镇中心学校十三五规划一、教育发展现状镇现有初级中学1所，小学10所，农村教学点4个，中心幼儿园1所。

教职工607人，在校学生数7200人。

2014年，双沟镇党委政府对教育事业高度重视，切实坚持教育事业优先发展的战略地位，积极探索推进进全区义务教育均衡发展的方法途径，通过近些年的努力，全镇中小学全面实现现代远程教育，基本实现了“班班通”，学校布局进一步优化，布局调整的基本到位，中心学校通过中小学危房改造工程、“校园环境整治”工程、“加强保留学校建设”工程的实施，“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“绿色生态学校”的创建，使全镇中小学办学条件、师资水平、教育质量得到了较快提高，教育资源配置渐趋均衡，教育管理更趋规范，教育质量稳步提高，全镇小学、初中适龄儿童少年入学率均达100％，学前三年幼儿入园率达72.4％，小学年巩固率达99.61％，初中年巩固率达98.8％，初中毕业生毕业率达98％，双沟镇2015年中考再获佳绩，区二中以上人数居全区乡镇、办第二位。

二、指导思想以党的“十八大”精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻国家教育方针，坚持教育为人民服务、办好让人民满意的教育的宗旨，围绕加快学校建设、提高教育质量、提升教师素质三大主题,抢抓发展机遇,破解发展难题,推动教育教学质量持续提升；以规范办学行为为突破口，深入推进素质教育，办人民满意教育；以课堂教学改革为切入口，以校本教研为抓手，提高教师专业水平，提高教学质量；以转变工作作风为根本，提高学校领导的影响力和执行力；以确保学校安全稳定为重点，促进学校和谐、健康、可持续发展。

三、工作目标高质量普及幼儿教育，实现全镇幼儿教育布局合理、均衡发展。

积极探索、创新办园体制，形成政府办园、社区办园和社会力量办园相结合的办园体制。

2016年，建成市一级示范性公办中心幼儿园；2017年，新建双沟镇第二幼儿园，学前三年入园率达到99％以上。

高标准、高质量普及九年义务教育。

全镇小学适龄儿童入学率保持100%，小学保留率100%，小学毕业生升学率保持100%，初中辍学率控制在0.5%以下，初中三年保留率99%以上，初中毕业生升学率达到99%以上，适龄残疾儿童少年入学率达到100%。

不断提高教育质量和办学水平。

教育教学改革进一步深化，形成一批在全市有影响的教育教学改革成果；教育信息化、现代化建设水平显著提高；师资队伍数量充足、结构合理、综合素质和整体水平较高；建设出一批综合实力和竞争力强的示范学校。

四、工作思路1、教育水平优质化——到2020年，实现全镇3周岁以上幼儿入园率达99%以上。

——巩固“普九”成果，推进义务教育标准化学校建设。

到2020年，实现全镇义务教育入学率保持100%；小学年巩固率100%，毕业率100%，升入初中率达100%；初中年巩固率达99.5%以上；残疾儿童入学率100%。

——依法规范办学行为，促进学校管理科学化；推进基础教育课程改革，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育目标，推进全镇教育科学、和谐、可持续发展。

2016年，教育发展的目标和主要任务是：七年级学科综合指数进入前七名，八年级学科综合指数进入前五名；小学抽统考乡镇力争全区前三；镇际内小学抽、统考成绩差距明显缩小；打造至少三所在全区前列的特色学校。

2、教育结构合理化——深化幼儿园办园体制改革，形成以公办幼儿园为主导，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的格局。

目前，学前教育是我镇教育的一个薄弱环节，全镇只有4所合格的县级幼儿园，并且办园条件和师资水平相对滞后，为了让老百姓能够享受到优质的学前教育，我镇规划在5年之内，积极争取上级资金，在双沟镇镇圈内创办两所师资和硬件设施较高的公办幼儿园，满足全镇幼儿入学的需求，实现3-5岁幼儿入园率达到99%以上。

——所有学校实现课桌凳标准化配置。

体育、音乐、美术、劳动、卫生、实验器材和图书配齐率达到95%以上。

——积极争取上级资金，2016年力争把双沟镇第二小学（现在全部为六年级）改建为完全小学。

3、师资素质优良化——小学和初中教师学历合格率达到100%，小学教师达到大专的比例在2018年达到80%，在2020年达到90%，初中本科比例在2018年达到60%，在2020年达到80%。

——在职教师全部参加继续教育，接受现代教育理论学习，掌握现代教育技术。

——加大骨干教师培养力度，利用“国培”契机，着力培养中小学骨干教师，师资专业化初步凸现，2020年前，力争全镇区级及以上骨干教师比例达到50%以上。

4、教育技术装备初步实现现代化——继续加强校园文化建设，促名校建设，新的5年，我镇将加大校园文化建设，继续深化校园环境综合治理和校园文化创建的有机结合，把我镇所有学校创建成校园环境优美，校园文化浓厚的育人环境。

——以校园网络建设为核心，加快网络进校、进班步伐，力争全镇中小学(包括教学点)在2018年实现班级网络化。

2016年,组织教师信息技术能力培训，为教师全员参加“晒课”，运用信息技术和数字教育资源实施教学提供有力支撑。

5、全镇师资均衡化“十二五”期间乡镇学校布局结构重新调整以后，我镇各校教育规模适度，布局合理。

但依然存在着学校之间师资及教学水平的差异，为了缩小这种差异，我镇政府和学区教体办将采取以下两种方式来解决：（1）、薄弱学科优秀教师巡回走教的方式，提高薄弱学校教师教学水平。

（2）、各中小学搞好教师青蓝结对，指导结对教师的备课、上课、科研等，提高全镇教师整体素质。

（3）、组织部分优秀教师外出学习，辐射带动所有教师的发展，对全镇师资水平进行一次大的提升。

（4）、积极向上争取新机制教师,为新机制教师教师创造良好的工作生活环境。

五、工作措施围绕2016年的工作目标任务，通过“一抓、二改、三提、四促”的具体工作措施，明确思想，突出重点，统筹兼顾，狠抓落实。

“一抓”：是指要突出抓实安全工作。

以争创“平安和谐校园”为契机，坚持“预防为主，安全第一”的原则，突出“细、实”，形成“全员性想安全，全天候抓安全，全方位保安全”的管理格局，充分利用“人防、物防、技防、协防”，实现学校安全“零事故、零责任”的“二零”目标。

一要在已有的安全工作制度、措施和经验的基础上，进一步强化落实安全稳定职责，层层级级签订安全管理责任状；二要定期进行安全检查，认真排查安全隐患，落实校车、校园周边治安、校园周边网吧、学校食品安全、校园周边流动摊贩“五项”整治；三要结合季节特点、地域特点和学生特点，提前进行针对性的安全预防教育，上好开学安全教育课；四要制定好校园突发事件应急预案，并有效开展师生应急疏散演练；五要进一步健全安全管控机制，完善安全工作考核评估体系。

“二改”：（1）要改进工作作风。

按照习总书记“三严三实”的要求以及关于《严守六条戒律，改进工作作风》的规定，大力改进工作作风，一是要改进学校领导班子工作作风，要制定对班子成员工作作风和工作实绩的考核测评机制并落到实处，要以此为突破口进一步提高学校管理阶层的工作能力和工作责任心，全面提升工作实效；二是要强调依法治校和廉洁从教，不私自伸手向学生收取任何费用，不代购代销任何教辅资料；三是要进一步强化工作纪律，杜绝少数个别“出工不出力”的消极怠工现象，杜绝工作期间从事经商、游戏、娱乐等与教学无关的事情，严格执行学校考勤制度、请假制度等相关规定。

（2）要改善办学条件。

中心学校将积极向上争取资金，按照统筹规划、分步实施、分类推进、分层达标的原则，一步一个脚印，一年一个变化地逐步推进学校的标准化建设，力争做到城乡间、校际间配置标准一样高，配置设备一样齐，以适应双沟工业园区快速发展新形势，“三提”：（1）要进一步提高教育管理水平。

要不断强化、优化、细化学校的各项规章制度和管理细则，并将它们落实到位，做到依制度办事、用制度管人。

要找准突破口，以打造学校特色为亮点，全面提升学校办学品位。

（2）要进一步提高学生素质。

当前教育仍然存在重分数轻素质、重知识轻能力、重书本轻实践等现象，学生身心健康、创新实践、生活能力等综合素养仍需进一步加强。

各校要研究讨论制订了符合本校实际及学生特点的特色活动方案，经常开展体育、美术、音乐、科技等多种类型的课外活动，为学生提供自选活动的空间，丰富学生课外生活，给学生提供展示的舞台。

在全体学生中开展八种教育：即安全教育、立志教育、节俭教育、诚信教育，爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育和心理健康教育等一系列教育活动。

通过演讲比赛，征文比赛，读书活动，升旗仪式等多种形式对学生进行了养成教育。

（3）要进一步提升教师素能，全面提高教研水平和教学质量。

在提升教师素能方面，一要结合师德教育活动，以《中小学教师职业道德规范》、《襄阳市中小学教师“十不准”》和《阜襄州区中小学教师队伍管理办法》为核心内容，进一步加强师德师风建设；二要进一步加强教师培训工作，落实名校长、名班主任、名师培养工程；三是继续学生最满意教师的评选活动的开展，提高广大教师的思想境界，激发了教职员工的工作热情。

四是检查推门听课制，让推门听课成为抓管理提质量的新常态；五是切实推行抽考制度，每月举行一次全镇性的质量抽测，并对抽测情况进行细致分析，及时查找并解决教学中存在的问题，全力促进教学工作；六是进一步创新制度，引入竞争机制，激活教学热情。

“四促”：（1）要促进信息宣传工作。

教育信息宣传工作可以引导社会舆论，争取社会理解；争取社会支持，鼓舞人心士气；提升教育形象，维护社会稳定；促进相互交流，展示工作成果。

各学校、各单位要要及时向各级媒体报道校园建设新亮点、教研教改新举措、师德师风新典型、教育教学新成效。

为我镇教育的和谐发展营造出更好的舆论环境，为进一步提升我镇教育的品位做出新的更大的贡献（2）要促进节俭风气的形成。

要积极响应党中央号召，励行精简节约。

压缩不必要的开支，降低招待费标准，学校举行活动、招待来宾等用餐一律安排在学校食堂进行，且不用酒水招待，管理人员及教师工作加班用餐一律按快餐标准。

要推行公物损坏赔偿制度，杜绝人为故意损毁现象的发生。

要减少用水用电及办公用品的浪费，节约资金花在教学上，花在教师身上。

（3）要促进教代会工作。

各校充分发挥工会组织作用，积极推进学校民主建设，调动教职工的积极性，增强教职工的主人翁责任感，动员广大教职工解决学校中的实际问题，改进领导作风，密切干群关系。

在服从国家和学校整体利益的前提下，维护教职工的合法权益，要关心教职工生活，开展对病、困教职工慰问活动，做好退休教师的工作，紧密配合学校中心工作，积极开展丰富多彩的活动。

（4）要促进校园文化建设。

要结合区教体局要求，制订好校园文化建设方案并予以落实。

一要搞好物质文化、精神文化、制度文化等各方面建设，营造良好的校园文化环境氛围，进一步发挥校园环境潜移默化、润物无声的育人功能；二要搞好动态校园文化建设，积极举行丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活，陶冶师生情操，促进师生身心健康发展。