（4）文字的移动
演示操作：拖动鼠标选择，单击“编辑”菜单下的“剪切”命令。将光标定位到目标处，单击
“编辑”菜单下的“粘贴”命令。
（5）复制和粘贴
过
演示操作：先选定文字，使用“编辑”菜单中的“复制”命令进行复制。将光标定位在目标处 后使用“编辑”菜单中的“粘贴”命令粘贴文字。
2、巩固练习：
让几个学生做一做上述操作，做错了，让学生纠正。
教后记
小学四年级信息技术教案上册
课题
第三课时
第三课段段精彩——段落修饰
教学目标
1、熟练掌握并应用修饰文字格式的操作方法。 2、增强竞争合作创新的意识与能力
3、引导学生在竞争、合作中创作，培养学生的创新意识。
教学重点难点
重点：引导学生在竞争、合作中创作，培养学生的创新意识。 难点：掌握修饰文字、段落格式的各种操作方法。
字体倾斜的设置或取消（倾斜效果）I
字体的设置或取消（加下划线效果）U
师：同学们，我们通过格式工具栏对文字进行了设置，还有其他方法吗？
过
(1) 其实，字体的修饰、设置包括很多方面，我们可以单击"格式"菜单中的"字体"命令，在弹出
的"字体"对话框中同样可以完成字体、字号、颜色的设置。
(2)学生集体练习(小黑板出示练习要求，任选一种方法操作
编辑区 ---编辑显示区，所有的效果可以在这里预览。
学
滚动条 ---用户可移动滚动条的滑块或单击滚动条两端滚动箭头按钮，移动文档到不同的位置。 4 ．状态栏
当前编辑的状态信息
三、新建一个 WPS 文档 打开 WPS，找到 WPS 的窗口组成的各个部分。制作第一个 WPS 文档。 1、建立空白文档 打开 WPS——文件——新建——空白文档。 选择模板建立新文档
（2）文字的查找
演示操作：单击“编辑”菜单，选择下拉菜单中的“查找”命令。在弹出的“查找与替换”对
话框中输入“实情”。单击“查找下一个”按钮。可以看到查找的内容成反色显示。
（3）替换文字和符号
学
演示操作单击“编辑”菜单，在下拉菜单中选中“替换”命令。输入查找的内容和替换的内容。 单击“替换”只能替换一个地方，单击“全部替换”按钮，可以替换文档中的所有替换的地方。
教后记
课题
小学四年级信息技术教案上册
第二课时
第 2 课 文字编辑有妙招
教学目标
1、会插入、选中、删除、复制以及查找替换文字。 2、培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。
教学重点难点 教学准备
教学重点： 选中、删除文字 教学难点： 正确的查找、替换文字
多媒体网络教室、wps
一、谈话导入
1.上节课我们学习了在 WPS 文字，输入文本，并保存起来，实际上保存的文本还可以再打开。
可以使选定的文字左对齐、居中对齐或右对齐。请将标题设置为居中对齐格式。
（注意：要“先选定，后操作”这是进行各项操作的前提和基础。）
学生操作，教师巡视，并指名操作熟练的学生到前面进行演示操作。
对于诗句，设置段落文字对齐后效果很明显，但对于篇幅大的文章，效果就不太明显了，比如
学
（师示范设置标题居中对齐）加以比较，这时我们可以利用设置段落缩进来增强被修饰段落的
3 、小结
通过今天的课你学会了什么？
程
板书设计： 第四课小“问题”，大文章—文字的编辑
（ 1）删除文字
（ 2）文字的查找
（ 3）替换文字和符号
（ 4）文字的移动
（ 5）复制和粘贴
教后记
小学四年级信息技术教案上册
第一课时
课题
第 1 课 初 识 WPS 文 字
教学目标 教学重点难点
教学准备
1、学会启动 WPS 文字，认识 WPS 文字界面； 2、掌握 WPS 文字中输入文字的方法；掌握保存文件的方法； 3、在自主学习中感受成功的愉悦，体会学习的乐趣。 教学重点： 输入、保存文本 教学难点： 输入、保存文本
作业设计 利用《 WPS 文字》输入唐诗《静夜思》，并保存。
教后记
小学四年级信息技术教案上册
第二课时
课题
第二课学重点难点 教学准备
1、掌握文字修饰、段落修饰的基本方法 ,为文章设置合理规范的文字格 式和段落格式。 2、了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。 3、培养学生良好的审美能力,激发学生的学习兴趣。
第四课时
第四课小“问题”，大文章—文字的编辑
教学目标 教学重点难点
教学准备
1、熟练掌握并应用查找和替换的操作方 2、会利用“查找/替换”功能快速找到错误并替换成正确的内容。 3、引导学生在竞争、合作中创作，培养学生的创新意识。
重点：掌握查找和替换操作方法。 难点：掌握查找和替换操作方法。
多媒体网络教室、wps
重点：插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单的调整。 难点：插入艺术字的方法并能对艺术字进行简单的调整。
多媒体网络教室、wps
一、导入
:
1、演示：欣赏风格各异的二篇文章。
师：比一比、议一议：这两遍文章（一篇纯文本格式，另一篇不光文字作了修饰，还插上了漂
亮的艺术字）哪篇更漂亮，为什么？
生：第二篇最漂亮。字体大了，而且有颜色，这样能使文章更加层次分明，重点突出。
第三课时
第 3 课 让文字更漂亮
教学目标
小学1四、使年学级生学信会如息何技改变术字教的大案小上，改册变字体和颜色。 2、学会对段落进行“常规” 、“缩进”、“间距”等的设置。
3、培养学生的主动学习能力，合作学习第能力四，课创新时能力和动手操作能力。
教学重点难点
教学重点： 指导学生学会改变字的大小，改变字体和颜色。 教学难点 : 段落的对齐、缩进和行距调整。
多媒体网络教室、wps
一、图片导入
1.同学们我们常常做黑板报，那大家会做电子板报吗？ 先来欣赏下列电子板报作品，看看都用
到哪些素材？
2.这一单元我们学习一个制作电子板报的软件《 WPS 文 字 》， 先 来 学 习 第 一 节 课 《 初 识
WPS 文字》。
（课件出示课题）。
教
二、探究新知
1.启动 WPS 文字
小学四年级信息技术教案上册
课题 教学目标 教学重点难点
第一课时
第一课 初识文字处理软件
1、掌握 wps 软件的启动、退出及窗口的组成。 2、了解 wps 中的菜单的简单使用。 3、让学生掌握 WPS 基本操作 重点：掌握 WPS 的窗口组成。 难点：掌握 WPS 基本操作。
教学准备
计算机，信息技术书
法一：单击系统桌面上的“开始”按钮，从弹出的列表
找到“ WPS 文字”。
法二：双击桌面上的 WPS 图标
2.认识《WPS 文字》界面
学
《WPS 文字》界面主要由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏等部分组成。
3.输入文本
（1））输入英文
（2））输入汉字
按主键盘上的“ +”键和“ - ”键可向后向前翻页选取汉字。
一、启动和退出 WPS 1．启动 WPS 点击开始——程序——WPSOffice——WPS 文字，打开 WPS 主程序。 2．退出 WPS 选择文件——退出
二、WPS 的窗口组成 1.标题栏和菜单栏即可退出 WPS；直接点击右上角的“×”。 标题栏包含了程序名称“WPS 文字”按钮和控制窗口的三个按钮（最小化、还原按钮、关闭按
（3））输入符号
过
（4））输入大写字母
4.保存文档
单击“WPS 文字”按钮，在下拉列表中选择 “保存”或“另存为”命令。
5、退出程序
单击标题栏右侧的“X”按钮，关闭程序。
三、巩固提升
程
使用《WPS 文字》编辑文档时，我们可以使用“开始”选
项卡中的“拼音指南”命令给文字添加拼音。
四总结收获
通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？
二、新授：
（一）字形、字体、字的颜色的改变。
教师首先演示怎样改变字形、字体、字的颜色的操作学生仔细观察步骤。
教师演示完后，学生在进行操作，教师在下面巡视，如果发现有个别学生有问题，给于及时指
教
导，如果发现普遍问题，在集体讲解。
通过课件演示第一部分内容。学生具体形象地观看到了利用格式工具栏设置字体、字号及字体
段落间距
操作演示：将“火烧云”的第二段与第一段的段落间距设置到 0.5 行距离，第三段的段落间距也
程
设置到 0.5 行距。
3、技能拓展
设置段落的缩进，除了使用“段落”对话框设置左右缩进外，还可以使用标尺来设置。
（三）、巩固练习
让几个学生操作上述几个操作。
作业设计 课本“试一试”
教后记
课题
小学四年级信息技术教案上册
效果。
2、演示讲解
如果要对多个段落进行设置，就要先选定这些段落。
演示：选定“火烧云”正文打开“格式”菜单单击“段落”将要设置的项目按要求填入
确定保存。
过
学生操作验证，完成以上演示过程
行间距
操作演示：选完后单击“格式”菜单中的“段落”命令，弹出“段落”对话框。单击行距下拉
菜单，江行距设置为 1.5 倍行距。
(3)输入几个字，按照要求完成练习。（师巡视指导）
（三）教师演示艺术字的插入步骤
请同学们在 WPS 中插入自己喜欢的艺术字
程
步骤：插入——图片——艺术字——确定——选择字体和字号——输入“文字”——确定
学生集体上机练习操作：
（四）艺术字的简单调整
教学演示：
（师边讲边巡视指导）
（1）移动艺术字；（2）调整艺术字的大小；（3）调整倾斜或扭曲；（4）旋转艺术字；
（4））查找、替换文字
三、巩固练习
1、将光标定位后，按退格键可以删除（ ）的字符；按删除键可以删除（ ）的字符。