）B.大将军邓骘奇．其才，累召不应。

（《张衡传》）C.城不入，臣请完．璧归赵。

（《廉颇蔺相如列传》）D.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师．之。

（《师说》）14.下列各项对这段文字内容的理解，不正确的一项是A.作者借夭梅、病梅揭示了社会底层人民的悲惨命运。

B.作者批判了文人画士扭曲的审美心理。

C.作者批判了种梅人以夭梅、病梅为业换取重金的贪欲。

D.作者揭示了文人画士的孤癖之隐对梅带来的灾害。

二、综合题（本大题共13小题，共48分）15.请将第一大题里文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

（3分）又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。

16.默写。

（4分）（1）哀吾生之须臾，。

（苏轼《前赤壁赋》）（2）春江潮水连海平，。

（张若虚《春江花月夜》）（3）会当凌绝顶，。

（杜甫《望岳》）（4）满载一船星辉，。

（徐志摩《再别康桥》）17.将下面三个短句改写成一个完整的长句，可以改变语序，可以增删个别字词，但不能改变句意。

（4分）①数万名中国公民在利比亚遭遇政治动乱。

②中国政府及时运回了中国公民。

③中国政府的举措得到国际社会的高度赞扬。

18.在下面语段横线处填入适当的语句，与上下文形成一组排比句。

（4分）生活中，我们需要崇高。

有了它，我们就会摆脱平庸和空虚。

额且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边。

它可能是一座山，让你感受巍峨；，；它可能是一首交响乐，让你领略激越。

19．请从正反两方面总结下面一段文字的主要观点。

（字数不超过35字）（4分）历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的效果呢？综上所述，不难看出：，。

阅读下面一首诗，完成20-21题。

鸟鸣涧【唐】王维人闲①桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣．．春涧中。

【注】①闲：安静。

20.将第4句中的“时鸣”改成“齐鸣”或“和鸣”好不好，为什么？（4分）21.“以动写静”是这首诗的特点，请结合诗中的词语加以分析。

（4分）阅读下面一篇文章，完成22-24题。

走运与倒霉季羡林①走运与倒霉，表面上看起来，似乎是绝对对立的两个概念。

世人无不想走运，而绝不想倒霉。

②其实，这两件事是有密切联系的，互相依存的，互为因果的。

说极端了，简直是一而二二而一者也。

这并不是我的发明创造。

两千多年前的老子已经发现了。

他说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

孰知其极？其无正。

”老子的“福”就是走运，他的“祸”就是倒霉。

③走运有大小之别，倒霉也有大小之别，而二者往往是相通的。

走的运越大，则倒的霉也越惨，二者之间成正比。

中国有一句俗话说，“爬得越高，跌得越重”，形象生动地说明了这种关系。

④吾辈小民，过着平平常常的日子，天天忙着吃、喝、拉、撒、睡，操持着柴、米、油、盐、酱、醋、茶。

有时候难免走点小运，有的是主动争取来的，有的是时来运转，好运从天上掉下来的。

高兴之余，不过喝上二两二锅头，飘飘然一阵了事。

但有时又难免倒点小霉，“闭门家中坐，祸从天上来”，没有人去争取倒霉的。

倒霉以后，也不过心里郁闷几天，对老婆孩子发点小脾气，转瞬就过去了。

⑤但是，历史上和眼前的那些大人物和大款们，他们一身系天下安危，或者系一个地区、一个行当的安危。

他们得意时，比如打了一个大胜仗，或者倒卖房地产、炒股票发了一笔大财，意气风发，踌躇满志，自以为天上天下，唯我独尊。

“固一世之雄也”，怎二两二锅头了得！然而一旦失败，不是自刎乌江，就是从摩天高楼跳下，“而今安在哉！”⑥从历史上到现在，中国知识分子有一个“特色”，这在西方国家是找不到的。

中国历代的诗人、文学家，不倒霉则走不了运。

司马迁在《太史公自序》中说：“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。

”司马迁算的这个总账，后来并没有改变。

汉以后所有的文学大家，都是在倒霉之后，才写出了震古铄今的杰作。

像韩愈、苏轼、李清照、李后主等等一批人，莫不皆然。

从来没有过状元宰相成为大文学家的。

⑦了解了这一番道理之后，有什么意义呢？我认为，意义是重大的。

它能够让我们头脑清醒，理解祸福的辩证关系。

走运时，要想到倒霉，不要得意过了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头丧气。

心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定。

此亦长寿之道也。

（选自1998年12月16日《新民晚报》）22．下列对“走运”与“倒霉”关系的认识，与文中意思不符合的一项是（3分）A.对立统一B.相互依存C.内因与外因D.相互转换23.下列各项中，与文中第⑥段列举的事例特点不符合的一项是（3分）A.司马迁遭腐刑而作《史记》。

B.蔡文姬远嫁匈奴，被赎后而作《胡笳十八拍》。

C.白居易被贬江州而作《琵琶行》。