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常规工作 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
• 教育教学 • 学生健康服务 • 载体宣传 • 教职工健康教育 • 根据无烟学校标准，做好控烟长效管理
教育教学 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
• 按照《全国中小学健康教育指导纲要》要求开设 健康教育课程。有专（兼）职任课教师，有教材， 有教案，有考核，每学期教学达6~7课时。
• 纳入到教职工年度考核中
管理与制度 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除• 制定突发事件应急预案
• 建立学校、家庭、社区联动的工作制度
• 建立体育、卫生和健康体检专项经费年度预决算 制度
管理与制度 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
教职工健康教育 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
控烟长效管理 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
• 按照规定做好工作资料的收集、归档与上报
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• 结合学生健康状况和健康行为，每年确定一个健 康主题，采取针对性健康教育和干预措施。
学生健康服务 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
载体宣传 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
• 每月更换健康教育宣传栏内容
校至少设置1处健康教育专栏（面积不少于2平方 米），600~1200人的学校至少设置2处健康教育 专栏（总面积不少于4平方米），1200人以上的 学校至少设置3处健康教育专栏（总面积不少于6 平方米）
学校硬件条件 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
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• 为教职工开展健康素养、健康生活方式、慢性病 和传染病防治、心理健康等健康知识讲座及其他 各种形式的健康宣传活动，每学期至少1次，参与 率达85%以上。
• 教职工健康教育要求：健康知识知晓率≥85%，健 康行为形成率≥75%。
• 学校保健人员每学期至少接受一次有关部门的学 校卫生或健康教育的培训。
组织管理 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
• 管理与制度 • 学校硬件条件
管理与制度 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
• 成立健康教育与健康促进工作领导小组
• 作为学校发展规划、年度工作的组成部分
• 所有教师参与健康教育与健康促进工作，树立健 康第一的教学理念
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• 每年组织学生健康体检，提出改善学生健康状况 和进一步检查的建议，并反馈给健康教育与健康 促进工作小组、班主任和学生家长，有针对性地 开展健康干预及效果评估工作。
• 开展学生常见病（视力不良、沙眼、龋齿、营养 不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等）的群体预 防、矫治和健康教育；开展急、慢性传染病防控 宣传活动工作。
• 每学期健康教育与体育课程安排总表在学校网上 公布。
• 组织专题卫生宣传日活动、开展专题讲座。 • 定期检查、统计学生健康知识知晓率、健康行为
形成率，要求中小学生健康知识知晓率≥80%、中 小学生健康行为形成率≥65%。
教育教学 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
学校健康教育与健康促进工作网络图 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
学校硬件条件 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
• 能够满足工作需求的体育与健康教育教学的教师 队伍，按要求配备校医/保健老师和心理咨询师
• 卫生室或保健室和心理咨询室 • 校园环境整洁 • 设有健康教育专栏，学生人数在600人以下的学
• 每学期每班至少出4期健康主题黑板报
• 每学期向学生发放至少2种及以上的健康知识宣传 材料，班级覆盖率达100%
• 每学期通过网络、视频、广播等载体至少各开展1 次健康主题宣传活动
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教职工健康教育 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。