——郁达夫论鲁迅
《丹柯》是一篇以思想为目的的小说。 丹柯告诉人们：“你们不能够用思想 移开路上的石头。什么事都不做的人 不会得到什么结果。”他献出了自己 的心，用那颗燃烧的新照亮人们的前 程，带领人们走出了黑暗。丹柯那种 为理想献身、不计较个人得失的精神， 以及坚定不移的信念和勇于实践的态 度，鼓舞和感染着读者。
在文学作品中,会反复出现一些题材,比如:爱情、战 争、复仇、英雄……有时我们也将它们称为主题。 但这些主题都是一些宽泛意义上的主题，我们可以 将它们称为“母题”。莎士比亚的《罗密欧与朱丽 叶》和我国民间传说《梁山伯与祝英台》远隔重洋 ，却异曲同工地表现爱情。 《傲慢与偏见》里有爱 情， 《简.爱 》里也有。古今中外几乎所有的小说 都可纳入“生与死”“爱与恨”“美与丑”等宏大 母题中去。他们对应的基本题材便是战争、爱情与 世俗生活等。 每篇小说都有作家自己对这些人类生 活中重大母题的理解，这些“理解”在小说表现出 来让我们读者感知到的时候，就是小说的主题了。 多篇小说可以对同一母题反复书写，同一小说的主 题也可涵盖多个母题。
说这又说明了什么？
先驱者的孤立和不被理解，也 批判了长期处在黑暗中的人们 的麻木。
从丹柯和族人的关系上我们又看到了小 说的另一个主题就是领导者对群众要做深 入细致的思想工作。这就是多元化解读小 说主题。
刚才我们是从主人公丹柯身上理 解小说的主题的，那么换一个角度， 我们从族人身上来看一看，作品又 传达出了怎样的思想呢？
高尔基的早期作品呈现为浪漫主义与现实主
义两种迥异的风格，浪漫主义作品往往赞美热爱 自由、向往光明、渴望战斗的英雄形象；现实主 义作品则描绘人民的苦难和美好品德，表达他们 的愤怒和反抗。
《丹柯》选自《伊则吉尔老婆子》。是高尔
基早期浪漫主义的代表作。《伊则吉尔老婆子》 小说采用了故事套故事的方式：有一天，伊则吉 尔老婆子向过路人“我”讲了三个故事。草原上 云影的传说——人与鹰的儿子“腊拉”的故事； 伊则吉尔老婆子自己的故事；草原星火的来历— —勇士“丹柯”的故事。
《马卡尔•楚德拉》这本小说反映了吉卜赛人的生 活，情节曲折生动，人物性格鲜明。报纸编辑见 到这篇来稿十分满意，于是通知作者到报馆。当 编辑见到高尔基时大为惊异，他没想到写出这样 出色作品的人竟是个衣着褴褛的流浪汉。编辑对 高尔基说：“我们决定发表你的小说，但稿子应 当署个名才行。”高尔基沉思了一下说：“那就 这样署名吧：马克西姆•高尔基。”在俄语里，
高尔基的最后一部作品是长篇小说《克里姆• 萨姆金的一生》。他一生创作了大量各种体裁的 作品，为无产阶级文学宝库留下了一笔巨大的财 富。
高尔基的作品有：长篇小说：《童年》《在
人间》《我的大学》（自传体三部曲）《母亲》 （这是高尔基唯一一部主人公是一个无产阶级工 人的作品）。中短篇小说：《译序》《马卡尔丘 德拉的故事》《伊泽吉尔老太婆》《圣诞节的故 事》《加那瓦洛夫》《在草原上》《奥尔洛夫夫 妇》《沧落的人们》《春天的旋律》《戈尔特瓦 的集市》《一本令人不安的书》。散文诗：《海 燕之歌》；话剧：《小市民》《底层》等。
文章一开头并没有马上写丹柯，而是先 写一群生活在草原上的人被赶到不宜生 存的林子深处的情景。这样写有什么好
处？
这样写是为丹柯的出场拉开序幕，用人 们在困难面前的懦弱和恐惧衬托出丹柯 的勇敢与坚强。这种扬彼抑此的手法成 功地烘托出丹柯地精神面貌，奠定了主 题的基调。
丹柯表现出哪些英雄品质？
你们不能够用思想移开路上的石头… …林子是有尽头，世界上的
巴金语录：
我仰慕高尔基的英雄“勇士丹柯”， 他掏出燃烧的心，给人们带路，我把 这幅图画作为写作的最高境界 。
我追求光明，追求人间的爱，追求我理想
中的英雄。结果我依旧得到痛苦。但是我
并不后悔，我还要以更大的勇气走我的路
。
——巴金
小说的主题：
主题是由作者和读者共同创造的！
作者对 小说主
读者的 丰富 人生体 补充
2.小说的主题哪里去找呢？
通过环境、故事情节、人 物形象的分析来发现。
《丹柯》故事情节复述：三个场 景
1.族人陷于困境，彷徨失措，丹柯挺身而出 引导鼓舞族人。
2.族人途中遭险，围攻诋毁，丹柯不计得 失献出生命，拯救了族人。
3.丹柯碎裂的心化为草原上蓝色的火星。
这篇小说的母题是什么？
这是一篇关于英雄的悲剧， “英 雄”是小说一个重要的母题，像大家 熟悉的《老人与海》、中国的《西游 记》等等都是。读这类小说我们首先 要关注的是：英雄遭遇了怎样的困境 ？可以说没有困境就没有英雄。
呈现的意义。 【教学重难点】 感悟《丹柯》的多元化主题；
高尔基（1868.3.28―1936.6.18）。 1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家 庭。由于父母早亡，他十岁时便出外 谋生到处流浪。他当过鞋店学徒，在 轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物， 给富农扛过活。他还干过铁路工、面 包工、看门人、园丁…。在饥寒交迫 的生活中，高尔基通过顽强自学，掌 握了欧洲古典文学、哲学和自然科学 等方面的知识。只上过两年小学的高 尔基在24岁那年发表了他的第一篇作 品，那是刊登在《高加索日报》上的 短篇小说《马卡尔•楚德拉》。
想、工作和生活上关怀、帮助高尔基。在列宁的建议、鼓 励之下，高尔基创作了自传三部曲：《童年》、《在人间》 和《我的大学》。自传三部曲不仅反映了作家本人的生活 经历以及他接受马克思主义以前艰苦的思想探求过程，而 且广泛概括了19世纪70-80年代的俄国社会生活，描写了 劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。
例：
如何对待英雄？如何保持人的尊严？
①对英雄应当理解、尊重、感 恩、爱护。
②无论境遇怎样恶劣，都要保 持人的尊严，否则人就会变成 小说所描写的“野兽”和“狼” 了。
没有伟大的人物出现的民族，是世 界上最可怜的生物之群；有了伟大的人 物，而不 知拥护，爱戴，崇仰的国家， 是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死， 使人自觉出了民 族的尚可以有为，也 因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是 奴隶性很浓厚的半绝望的国 家。
作品主题是由作者和读者共同创造的！上节课我们 仅仅是从丹柯的品格精神的角度解读的。作品主题是多 元的！我们应当再进一步深入，从多元的角度和个性化
感悟的角度来欣赏领悟。 有人说，丹柯在处理自己和族人的关系上也有问题 ，族人抱怨丹柯，可见他没有作深入细致的思想工作， 让更多的人看到希望和光明，从而理解自己，齐心协力 把大家带出森林。小说末尾，人们走出黑暗后，忘记了 他们的先驱者和带领者，请同学们朗读倒数第二段，说
1906年，高尔基的代表作、长篇小说《母亲》完成。 它描绘了无产阶级波澜壮阔的革命斗争，塑造了工人党员 巴维尔和革命母亲尼洛芙娜的感人形象。这部小说极大地 鼓舞了工人群众，使沙俄统治者十分惊恐。《母亲》被公 认为世界文学史上崭新的、社会主义现实主义奠基作品。
革命导师列宁是高尔基的良师益友。列宁不断地在思
一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！——勇于实践，果敢
可是他还在他们的前面走着，他快乐而安详。
——在族人们怯懦的对比下，更表现了丹柯的自 信、坚毅
可是有一回… …人们给弄得疲乏透顶，勇气全失了。 … …他愿意 搭救他们，把他们领到一条容易走的路上去。
——通过族人的抱怨、指责，表现了丹柯坚定不移 的信念和无私博大的爱
本文是巴金先生翻译的，他曾经讲过： “我仰慕高尔基的英雄‘勇士丹柯’，他掏出 燃烧的心，给人们带路，我把这幅图画作为写 作的最高境界……”
巴金老人又何尝不是一个丹柯呢？
他说过：“生命在于付出。我的心里怀有 一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都 有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。 我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别 人的一根头发。”
梳理情节，探究主题
1.是不是所有小说都有主题？
应该说所有小说都有主题，但有的是以故事 为目的的，像现在许多流行小说、网络小说、快 餐文学就属于这一类，它的主题故事中不自觉地 表现出来的，这一类小说多适于娱乐；另一类小 说以表现思想为目的，自觉的表现主题，告人以 哲理、或发人深省。 而这类小说更值得我们关注， 它们让你边娱乐边思考，丰富和充实了我们的思 想，陶冶了我们的情操，升华了我们的人生境界。 《丹柯》就是其中具有代表性的一篇。
1、第21段“树林忽然在他们前面分开了，分 开了，等到他们走过以后，它又合拢起来，还 是又密又静的；丹柯和所有的人都浸在雨水洗 干净了的新鲜空气和阳光的海洋里。在那边， 在他们的后面，在林子的上空，还有雷雨，可 是在这儿，太阳发出了灿烂的光辉，草原一起 一伏，好像在呼吸一样，草叶带着一颗一颗钻 石一样的雨珠在闪亮，河面上泛着金光……” 如何理解这段景物描写的特点、意义和作用？
族人的困境：
森林 敌人
前：长夜里、树林的 低沉的喧响下面、泥 沼的有毒的恶臭中间
部落
后：敌人又强又狠、 选择做奴隶
英雄的困境：
森林
林子是有尽头的，世界上 的一切都是有尽头的—— 起来，走！（与族人一样 的困境）
敌人 丹柯
族人
相信…抱怨…审问…无足轻重… 有害…该死…警戒…包围…脚踏 在那颗燃烧的心上（族人们忘恩 负义的指责和死的威胁）
这段景物描写，以浪漫主义的夸张和想 象，拟人化的手法，生动形象地展示 了丹柯的英雄壮举所产生的强烈的震 撼效果及其胜利带领族人抵达草原后 的那种安宁、自由、和平与美好的景 象，含蓄地表达了作者对英雄及其英 雄精神、英雄业绩的热情讴歌和真诚 赞美。
2、第3段 如何理解“林子是有尽头的，世界 上的一切都是有尽头的！”在文中的含义？
“林子”，特指困难，可以理解为人生旅途中的 一次挫折，也可以理解成整个民族遭遇的灾难何 困境。而“尽头”是“有限”的意思。整句话的 意思是困难何挫折都是有限的，并非无穷无尽的， 只要我们咬紧牙关，坚持下去，总有一天能够走 出乌云，走出困境，取得胜利。这句话还可以理 解成除困难外的其他东西，比如安逸享乐等都不 可能是无穷尽的，需要人们时刻去争取，而并非 一劳永逸。