中国的地形——山脉纵横交织
一、教学目标
1、了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架,掌握主要山脉的名称、走向及其在图上的分
布。
2、培养学生读图和分析各类地形图的能力。
3、通过对我国壮丽山河的学习,激发学生的自豪感,进一步对学生进行爱国主义教育。
4、通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神,从而培养学生学习地理的兴趣。
二、教学重点
1 、主要山脉的分布
三、教学难点
1、识别主要山脉的走向
四、教学课时:
1、课时
五、教学设计
导入新课:
如果把中国版图当作一只雄鸡,我们已经经过了繁琐拔鸡毛(认识省级行政单位名称简称),吃鸡肉(认识中国行政图)。
是不是就完了呢?不是,我们要把吃鸡肉进行到底。
做一个吃肉不吐骨头的人,当然,如果之前鸡肉没有吃干净的话,肯定是要塞牙缝的。
今天,我们就来啃鸡骨头——认识中国的地形。
(板书:中国的自然环境第一节:中国的地形——中国的山脉)
1山脉纵横交织:(板书)
1、过渡:在我国的三级阶梯都是以山脉为界,感觉山脉就像骨架一样。
事实上,我国是一个多山的国家,山脉纵横交错,构成了地形的骨架。
我国是个多山的国家,许多高大而绵长的山脉,纵横交错分布在广阔的国土上。
很多山脉成为我国重要的地理分界线,如各地理区域的分界线、一些省区的分界线、一些气候区的分界线、其他各地形区的分界线等。
要认识我国各地形区的具体分布,首先要了解山脉的分布,记住山脉的走向及其分布。
掌握好本节知识,为第三、四节学习高原、盆地、平原、丘陵等地形区打下良好的基础,同时,也为第四章中国的气候及下册书中国分区部分做好铺垫。
因此教材把主要山脉安排在其他各地形区的前面讲述,可见本节知识在全章中的重要地位。
今天,我们的任务就是把这些骨头给啃掉。
(板书:地形的骨架)
2、读图(出示:中国主要山脉分布图)
同学们把书翻到24页,看图2—8,我们今天最主要的一个任务就是——认识山脉的名称及分布。
这些山脉分布凌乱,为了不让大家被骨头噎死。
老师先帮大家嚼一嚼。
长白山——位于雄鸡的头部。
所以我们知道雄鸡的脸又长又白。
小兴安岭——位于雄鸡的头顶,为了不被爸爸妈妈敲脑袋,所以不要犯错(小心安宁)大兴安岭——位于后脑勺,这个地方一棍子就那啥,所以要(大心安宁)
燕山——位于雄鸡咽喉(咽山)
阴山,贺兰山——与黄河形成一个沉重的“沉”字,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”“驾长车,踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
”自古边关多战争,平息边关战乱是当时的“中国梦”
太行山——脚踏黄河,头顶京城(它真是太行啦)
秦岭——云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前
六盘山——山脉轮盘
祁连山——骨头(甘肃)希望小狗(青海)不要吃掉它(祈怜山)
阿尔泰山——轻于鸿毛,重于泰山,比泰山还重。
比泰山还高
天山——人外有人,天外有天。
阿尔金山——山外有山
昆仑山——昆仑玉
冈底斯山——港的是啥
喜马拉雅山——
横断山——
巴彦喀拉山、唐古拉山——插不上手,准备逃跑
大巴山——两山坐上大巴
大别山——与大山道别
武夷山——囚犯会武术
雪峰山——警察爷爷老了
3、认识山脉:(山脉走向)请同学们观察我国各山脉的延伸方向一样吗?不全一样。
这就涉及到关于山脉的一个概念──走向,什么叫山脉的走向呢?就是山脉的延伸方向。
请看这张示意图,山脉的延伸方向主要归纳为这样几种。
南北走向、东西走向、东北西南走向和西北东南走向。
请同学们在图上迅速找到老师所给山脉,并说出其走向。
天山山脉──东西走向,阿尔泰山脉──西北东南走向,武夷山脉──东北西南走向,横断山脉──南北走向。
我们将东西走向,西北东南走向的山脉算作横,将南北走向和东北西南走向的山脉算作纵。
主要掌握我国三横三纵的山脉名称及分布。
4、(重点山脉):三横山脉:一横──天山、阴山、燕山;二横──昆仑山、秦岭、大别山;三横──喜马拉雅山、南岭。
三纵山脉:一纵──长白山、武夷山;二纵──大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山;三纵──贺兰山、横断山脉。
找出以下方向的山脉:(板书)
东西走向:天山-阴山;昆仑山-秦岭;南岭。
南北走向:贺兰山、六盘山、横断山脉
东北-西南走向:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山;长白山-武夷山;玉山(东部最高峰)西北-东南走向:阿尔泰山;祁连山。
弧形山脉:喜马拉雅山(世界第一高峰:珠穆朗玛峰8844.43米)
5、活动:找五岳
谈:我国奇峰名山众多,其中“五岳”就很有名,它们自古就是人们争相祭
拜之处,游览之所,那么,五岳是哪五岳?你们能在图上找出来吗?
它们分别们于哪一个省?离我们最近的是什么岳?
课后延伸:我们说山脉构成地形的骨架,当中镶嵌着高原、盆地、平原和丘陵。
请同学们看书26页图2.2,填右表,来体会山脉的“骨架”作用。
另外一个课后延伸题是:将老师给出的这些地形区圈画在书26页图2.2上,课下分别找一找这些地形区大致位于哪些山脉之间。