学习单元（项目）3授课说明
学习领域名称：电子电路的分析与应用授课教师：余红娟课程总学时： 270 学习单元3：高频电子技术学时数： 50 累计学时： 180
授课时间安排与执行记录
授课班级
应用电子1003 授课地点
授课日期资讯15 3月电子电路实训室计划 3
4月
电子电路实训室决策 2 电子电路实训室实施28 电子电路实训室检查 2 电子电路实训室评估课外电子电路实训室
参考资料芯片数据手册、PPT、网络资源
学习单元描述、任务书、电子教案说明、教学课件、项目引导文、项目实施手册、项目评价资料、习题、视频资料、网络资源等……
教学方法宏观：引导文法微观：见下
教学目标
知识目标：
高频电子技术基础知识，主要包括：（1）了解信号产生电路基础知识（2）了解宽带放大电路基础知识（3）了解调制与解调基本原理（4）了解滤波电路基础知识技能目标：
1、强化学生个体的单项基本技能的训练。
主要包括：器件选择、工具使用、仪器使
用、器件测量、电路安装、电路识读、故
障查询、技术资料查询。
2、学生个体组装并调试常用功能单元电路
（1）RC振荡电路的分析、制作与调试
（2）LC振荡器的分析、制作与调试
（3）宽带放大电路分析、制作与调试
（4）调幅与解调电路的分析与调试
（5）调频与解调电路的分析与调试
（6）PLL电路的分析与调试
3、学生团队完成调频发射机与接收机的调
试。
4、加强劳动意识与环保意识；安全管理意
识。
态度目标：
1.培养学生的沟通能力及团队协作精神
2.养成良好的职业道德
3.提高质量、成本、安全、环保意识
重点：
1.宽带放大电路
2.调制与解调基本原理
3.滤波电路基础知识；难点：
1.调制与解调基本原理
学习情境高频电子技术应用项目载体调频发射与接收机分析
与调试
学
时
50
授课教师：授课班级：应用电子技术专业（）班
参考资料学习情境描述、任务书、电子教案说明、教学课件、项目引导文、项目实施手册、项目评价资料、习题、视频资料、网络资源等
教学方法
宏观教学方法：引导文法
微观教学方法：讲述法、任务教学法、仿真教学法、实践操作法、案例教学法
学习目标1．分析调频发射与接收机基本工作原理基础上，根据信号的工作流程检测关键点信号。
2．分析调频发射与接收机各组成单元电路工作原理与调试方法。
3．制作锁相环路并调试。
4．制作高频放大电路并调试。
5．制作滤波电路并调试。
资讯：25学时
教学提纲主要内容教学资源教学方法时间安排备注
目标描述1）明确本学习情境任务与学习
目标。
2）引导学生通过企业调研、网
络调研等各种方法收集、分析、
整理调频发射与接收机分析与
调试相关资料，形成调研结果报
告。
3）分析调频发射与接收机组成
框图。
实物展示
PPT
讲授法
演示法
1学时
（40min）
布置任务1）合作企业与网络资源学习。
1学时
2）分组走访生产企业或客户群
体，进行产品调研，每组同
学调研不少于1家。
4学时
3）调频发射与接收机分析与调
试相关资料收集、整理、讨
论。
PPT
任务书
相关学习资料
课程网站
讲授法
演示法
1学时
（40min）
回答学生
提问答学生提问学生收集资料讨论法
1学时
（40min）
知识与技能准备1）学生个体在任务驱动下和在
教师指导下完成单项基本技
能的训练。
主要包括：器件
选择、工具使用、仪器使用、
器件测量、电路安装、电路
识读、故障查询、技术资料
查询。
2）学生个体在在任务驱动下和
在教师指导下完成完成功能
单元电路调试。
主要包括：
✓音频处理电路复习与调试
✓压控振荡电路学习与调试
✓锁相环电路学习与调试
✓高频放大电路学习与调试
教材
实践指导书
理实一体
做中学
22学时
（40*22min
）
计划与决策：5学时
教学提纲主要内容教学资源教学方法时间安排备注
1．项目分组确定分组名单及小组成员分工：花名册讨论法
1学时
（40min）
2．确定方案1．调频发射与接收机载体介绍
及方案选择
3．初步确定调频发射与接收机
分析与调试方法、实施步骤
实物与视频讨论法
2学时
（40*2min）
3．自学安全操作规范1）自学安全操作规范
2）与小组成员讨论案例
安全操作规范
PPT
自学
小组讨论
60 min 课外
4．制定项目执行计
划1）制订本情境工作计划
2）按照需要自主收集学习资料：
3）成本预算，确定本学习情境
所需仪器设备、材料与元器件
3）以小组为单位，考虑安全、
环保、成本等因素，制定调频发
射与接收机执行计划
4）教师对计划进行指导
5）确定项目执行计划
调频发射与接
收机原理图
装配工艺文件
器件清单
仪器清单
PPT
演示法
讲授法
头脑风暴法
2学时
（40*2min）
实施与检查： 15学时
教学提纲主要内容教学资源教学方法时间安排备注
1．器件识读与检测元器件识读、器件清单的填写及
检测
教材
实践指导书
演示法
1学时
（40*1min）
2．电路分
析并使用仪表调试电路1）发射机的学习与调试
2）接收机的学习与调试
3）分析故障产生原因并排除
教材
实践指导书
演示法
9学时
（40*9min）
3．故障查询与处理
4．总装与检查1）调频发射机发射频率的选择
2）调频接收机接收频率的选择
教材
实践指导书
演示法
2学时
（40*2min）
5．外观设计与产品推广说明1）产品包装与推广说明书
2）外观检查
3）装联的正确性检查
4）安全性检查
质量检查工艺角色扮演法
1学时
（40min）
6．整机全性能测试与检验1）整机全性能测试
2）整机检验
示波器成品检
验工艺规范
万用表
项目教学法
试验法
1学时
（40min）
7．填写检查单学生填写检查单检查单讲授法
1学时
（40min）
评估：5学时
教学提纲主要内容教学资源教学方法时间安排备注
1．演示与汇报
学生分组对所做工作过程及
结果进行演示和汇报，教师对学
生工作结果进行检查
计算机及演示
软件
投影仪
项目教学法
2学时
（40*2min）
2．结果评价1）互评：以小组为单位，分别
对其他组做的工作结果进行评
价和建议
2）教师评价：教师对互评结果
进行评价，指出每个小组极其成
员的优点，并提出改进建议
3）自评：学生对本项目的整个
实施过程进行评价，并根据互评
和教师评价的建议，提出改进方
案，填写评价表
评价表
讲解法
讨论法
1学时
（40min）
教
师就
节
能、
环
保、
安全
等问
题提
出建
议
3．资料整理1）学生独立撰写拟交客户的产
品使用说明书
2）学生整理项目所有资料，将
相应资料归档（位）
多媒体演示
演示法
讨论法
2学时
（40*2min）。